《有機(jī)化學(xué)》是2023年湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院專升本考試科目之一，考試時長 90分鐘，滿分100分，考試題型：選擇題、判斷題、命名題、有機(jī)反應(yīng)題、合成題等。2023年湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院專升本《有機(jī)化學(xué)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院專升本《有機(jī)化學(xué)》考試大綱

一、考試方式

閉卷（筆試），客觀題與主觀題相結(jié)合，滿分100分。

二、考試題型

選擇題（40%），判斷題（20%），命名題（20%），有機(jī)反應(yīng)題（10%），合成題（10%）。

三、考試時量

90分鐘。

四、參考書目

陸濤主編. 有機(jī)化學(xué)（藥學(xué)專業(yè)，第八版），人民衛(wèi)生出版社，2016。

五、考試內(nèi)容與考試要求

1、緒論

考核知識點(diǎn)

有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)理論；價鍵理論；有機(jī)化合物的分類和表示方法。

考核要求

（1）掌握有機(jī)物與有機(jī)化學(xué)的概念和結(jié)構(gòu)理論，碳原子的雜化理論，共價鍵的極性與分子極性，共價鍵的斷裂方式與有機(jī)反應(yīng)類型。

（2）熟悉有機(jī)化合物的分類、有機(jī)化學(xué)研究方法以及官能團(tuán)。

（3）了解有機(jī)化學(xué)定義及與藥學(xué)的關(guān)系。

2、烷烴

考核知識點(diǎn)

同系物和同分異構(gòu)體；烷烴的命名方法；烷烴的結(jié)構(gòu)與構(gòu)象；烷烴的理化性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。

考核要求

（1）掌握同系物和同分異構(gòu)體的概念，烷烴的命名，烷烴的結(jié)構(gòu)特征和化學(xué)反應(yīng)。

（2）熟悉烷烴的構(gòu)象和立體化學(xué)，常見烷烴化合物的物理性質(zhì)，碳正離子的類型和穩(wěn)定性。

（3）了解烷烴的來源、制備和用途。

3、烯烴

考核知識點(diǎn)

烯烴的結(jié)構(gòu)和命名；烯烴的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；烯烴的制備；烯烴的結(jié)構(gòu)鑒定。

考核要求

（1）掌握烯烴的結(jié)構(gòu)和命名，順反異構(gòu)，烯烴的親電加成反應(yīng)，

馬氏規(guī)則。

（2）熟悉烯烴的物理性質(zhì)和聚合反應(yīng)。

（3）了解烯烴的制備。

4、炔烴和二烯烴

考核知識點(diǎn)

炔烴的結(jié)構(gòu)和命名；炔烴的化學(xué)反應(yīng)；炔烴的物理性質(zhì)；炔烴的制備；二烯烴的分類和命名；共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)和特征反應(yīng)；二烯烴的共軛效應(yīng)。                                                       

考核要求

（1）掌握炔烴的結(jié)構(gòu)和命名，炔烴的親電加成反應(yīng)；炔氫反應(yīng)；氧化反應(yīng)；二烯烴的結(jié)構(gòu)和命名，共軛雙烯特性。

（2）熟悉炔烴的物理性質(zhì)；二烯烴的聚合反應(yīng)；二烯烴的環(huán)化反應(yīng)。

（3）熟悉炔烴的制備、來源及應(yīng)用。

5、脂環(huán)烴

考核知識點(diǎn)

脂環(huán)烴的分類；脂環(huán)烴的命名；環(huán)烷烴的物理性質(zhì)；環(huán)烷烴的化學(xué)反應(yīng)；環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性；環(huán)己烷及其衍生物的構(gòu)象。

考核要求

（1）掌握脂肪烴的分類和命名，環(huán)烷烴的化學(xué)反應(yīng)，環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性。

    （2）熟悉常見脂環(huán)烴的物理性質(zhì)，環(huán)己烷及其衍生物的結(jié)構(gòu)特征和優(yōu)勢構(gòu)象，取代環(huán)己烷的構(gòu)象異構(gòu)。

（3）了解影響脂環(huán)烴物理性質(zhì)。

6、立體化學(xué)基礎(chǔ)

考核知識點(diǎn)

異構(gòu)體、分子的對稱性和手性；対映異構(gòu)體和非対映異構(gòu)體。

考核要求

（1）掌握手性、手性分子、非手性分子、手性碳、對稱面、對稱中心、非対映異構(gòu)體、內(nèi)消旋和外消旋的各自含義及相互關(guān)系，光學(xué)活性的表示方法。

