2021年江蘇專轉(zhuǎn)本考試已經(jīng)結(jié)束，那么2022年的江蘇專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容是什么？江蘇省省政府公布了具體的政策信息通知，我們一起來往下看吧，希望能夠幫助到大家：

2022年江蘇省普通高校專轉(zhuǎn)本選拔考試改革實(shí)施方案

　　根據(jù)《省政府關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的若干意見》(蘇政發(fā)[2018] 68號(hào))文件精神,為主動(dòng)服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng),提高人才選拔水平,結(jié)合江蘇省高等教育改與發(fā)展要求,制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,扎實(shí)推進(jìn)全國全省教育大會(huì)精神貫徹落實(shí),以立德樹人為導(dǎo)向,建立高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立交橋,重點(diǎn)突破”專轉(zhuǎn)本”選拔考試內(nèi)容與形式,構(gòu)建“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才,為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)提供重要支撐。

　　二、基本原則

　　一是堅(jiān)持立德樹人。遵循教育教學(xué)和人才培養(yǎng)規(guī)律,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,把立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),促進(jìn)高職和本科院校協(xié)同育人, 建立科學(xué)合理的人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制。

　　二是堅(jiān)持公平公正。建立健全機(jī)會(huì)公平、過程公正、監(jiān)督有力的選拔考試招生制度,回應(yīng)人民群眾關(guān)切。

　　三是堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)。突出文化知識(shí)、專業(yè)綜合知識(shí)及技能水平的綜合評(píng)價(jià),形成重視專科階段專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練的良好導(dǎo)向。

　　四是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。周密制定新方案,大力宣傳新方案,穩(wěn)妥實(shí)施新方案;改革分步驟、分階段推進(jìn),不斷調(diào)整完善新方案:積極開展操作技能現(xiàn)場測(cè)試的試點(diǎn)工作,積累經(jīng)驗(yàn)后逐步推開。

　　三、主要內(nèi)容

　　(一)考試科目設(shè)置及成績構(gòu)成

　　報(bào)考普通高校"專轉(zhuǎn)本”的考生均需取得全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書。考試科目及分值為大學(xué)語文或高等數(shù)學(xué)150分、英語或日語120分、專業(yè)綜合230分(其中專業(yè)基礎(chǔ)理論150分,操作技能80分) ,滿分500分。具體要求如下:

　　(二)考試形式和計(jì)分方式

　　1.大學(xué)語文和高等數(shù)學(xué)實(shí)行全省統(tǒng)一考試,以筆試形式進(jìn)行,成績以原始分計(jì)入總分。

　　2.英語或日語不組織全省統(tǒng)一考試?！?專轉(zhuǎn)本” 考試英語成績按照考生全國大學(xué)英語四級(jí)考試成績折算計(jì)入總分,折算公式為A1x17% , A1為考生專科學(xué)習(xí)期間歷次全國大學(xué)英語四級(jí)考試的最高成績;日語專業(yè)考生日語成績按照全國大學(xué)日語四級(jí)考試成績折算計(jì)入總分,折算公式為A2x120% , A2為考生?？茖W(xué)習(xí)期間歷次全國大學(xué)日語四級(jí)考試的最高成績?？忌鷪?bào)名時(shí),須提供全國大學(xué)生英語或日語四級(jí)考試成績單。

　　3.專業(yè)綜合考試(含專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能)按本科招生專業(yè)大類要求實(shí)行全省統(tǒng)一考試,新方案實(shí)施初期以筆試形式進(jìn)行,成績以原始分計(jì)入總分。同時(shí)積極探索技能考試現(xiàn)場測(cè)試的方式,2022年起以電子信息類專業(yè)大類作為試點(diǎn),專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)實(shí)行筆試,操作技能進(jìn)行現(xiàn)場測(cè)試，試點(diǎn)方案另行公布。

　　(三)考試時(shí)間

　　大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、專業(yè)綜合的筆試時(shí)間安排在每年3月,試點(diǎn)類專業(yè)技能現(xiàn)場測(cè)試時(shí)間安排在每年4月。

　　本方案自2022年?？茟?yīng)屆畢業(yè)生開始實(shí)施。

　　四、保障措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各高校要充分認(rèn)識(shí)普通高校"專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革的重要意義,高度重視普通高校"專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,壓實(shí)責(zé)任做好學(xué)習(xí)宣傳和組織實(shí)施工作,確保全面貫徹落實(shí)改革勒案。

　　(二)完善工作機(jī)制

　　制定改革目標(biāo)任務(wù)的實(shí)施方案,明確責(zé)任分工,建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極推進(jìn)改革任務(wù)落實(shí)。省教育廳將按照專業(yè)大類的設(shè)置成立聯(lián)考委,切實(shí)提高組織實(shí)施專業(yè)綜合考試的科學(xué)化、規(guī)范化水平。省教育考試院具體負(fù)責(zé)組織普通高校"專轉(zhuǎn)本”選拔考試統(tǒng)考。聯(lián)考委科學(xué)制定專業(yè)綜合科目考試大綱和題庫。

　　(三)深化教學(xué)改革

　　各高校要轉(zhuǎn)變管理理念,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,積極探索"專轉(zhuǎn)本”選拔考試方式下的人才培養(yǎng)機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),為江蘇經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　(四)加強(qiáng)政策宣傳

　　各高校要充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳機(jī)構(gòu)的作用,加強(qiáng)對(duì)"專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革意義的宣傳,精心組織改革方案內(nèi)容的解讀,針對(duì)學(xué)生和家長關(guān)心的問題,及時(shí)釋疑解惑、凝聚共識(shí),回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,提高咨詢服務(wù)質(zhì)量,營造良好的改革氛圍。

以上就是關(guān)于2022年江蘇專轉(zhuǎn)本政策解讀的全部內(nèi)容，更多專轉(zhuǎn)本相關(guān)資訊，請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊查看江蘇好老師專轉(zhuǎn)本！