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              湖南
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              學(xué)習(xí)麥?zhǔn)剿季S,用“麥?zhǔn)竭壿嫛蹦媚髮I?/h1>
              2025-01-16
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1609

              導(dǎo)讀:接下來(lái),讓我們一起用“麥學(xué)邏輯”面對(duì)專升本學(xué)習(xí)的難題吧~

              在每天努力學(xué)習(xí)后的閑暇時(shí)間,大志哥原本想給自己找一個(gè)有趣的綜藝愉!悅!身!心!


              直到我看了【再見(jiàn)愛(ài)人】,每期追完我都想開(kāi)個(gè)電子法庭“審判”嘉賓


              “楊學(xué)”雖抽象離譜,奈何“麥學(xué)”更加天賦異稟!


              心趴學(xué)、熏雞事變...讓人不禁腦洞大開(kāi)如果用”麥學(xué)“的思維專升本,還蠻值得研究一下的~




              今天,我們一起學(xué)習(xí)麥?zhǔn)剿季S,用“麥?zhǔn)竭壿嫛蹦媚髮I?/p>


              麥?zhǔn)叫宰屇愕呐笥讶Α俺鋈Α?/strong>


              “我配擁有一個(gè)本科文憑嗎”

              “這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有打到我的心趴上”

              “我學(xué)習(xí)不差的,我很能抗分兒的”

              “我不羨慕那個(gè)文憑,我羨慕的是那份認(rèn)可”

              “我都不是真的想要那個(gè)文憑,因?yàn)槲移綍r(shí)都非常努力,我不是特別看重學(xué)歷的人,我更在意的是我未來(lái)的發(fā)展空間”

              “其實(shí)我是一個(gè)非常佛系的人,我都不是真的想要升本,但如果你給我這個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)讓我覺(jué)得很有面子?!?/span>

              "我的人生排序?qū)W習(xí)是第一位,我會(huì)把自己排在最后一個(gè)!"

              "我為這個(gè)分?jǐn)?shù)付出這么多,你們知道的。"

              "那我就覺(jué)得我填的答案就是對(duì)的啊,我不能有情緒嗎?我不能生氣嗎?"

              “我畢業(yè)了,學(xué)費(fèi)和學(xué)??梢詺w我嗎?”

               

              看到這里,是不是覺(jué)得這些話如果是自己說(shuō)還挺有道理的?除了麥?zhǔn)叫?,麥麥?dú)特的思維方式用在專升本好像也行得通~


              接下來(lái),讓我們一起用“麥學(xué)邏輯”面對(duì)專升本學(xué)習(xí)的難題吧~


              放低姿態(tài)

              巧妙爭(zhēng)取資源

              “我配了解一下歷年專升本的真題嗎”


              在決定專升本的那一刻起,就要清楚地意識(shí)到,專升本需要的不僅僅是決心,更是資源。像歷年的專升本真題是了解考試趨勢(shì)和難度的寶貴資料。各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是可能獲取真題的渠道拿到真題對(duì)它們進(jìn)行分析和整理,總結(jié)??嫉闹R(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),為自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


              直擊痛點(diǎn)

              主動(dòng)解決問(wèn)題

              “分?jǐn)?shù)這么難看,學(xué)習(xí)這么久,

              是怎么讓它一步步到這個(gè)境地的?”


              專升本的備考不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng),而是需要策略和方法的。面對(duì)不理想的模擬考試成績(jī)要直面問(wèn)題,分析原因。單純的刷題并不能有效提高成績(jī),更重要的是要建立自己的錯(cuò)題集,從中找出自己的薄弱環(huán)節(jié),找出錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,還是解題方法不當(dāng)。然后,針對(duì)性地復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),改進(jìn)解題方法。這種方法可以使學(xué)習(xí)效率大大提高。

              坦誠(chéng)溝通

              從不糾結(jié)內(nèi)耗

              “這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)到我的心趴上,

              它為什么感受不到我對(duì)它濃濃的愛(ài)呢?”


              在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到不懂的地方,不要藏著掖著,要選擇及時(shí)與老師溝通。詳細(xì)說(shuō)明自己的疑問(wèn),并且認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解。每一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)都可能是考試中的失分點(diǎn),只有坦誠(chéng)地表達(dá)自己的困惑,才能得到有效的幫助。


               看到這里,大家有沒(méi)有g(shù)et到“麥學(xué)”精髓?考試成績(jī)會(huì)不會(huì)有質(zhì)的飛躍?




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