（2）熟悉左旋、右旋、旋光度、比旋光度的含義和表示符號，F(xiàn)ischer投影式；立體選擇反應(yīng)和立體專一性的基本概念。

（3）了解獲得單一光學(xué)異構(gòu)體的方法。

7、芳香烴

考核知識點(diǎn)

芳香烴的分類和命名；苯的結(jié)構(gòu)特征；苯及其同系物的物理性質(zhì)；苯及其同系物的化學(xué)反應(yīng)；多環(huán)芳香烴和非芳香烴。

考核要求

（1）掌握芳香烴的分類和命名，苯的結(jié)構(gòu)特征，苯的親電取代反應(yīng)以及定位規(guī)則，苯的加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，苯側(cè)鏈的反應(yīng)。

    （2）熟悉萘、蒽、菲等芳烴的結(jié)構(gòu)、休克爾規(guī)則。

（3）了解多環(huán)芳烴性質(zhì)、來源、類型。

8、鹵代烴

考核知識點(diǎn)

鹵代烴的結(jié)構(gòu)、分類和命名、物理性質(zhì)；鹵代烴的親核取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、與金屬反應(yīng)等化學(xué)反應(yīng)；親核反應(yīng)和消除反應(yīng)的機(jī)制；鹵代烴的制備。

考核要求

（1）掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)、分類和命名，鹵代烴的親核取代反應(yīng)，碳正離子重排，消除反應(yīng)及查氏規(guī)則，消除與取代的競爭，格氏反應(yīng)。

（2）熟悉鹵代烴的制備，各類鹵代烴的取代活性，鹵代烴與金屬的反應(yīng)，親核取代反應(yīng)以及消除反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理及影響因素，鹵代烴的制備。

（3）鹵代烴的類型、應(yīng)用、多鹵代烴性質(zhì)與應(yīng)用。

9、醇、酚和醚

考核知識點(diǎn)

醇、酚、醚的結(jié)構(gòu)、分類和命名；醇、酚、醚的物理性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)；鄰二醇的特性；醇、酚的制備；環(huán)氧化合物的化學(xué)性質(zhì)和開環(huán)加成反應(yīng)。

考核要求

（1）掌握醇的分類和命名、醇的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；鄰二醇類化合物的特性；掌握酚的分類和命名、酚羥基的反應(yīng)、酚芳環(huán)的反應(yīng)；醚的結(jié)構(gòu)和命名；醚的化學(xué)反應(yīng)、環(huán)氧乙烷的化學(xué)性質(zhì)和開環(huán)加成反應(yīng)。

    （2）熟悉醇、酚、醚的制備。

（3）了解醇、酚、醚的物理性質(zhì)，硫醇、硫醚的理化性質(zhì)。

10、醛和酮

考核知識點(diǎn)

醛和酮的結(jié)構(gòu)、分類和命名；醛和酮的物理性質(zhì)；醛和酮化學(xué)性質(zhì)和制備；ɑ，β-不飽和醛、酮的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。

考核要求

（1）掌握醛、酮的結(jié)構(gòu)、命名，親核加成反應(yīng)，ɑ-活潑氫的反應(yīng)，醛的氧化反應(yīng)，羰基的還原反應(yīng)等。

    （2）熟悉醛、酮的理化性質(zhì)，ɑ，β-不飽和醛、酮的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。

（3）了解醛、酮的制備。

11、羧酸和取代羧酸

考核知識點(diǎn)

羧酸的結(jié)構(gòu)、分類和命名；羧酸的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；羧酸的制備，取代羧酸的化學(xué)性質(zhì)。

考核要求

（1）掌握羧酸的結(jié)構(gòu)、分類和命名，羧酸的酸性及影響因素，羧酸的化學(xué)反應(yīng)，取代羧酸的化學(xué)性質(zhì)，二元酸的特性。

    （2）熟悉羧酸結(jié)構(gòu)、制備、還原。

（3）了解羧酸的來源、類型及應(yīng)用。

12、羧酸衍生物

考核知識點(diǎn)

羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)、分類和命名；羧酸衍生物的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；羧酸衍生物的制備。

考核要求

（1）掌握羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)、分類和命名，羰基的親核取代反應(yīng)及反應(yīng)活性，還原反應(yīng)，酰胺的反應(yīng)。

    （2）熟悉羧酸衍生物的物理性質(zhì)，羧酸衍生物的制備，酰胺的酸堿性。

（3）了解羧酸衍生物的來源及應(yīng)用。

本文資料來源：https://sdw.hunnu.edu.cn/info/1032/11026.htm

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