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              江西
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              2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱

              2021-07-20
              來(lái)源:好老師專升本
              閱讀 1959
              導(dǎo)讀:?2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,考綱中明確了考試內(nèi)容、參考書目等,試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘,單選題 50 分,名詞解釋 30 分,簡(jiǎn)答題 30 分,論述題 40 分,具體考試內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

              2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,考綱中明確了考試內(nèi)容、參考書目等,試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘,單選題 50 分,名詞解釋 30 分,簡(jiǎn)答題 30 分,論述題 40 分,具體考試內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

              2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱

              一、參考書目:

              全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)基礎(chǔ)》,教育科學(xué)出版社,2002 年 7 月第 1 版。

              二、考試內(nèi)容:

              第一章 教育與教育學(xué)

              (一)教育的認(rèn)識(shí)

              1. 識(shí)記:教育、學(xué)校教育、教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響的含義。

              2. 理解:教育的幾種形態(tài)。

              (二)教育的歷史發(fā)展

              1. 識(shí)記:教育起源的幾種主要觀點(diǎn)、代表人物與代表作。

              2. 領(lǐng)會(huì):教育各歷史發(fā)展過(guò)程的基本特征。

              (三)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

              1. 識(shí)記:各歷史發(fā)展階段的典型代表人物與代表作。

              第二章 教育功能

              (一) 教育功能的概述

              1. 識(shí)記:教育功能、教育的個(gè)體功能、教育的社會(huì)功能的含義。

              2. 理解:教育功能的類型。

              (二)教育的個(gè)體功能

              1. 領(lǐng)會(huì)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。

              (三)教育的社會(huì)功能

              1. 理解;教育的人口功能、教育促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的功能。

              2. 領(lǐng)會(huì):教育的文化功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能。

              第三章 教育目的

              (一)教育目的的類型及其功能1.識(shí)記:教育目的的含義。

              2. 理解:教育目的與教育方針的關(guān)系。

              3. 領(lǐng)會(huì):教育目的的功能。

              (二)教育目的的選擇與確立

              1. 識(shí)記:教育目的價(jià)值取向的含義。人本位的價(jià)值取向與社會(huì)本位的價(jià)值取向的內(nèi)涵、代表人物、代表作、產(chǎn)生時(shí)間。

              2. 理解:教育目的選擇確立的基本依據(jù)。

              3. 領(lǐng)會(huì):教育目的價(jià)值取向確立應(yīng)注意的問(wèn)題。

              (三)我國(guó)的教育目的

              1. 識(shí)記:全面發(fā)展教育、德育、智育、體育、美育的含義。我國(guó)《義務(wù)教育法》、

              《教育法》頒布的時(shí)間。

              2. 理解:我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)。

              3. 領(lǐng)會(huì):教育目的的精神實(shí)質(zhì)。教育目的實(shí)現(xiàn)的策略。

              第四章 教育制度

              (一)教育制度概述

              1. 識(shí)記:教育制度、終身教育的含義。教育制度的特點(diǎn)。

              2. 理解:教育制度的歷史發(fā)展。

              3. 領(lǐng)會(huì):制約教育制度的社會(huì)因素。

              (二)現(xiàn)代學(xué)校教育制度

              1. 識(shí)記:學(xué)校教育制度的含義。

              2. 理解:現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型

              3. 領(lǐng)會(huì):現(xiàn)代學(xué)校教育制度的變革。

              (三)我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度1.識(shí)記:義務(wù)教育的含義。

              2. 理解我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的演變。

              3. 領(lǐng)會(huì):我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的改革。

              第五章 教師與學(xué)生

              (一)教師

              1. 識(shí)記:教師、教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的含義。

              2. 理解:教師職業(yè)的基本特征。

              3. 領(lǐng)會(huì):教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的內(nèi)涵與途徑。

              (二)學(xué)生

              1. 識(shí)記:學(xué)生、學(xué)生發(fā)展的含義。

              2. 理解:學(xué)生在教育過(guò)程中的地位。學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律。

              3. 領(lǐng)會(huì):學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)。中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。

              (三)師生關(guān)系

              1. 識(shí)記:師生關(guān)系的內(nèi)涵。

              2. 理解:師生關(guān)系在教育中的作用。

              3. 領(lǐng)會(huì):理想師生關(guān)系的建立。

              第六章 課程

              (一)課程的組織

              1.識(shí)記:課程標(biāo)準(zhǔn)的含義。學(xué)科課程與活動(dòng)課程的含義、代表人物。

              (二)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)

              1. 理解:影響課程變革的重要因素。

              2. 領(lǐng)會(huì):我國(guó)課程改革的未來(lái)發(fā)展。

              第七章 課堂教學(xué)

              (一)教學(xué)與教學(xué)理論1.識(shí)記:教學(xué)的含義。

              2. 理解:教學(xué)與相關(guān)概念的關(guān)系。古代教學(xué)思想精華。

              3. 領(lǐng)會(huì):當(dāng)代教學(xué)觀變革的六大趨勢(shì)。

              (二)課堂教學(xué)策略

              1. 識(shí)記:教學(xué)策略的含義。

              2. 理解:教學(xué)策略的特征。

              第八章 班級(jí)管理與班主任工作

              (一)班級(jí)組織

              1. 識(shí)記:班級(jí)組織的含義。

              2. 領(lǐng)會(huì):班級(jí)組織的特點(diǎn)。班級(jí)組織的功能。

              (二)班級(jí)管理的內(nèi)容

              1. 理解:班級(jí)制度管理、班級(jí)活動(dòng)管理。

              2. 領(lǐng)會(huì):班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)教學(xué)管理。

              (三)班主任

              1. 識(shí)記:班主任的含義。

              2. 理解:班主任的角色作用。

              3. 領(lǐng)會(huì):班主任建設(shè)和管理班集體的操作方法

              以上就是2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱的全部?jī)?nèi)容了,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照考試重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。好老師專注專升本17年,如果你對(duì)好老師專升本課程感興趣,你可以在下方填寫報(bào)名信息,獲取報(bào)名資格。

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