鑒賞古詩詞中的人物形象

[設(shè)問方式]

①這首詩(詞)中塑造了怎樣的人物形象?

②請簡要分析這首詩(詞)中詩人的形象。

③有人認(rèn)為，這首詩(詞)的主人公…的形象，你是否同意這種觀點(diǎn)?為什么?

④比較兩首詩(詞)中抒情主人公形象的異同(一般不會(huì)考)

[答題模板]

①這首詩(詞)形象生動(dòng)地塑造了一個(gè)(群)的形象。

②詩詞通過…(如語言、手法、內(nèi)容等),抒發(fā)(或“體現(xiàn)”“表現(xiàn)”等)了詩人(或“主人公”)…的情感(或“態(tài)度”“情操”等)。

怎樣把握一首詩的主旨

1、看題目

2、看作者

3、看注釋

4、看意象

5、看體現(xiàn)情感的詞(直接的、間接的)

6、看體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵句

分析意境型

[設(shè)問方式]

①這首詩營造了一種怎樣的意境?

②這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

[答題模板]

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的環(huán)境氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、清新明麗、雄渾壯闊、悲壯慷慨、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

鑒賞古詩詞中的景物形象

[設(shè)問方式]

①某句描寫了怎樣的景色?營造了怎樣的氛圍?

②請從意境營造的角度賞析全詩(詞)

③這首詩(詞)描繪了一幅什么樣的畫面?該畫面是由哪些景物構(gòu)成的?請簡要敘述。

[答題模板]

這首詩(詞)描寫了….的景象，構(gòu)成了一幅…的畫面，營造了xxxxXX的氛圍，從而抒發(fā)(或“體現(xiàn)”“表現(xiàn)”等)了詩(詞)人(或“主人公”)..的情感(或“態(tài)度”“情操”等)。

詩歌常用的表現(xiàn)手法

①修辭手法：比喻、擬人、對比、襯托、夸張、用典。

②描寫手法：動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、視覺聽覺嗅覺觸覺、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。

③抒情手法：直接抒情(直抒胸臆)

間接抒情：借景抒情、寓情于景、觸景生情、以樂景寫哀情、以景結(jié)情、托物言志、借古諷今。

鑒賞古詩詞中的形象與情感

[設(shè)問方式]

①這首詩(詞)有哪些意象?營造了什么氛圍?表達(dá)了作者的什么情感?

②這首詩(詞)體現(xiàn)了作者什么樣的心情?這種心情是如何體現(xiàn)出來的?

[答題模板]

這首詩(詞)生動(dòng)地描繪了xxxxx的景象(或“形象”),通過…(如語言、手法、內(nèi)容等),寫出了..的情形(或“心情”),表達(dá)(或“抒發(fā)”)了作者…的情感(或“追求”)。

分析語言型

[設(shè)問方式]

①這首詩在語言上有何特色?

②請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

(能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動(dòng)等。)

[答題模板]

①用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。

②用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

③指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

《越女詞(其三)》李白

耶溪采蓮女，見客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出來。

請分析此詩的語言特色

此詩語言清新自然，不事雕琢。

(步驟1)詩人用“見客”“笑入”“不出來”這一連串似乎很平常的動(dòng)詞短語塑造了一個(gè)美麗動(dòng)人的采蓮女的形象，“佯羞”一詞寫其對意中人的心理和情態(tài)，十分自然。

(步驟2)詩人用“清水出芙蓉”般的語言抒發(fā)了對純真愛情的贊美。

(步驟3)...