<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              湖南
              登錄 登錄 注冊 注冊

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線咨詢

              微信咨詢

              微信掃碼咨詢

              微博關注

              在線客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡章
              報名時間
              考試時間
              招生計劃
              專業(yè)對照
              招生院校
              歷年試題
              分數(shù)線
              成績查詢
              報考流程
              升本培訓
              選擇地區(qū)
              重慶專升本
              云南專升本
              貴州專升本
              四川專升本
              山東專升本
              湖北專升本
              河南專升本
              陜西專升本
              浙江專升本
              山西專升本
              安徽專升本
              河北專升本
              甘肅專升本
              江西專升本
              新疆專升本
              湖南專升本
              遼寧專升本
              海南專升本
              天津專升本
              寧夏專升本
              內(nèi)蒙古專升本
              黑龍江專升本
              廣西專升本
              點擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁 > 升本資訊 > 正文

              專升本的這些專業(yè)術語,一定要知道!

              2024-04-12
              來源:好老師升學幫
              閱讀 939
              導讀:導讀:本篇資訊向專升本同學分享,關于專升本專業(yè)術語相關問題,希望對大家上岸有所幫助!

              關于專升本的專業(yè)術語,有些詞可能差別不大,但很容易混淆!有些詞分開看認識,但組合到一起就不知道是什么意思了!大志哥給大家匯總了一些專業(yè)術語,同學們記得收藏分享哦!

              01
              專業(yè)對照表

              專業(yè)對照表也叫本、??茖I(yè)對照及考試課程一覽表(不強制要求報考專業(yè)的省份沒有這個表)。

              專業(yè)對照表是同學們在專升本報名時可以允許填報的本科專業(yè)。表還有對應的考試課程,如果同學們要參加專升本考試,可以參照去年的專業(yè)對照表提前進行課程學習,該表每年會有小范圍調(diào)整,但整體變動不大。

              02
              省控線

              省控線也叫專升本招生錄取控制分數(shù)線。即省招辦按照國家有關文件規(guī)定,根據(jù)當年招生計劃、全省考生統(tǒng)考成績統(tǒng)計表等因素,按略大于招生計劃數(shù)(一般是110%)確定各批各類錄取控制分數(shù)線。劃定錄取控制分數(shù)線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃,又要減少自然落選的人數(shù)。

              原則上高于省控線則有機會被錄取,低于省控線則無緣錄取。

              03
              院校投檔線

              在錄取時,各省招辦按照院校的調(diào)檔要求,根據(jù)考生志愿報考情況,向招生院校批量投檔。批量投檔的分數(shù)最低的考生成績即為該院校的投檔線(亦稱提檔線、調(diào)檔線、進檔線)。

              在專升本錄取的院校中,由于報考人數(shù)和考生成績不均衡,形成的各院校投檔分數(shù)線也不一樣。它們的共同點一般是在同批錄取控制分數(shù)線以上,而其不同點是部分院校由于生源充足,其投檔線高于同批錄取控制分數(shù)線,有的院校由于生源不足,投檔分數(shù)線就只好定到同批錄取控制分數(shù)線。

              因此,有的考生統(tǒng)考成績雖然達到省控線,但由于未達到所報院校的投檔分數(shù)線,電子檔案不能投放,因而不能被所報院校錄取。

              04
              錄取最高分、最低分、平均分

              院校將已錄取考生按照總分數(shù)從高至低排序,第一名的成績就是該校錄取最高分,最后一名的成績就是最低分,錄取最低分等于該院校投檔線。

              校已實錄的全部考生專升本成績的算術平均值就是該校錄取考生的平均分。

              其中錄取最低分可以理解為院校的實際錄取分數(shù)線。注意,有時會看到錄取分數(shù)以小數(shù)形式表示,例如:189.086103。這表示該名學生總成績189分,英語成績86分,專業(yè)課成績103分。當出現(xiàn)兩名同學總分相同時,優(yōu)先錄取英語成績高者。

              05
              分一段

              有的省份專升本成績公布后,招生辦網(wǎng)站公布各科類考生成績統(tǒng)計表。一分一段表是根據(jù)考生考分從高到低排序,以一分為一段,制成考生投檔分的“一分段表”。考生填報志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是說要比較準確地知道自己在全省同類考生中的排位。

              一分段表是一個比較重要的參照資料,對幫助考生合理選報專升本院校非常重要。

              06
              平行志愿

              平行志愿是指同一志愿下可以填報多所院校。投檔時,按考生成績從高分到低分,依次檢索考生填報的多個平行志愿院校,一旦有符合投檔條件的院校,即進行投檔。平行志愿采取分數(shù)優(yōu)先原則錄取,分數(shù)低的同學志愿順序不會影響分數(shù)高的同學。

              所謂“征集志愿”就是在專升本志愿錄取結束后,某些學校的招生計劃還未錄取滿額,省招辦會向考生公布存在缺額的學校和專業(yè),并組織成績達到相應專業(yè)省控線而未被錄取的考生按照缺額計劃,再次填報本批院校的志愿,提高錄取幾率,協(xié)助高校完成招生計劃。特別是實行平行志愿后,志愿投檔方式采取一次性投檔,而對其未完成招生計劃的高校普遍實行“征集志愿”。

              征集志愿錄取規(guī)則與一志愿相同,采取分數(shù)優(yōu)先原則。需要大家注意的是,征集志愿都是一志愿沒有錄取滿的學校。

              07
              平行志愿

              退役士兵專升本實行計劃單列、單獨錄取。作為退役士兵報考專升本大體需要滿足以下條件:

              具有普通全日制高職高專畢業(yè)學歷

              在服役期間未受過任何處分

              自愿報名參加普通“專升本”考試的退役士兵

              在此需要強調(diào)一句,報考退役士兵的升本人一定要清楚了解所在地區(qū)的專升本退役士兵政策,看看自己是否有資格報考,是否滿足報考條件。


              這些專業(yè)術語可能考試中不會出現(xiàn),但關系到我們最重要的志愿填報問題,因此要好好了解一下的!


              留言咨詢
              * 姓名
              * 手機
              * 所在學校
              视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                  
                  <span id="pxpdj"></span>

                    <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                      <p id="pxpdj"></p>

                          <i id="pxpdj"></i>