近日，江蘇省教育招生考試院發(fā)布了管理專業(yè)大類專業(yè)綜合考試大綱，適用于2022屆學生哦，想要報考明年專轉本的考生可以仔細閱讀哦!這對于你們備考是非常有幫助的呢!小編在下面也幫你們準備好了哦。有需要的朋友可以收藏使用哦!

管理專業(yè)大類專業(yè)綜合考試大綱

一、考試性質

管理專業(yè)大類專業(yè)綜合操作技能考試是為江蘇省普通高校招收管理專業(yè)大類的“專轉本”學生而設置的、具有選拔性質的全省統(tǒng)一考試。其目的是科學、公平、有效地測試考生在高職(專科)階段相關專業(yè)操作技能的掌握水平。考試評價的標準是報考該專業(yè)大類的高職(?？?優(yōu)秀畢業(yè)生應能達到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔，確保招生質量。

二、適用專業(yè)

本考試大綱適用于信息管理與信息系統(tǒng)(120102)、工程管理(120103)、工程造價(120105)、郵政管理(120107T)、工商管理(120201)、市場營銷(120202)、人力資源管理(120206)、資產(chǎn)評估(120208)、文化產(chǎn)業(yè)管理(120210)、體育經(jīng)濟與管理(120212)、農林經(jīng)濟管理(120301)、公共事業(yè)管理(120401)、行政管理(120402)、物流管理(120601)、物流工程(120602)、工業(yè)工程(120701)、電子商務(120801)、酒店管理(120902)、旅游管理(120904)、社會工作(030302)。

三、命題原則

1.通用性原則

命題范圍應符合教育部頒布的高等職業(yè)院校專業(yè)教學標準和普通本科院校管理專業(yè)大類應用型技能型人才培養(yǎng)的共性要

求，重點考查學生管理專業(yè)大類相關行業(yè)技術領域必備的核心專

業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

2.綜合性原則

在考試大綱規(guī)定的命題范圍內，各項考查內容應力求在全面

考查學生基本技能、基本方法的同時，注重考查學生靈活運用所

學知識和技能分析、解決實際問題的能力，突出知行合一，促進

學生綜合素質和應用能力的提升。

3.科學性原則

命題應體現(xiàn)時代主題，弘揚時代精神，體現(xiàn)人才培養(yǎng)改革的

基本理念和立德樹人的價值取向。試題編制要科學、規(guī)范、難易

適度，具有較高的信度、效度和區(qū)分度，有利于普通本科院校選

拔優(yōu)秀人才。

四、考查內容

(一）課程A:管理學基礎【考查目標】

1.掌握管理的概念及其內涵，理解管理職能，掌握管理者的角色與技能。

2.了解中國傳統(tǒng)管理思想及其相關文化背景，重點掌握西方近現(xiàn)代管理思想成果的內容，了解管理理論的新發(fā)展。

3.了解管理原理的基本內容，理解各項原理中所揭示的存在于管理活動中的內在關系,掌握管理方法的特點及其運用的指導原則。

4.了解決策是管理工作的本質特征，理解決策的過程，理解決策的方法。

5.了解計劃是決策的邏輯延續(xù)，理解計劃編制的過程和編制方法。

6.理解組織的概念，掌握管理幅度、管理層次與管理組織結構形態(tài)及其優(yōu)缺點。理解組織結構設計的任務和原則，掌握組織結構的主要形式，掌握集權與分權。

7.了解人員配備的概念、任務、程序，理解管理人員選聘方式及優(yōu)缺點，掌握對管理人員的培訓和考評的內容。

8.理解組織變革的概念、內容、阻力及其化解方法，掌握組織創(chuàng)新的內容、過程，了解創(chuàng)新活動的組織。理解組織文化的概念、組織文化內容及其塑造途徑。

9.理解領導的概念及其權力的來源，了解領導的作用和領導理論的發(fā)展,了解領導藝術，掌握運用這些原理和方法指導管理實踐。

10.了解激勵的作用，理解激勵的概念及有效的激勵方法，掌握各種激勵理論,并運用激勵理論和方法來提升自己的領導效能。

11.了解溝通的概念以及溝通過程，理解溝通中常見的障礙及克服方法，結合實際掌握有效溝通的技巧。了解組織中產(chǎn)生的沖突原因及管理措施。

12.了解控制的概念和控制的類型，掌握有效控制的基本原理、控制的過程，掌握主要的控制方法，能夠掌握如何測量組織和員工的績效。

13.理解創(chuàng)新的含義，了解創(chuàng)新對組織的重要性;掌握創(chuàng)新的類型及特征，掌握創(chuàng)新職能的基本內容與過程。

【考查內容】

五、考試形式和試卷結構

(一）考試形式

閉卷、筆試。

(二)試卷滿分及考試時間

專業(yè)綜合基礎理論滿分150分?？荚嚂r間100分鐘。

(三）試卷內容結構

(1）課程A 約50%

(2）課程B 約50%

(四）試卷題型結構

(五）試卷難度結構

較易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

六、其他

本大綱由省教育廳負責解釋。本大綱自2022年開始實施。