在9月27日舉行的省委十二屆七次全會新聞發(fā)布會上，省教育廳黨組書記、廳長夏智倫答記者問。

“優(yōu)化高等教育布局，分類推進高校改革，超常布局急需學科專業(yè)”是黨的二十屆三中全會《決定》關(guān)于教育改革的重要表述。9月27日，湖南省委十二屆七次全會新聞發(fā)布會召開，省教育廳黨組書記、廳長夏智倫提出，作為教育大省，湖南將實施“五個一批”與“五大計劃”，優(yōu)化高校布局與學科建設(shè)。

在優(yōu)化高校布局方面，湖南將著力實施“五個一批”。

建設(shè)一批高水平大學。

對在湘的部屬高校，將給予大力支持。在省屬高校中，遴選一批高水平的本科大學和高職院校，給予重點支持，盡快把湖南高等教育的長板鍛得更長。

優(yōu)化一批同質(zhì)化高校。

引導高校差異化發(fā)展，在不同的賽道上辦出水平、辦出特色。對學科專業(yè)設(shè)置同質(zhì)化嚴重的學校，推動合并優(yōu)化；對有條件的高職高專，引導他們整合資源辦本科職業(yè)大學。

優(yōu)化一批師范類院校。

適應湖南出生人口變化趨勢，鼓勵引導以培養(yǎng)小學教師和幼兒教師為主的?？茖哟螏煼对盒＾D(zhuǎn)型發(fā)展。

優(yōu)化一批高等院校與科研院所資源。

在雙方自愿的基礎(chǔ)上，推動高等院校與相關(guān)科研院所協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，通過科研資源共享、學科專業(yè)共建、人才聯(lián)合培養(yǎng)等方式實現(xiàn)優(yōu)勢互補、科教融匯。

優(yōu)化一批獨立學院資源。

分類整合獨立學院辦學資源資產(chǎn)，按照“成熟一所，轉(zhuǎn)設(shè)一所”的原則，平穩(wěn)有序推動獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)。

另外，在優(yōu)化學科專業(yè)方面，湖南將深入實施“五大計劃”。

一是“雙一流”與“雙高”建設(shè)計劃。

爭取在新一輪國家“雙一流”遴選中，湖南能新增“雙一流”高校和“雙一流”學科；在新一輪國家“雙高計劃”遴選中，湖南能新增高水平高職學校和高水平專業(yè)群。

二是支撐主導產(chǎn)業(yè)學科（專業(yè)群）建設(shè)計劃。

按照“1個主導產(chǎn)業(yè)對應1至3個優(yōu)勢學科和N個協(xié)同學科”的匹配原則，在本科高校中整合建設(shè)一批優(yōu)勢學科；按照“1個重點產(chǎn)業(yè)方向?qū)?至3個高水平專業(yè)群和N個特色專業(yè)群”的匹配原則，在高職院校中整合建設(shè)一批高水平專業(yè)群。

三是產(chǎn)業(yè)急需緊缺學科專業(yè)發(fā)展計劃。

湖南省教育廳將聯(lián)合相關(guān)部門，動態(tài)發(fā)布產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需學科專業(yè)目錄，超常布局建設(shè)一批服務國家戰(zhàn)略和我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需緊缺學科專業(yè)。

四是學科專業(yè)限制停招撤銷計劃。

對高校中布點過多、畢業(yè)生就業(yè)率過低的學科專業(yè)，將予以限制、停招或撤銷。

五是學科專業(yè)內(nèi)涵重塑計劃。

指導高校加快推進課程、教材、實習實訓等關(guān)鍵核心要素建設(shè)，推進產(chǎn)教融合驅(qū)動人才培養(yǎng)模式的改革。

來源:湖南教育新聞網(wǎng)