專升本從20年到23年，連續(xù)擴(kuò)招了4年。

而后從24年開(kāi)始，突然來(lái)了個(gè)急剎車，不僅擴(kuò)招停止，很多省份反而開(kāi)始大幅縮招！

比如廣東專升本，縮招2萬(wàn)+人

江西專升本縮招6千+人

山東專升本縮招2千+人

雖然最后縮招對(duì)24年專升本的同學(xué)影響不大，因?yàn)樵谡猩?jì)劃減少的同時(shí)，報(bào)名人數(shù)也下降了。

但今年的縮招，對(duì)25年的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是一根心尖上的“刺”。因?yàn)檎猩?jì)劃減少，意味著機(jī)會(huì)就少了。

好在目前已經(jīng)有幾個(gè)省份公布了25年招生專業(yè)信息，首個(gè)省份“天津?qū)Ｉ尽币呀?jīng)公布25年招生計(jì)劃，人數(shù)對(duì)比今年有小幅上漲。

2023年招生計(jì)劃：3280人。

2024年招生計(jì)劃：3505人。

2025年招生計(jì)劃：3680人。

這個(gè)消息，又給很多同學(xué)注入了一針“強(qiáng)心劑”，至少?zèng)]有縮招，就是好事情。

而且從目前寧夏、四川、河南等省份公布的招生專業(yè)來(lái)看，基本都有增長(zhǎng)。

河南專升本雖然停招了2所公辦院校，但是25年增加了36個(gè)招生專業(yè)。

寧夏專升本各院校大幅新增招生專業(yè)，甚至公辦院校寧夏師范大學(xué)，新增14個(gè)專業(yè)參與招生。

25年寧夏專升本招生專業(yè)變化

四川專升本目前4所院校公布招生簡(jiǎn)章，已經(jīng)增加了21個(gè)本科招生專業(yè)。

招生專業(yè)增加，招生計(jì)劃才有可能增長(zhǎng)。就算一個(gè)專業(yè)只招收30~50人，10個(gè)專業(yè)也會(huì)多出300~500人的招生規(guī)模。

所以目前來(lái)看，25年專升本的招生形勢(shì)還是比較好的，雖然也有公辦院校開(kāi)始停招（河南2所，安徽1所）但這本身也是專升本的必然趨勢(shì)，只要總招生體量增長(zhǎng)，同學(xué)們上岸的機(jī)會(huì)才大。

那為什么要增加招生專業(yè)？增加招生計(jì)劃？一方面是為了緩解就業(yè)壓力，鼓勵(lì)更多的?？粕龑W(xué)深造。畢竟升學(xué)≈就業(yè)。

另一方面則是因?yàn)?5年的?？飘厴I(yè)生人數(shù)，遠(yuǎn)比24年要多。

之前給大家統(tǒng)計(jì)過(guò)一份數(shù)據(jù)2022年專科招生人數(shù)高達(dá)592萬(wàn)人，為近幾年之最，比21年多出40萬(wàn)。那么三年之后，2025年的?？飘厴I(yè)生人數(shù)，也會(huì)上漲。

?？粕厴I(yè)生總基數(shù)增加，意味著報(bào)名專升本的人數(shù)也會(huì)增長(zhǎng)，相應(yīng)的招生計(jì)劃也得跟上。畢竟現(xiàn)在很多省份專升本都是根據(jù)報(bào)考人數(shù)，來(lái)下達(dá)招生計(jì)劃。

所以，這也就意味著，招生計(jì)劃增長(zhǎng)，不一定就是好事情。背后隱含的意思可能是——報(bào)名人數(shù)也在上漲。

明年專升本可能會(huì)和今年的形勢(shì)恰恰相反，今年是縮招、報(bào)名減少的“雙降”局面，明年可能是報(bào)名人數(shù)上漲、擴(kuò)招“雙漲”的局面。就看誰(shuí)漲幅更大了。

當(dāng)然，這個(gè)只是個(gè)人預(yù)估，而且是對(duì)全國(guó)整體專升本形勢(shì)的預(yù)估，不是個(gè)別省份的。具體到某個(gè)省份，是擴(kuò)招還是縮招，誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。畢竟今年專升本雖然有70%的省份縮招，但仍然有大約30%的省份擴(kuò)招了。

明年形勢(shì)如何，不是大家可以影響和決定的，但你現(xiàn)在的努力，將會(huì)決定你能不能考上本科，考上什么樣的本科。

所以抓緊備考吧~但行好事，莫問(wèn)前程，只有自己準(zhǔn)備好了， 不管是擴(kuò)招還是縮招，你都能贏得漂亮！

25年各省份專升本模擬卷已經(jīng)上了，想刷題的同學(xué)，可以在好老師升學(xué)幫APP上面查看。