江西專升本考試臨近,江西財經(jīng)大學(xué)已經(jīng)公布了2021年專升本《管理學(xué)》科目的考試大綱,大綱明確了管理學(xué)的考試題型與分值分布,考試重點內(nèi)容以及參考教材等,大家一起來看看吧!
一、考試對象
本課程考生對象為管理學(xué)科相關(guān)專業(yè)的專升本考生。
二、考試方式、考試時長及試卷難易程度
本課程考試方式為閉卷,答卷時間為 120 分鐘,試卷卷面為 150 分;考試內(nèi)容為本大綱所規(guī)定的知識點要求,試題難度“易、中、難”三個層次所占比例為 4∶5∶1。
三、試題具體題型與分值比例
試題具體題型包括單項選擇題、判斷題、名稱解釋、簡答題、論述題或案例分析題。各題型分值如下:
(1)單項選擇題:20×3 分=60 分
(2)判斷題:10×2 分=20 分
(3)名稱解釋:4×4 分=16 分
(4)簡答題:5×6 分=30 分
(5)論述題或案例分析:1×24 分=24 分
四、考核具體內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
(一) 管理導(dǎo)論
主要考核管理的內(nèi)涵、管理的本質(zhì)、管理的基本原理與方法。
1.識記
(1)管理的概念;(2)組織的特征、企業(yè)的特征;(3)管理活動的基本原理。
2.理解
(1)管理工作的主要內(nèi)容;(2)管理的基本方法與工具;(3)理性分析與直覺判斷。
3.應(yīng)用(1)管理是對人或?qū)θ说男袨榈墓芾?(2)管理的科學(xué)性與藝術(shù)性;(3)管理的自然屬性和社會屬性。
(二) 管理理論的歷史演變
主要考核古典管理理論與現(xiàn)代管理流派的掌握。
1.識記
(1)科學(xué)管理理論;(2)一般管理理論;(3)行政組織理論;(4)當(dāng)代管理理論。
2.理解
(1)系統(tǒng)與權(quán)變管理理論;(2)西蒙決策理論。
(三) 決策
主要考核決策與決策過程、決策的影響因素與決策的準(zhǔn)則、環(huán)境分析與理性決策、決策的實施與調(diào)整。
1.識記
(1)決策的含義;(2)決策的類型與特征;(3)計劃的定義與類型;(4)計劃目標(biāo)及其內(nèi)容。
2.理解
(1)決策的過程與影響因素;(2)PEST 宏觀環(huán)境分析;(3)頭腦風(fēng)暴法;
(4)德爾菲法;(5)滾動計劃法;(6)目標(biāo)管理(MBO);(7)PDCA 循環(huán)。
3.應(yīng)用
(1)波特的五力分析模型;(2)SWOT 分析法;(3)5W2H 法;(4)決策樹方法。
(四) 組織
主要考核組織設(shè)計、人員配備和組織文化的內(nèi)容。
1.識記
(1)組織設(shè)計的任務(wù);(2)組織結(jié)構(gòu)的定義;(3)人員配備的任務(wù);(4)組織內(nèi)部選聘的優(yōu)缺點;(5)外部招聘的途徑;(6)人事考評的要素;(7)組
織文化的含義;(8)組織文化的影響因素。
2.理解
(1)機(jī)械式組織與有機(jī)式組織;(2)組織結(jié)構(gòu)形式;(3)正式組織與非正式組織;(4)人員培訓(xùn)的方法。
3.應(yīng)用
(1)管理幅度與管理層級;(2)組織文化的功能與塑造。
( 五 )領(lǐng)導(dǎo)
主要考核領(lǐng)導(dǎo)的一般理論、激勵理論與溝通的內(nèi)容。
1.識記
(1)領(lǐng)導(dǎo)的定義;(2)激勵的定義;(3)溝通與有效溝通的定義;(4)言語溝通與非言語溝通。
2.理解
(1)領(lǐng)導(dǎo)三要素;(2)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論;(3)管理方格理論;(4)領(lǐng)導(dǎo)的情景理論;(5)人性假設(shè)及其發(fā)展;(6)雙因素理論;(7)需要層次理論;(8)成就需要理論;(9)公平理論;(10)期望理論;(11)強(qiáng)化理論。
3.應(yīng)用
(1) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源;(2)需要層次理論;(3)雙因素理論;(4)影響有效溝通的因素;(5)溝通的障礙以及溝通障礙的克服。
( 六 )控制
主要考核控制的類型與過程以及控制的方法與技術(shù)的內(nèi)容。
1.識記
(1)控制的內(nèi)涵;(2)控制進(jìn)程的分類;(3)財務(wù)控制;(4)全面質(zhì)量管理;(5)六西格瑪管理的內(nèi)涵。
2.理解
(1)控制的基本過程;(2)控制標(biāo)準(zhǔn)的要求。
( 七 )創(chuàng)新
主要考核創(chuàng)新原理與組織創(chuàng)新的內(nèi)容。
1.識記
(1)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵;(2)理性組織變革的模式。
2.理解
(1)創(chuàng)新動力來源;(2)組織變革的障礙;(3)打造學(xué)習(xí)型組織的五項修煉。
五、參考書目
使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材 “陳傳明.管理學(xué)[M].北京:高等教育出版社.2019 年 1 月第一版”為教材框架,并參考其他管理學(xué)書籍,考試內(nèi)容原則上不超出考試大綱劃定的范圍。
以上就是今年江西財經(jīng)大學(xué)專升本《管理學(xué)》科目的考試大綱詳情,如果大家還想了解更多升本問題,可以在下面的對話框中留言,或是點擊查看江西好老師專升本。