根據(jù)近日2023年江西省普通高校專升本考試各科目考試說(shuō)明，小編為大家整理了2023年江西專升本《藝術(shù)概論與欣賞》考試大綱，大家一起來(lái)看看把!

2023年江西省普通高校專升本考試《藝術(shù)概論與欣賞》科目考試說(shuō)明

I.考試內(nèi)容與要求

本科目是五育并舉中美育的基礎(chǔ)，考試體現(xiàn)以美育人、塑造健全人格的宗旨要義，主要考查考生鑒賞批評(píng)以及審美能力的培養(yǎng)與提高，具體內(nèi)容與要求如下:

一、藝術(shù)觀念

(一)藝術(shù)觀念演變

1.掌握中國(guó)藝術(shù)觀念演變。

2.掌握馬克思主義藝術(shù)觀念。

(二)藝術(shù)的特性

1.掌握藝術(shù)生產(chǎn)與藝術(shù)消費(fèi)。

2.掌握藝術(shù)的審美特性。

二、藝術(shù)的功能

(一)藝術(shù)功能的理論

1.掌握西方代表性的藝術(shù)功能理論。

2.掌握東方代表性的藝術(shù)功能理論。

(二)藝術(shù)的主要功能

1.掌握審美認(rèn)識(shí)功能。

2.掌握審美教育功能。

3.掌握審美娛樂(lè)功能。

4.了解審美體驗(yàn)功能。

三、藝術(shù)創(chuàng)作

(一)藝術(shù)創(chuàng)作主體

1.掌握藝術(shù)創(chuàng)作主體的社會(huì)角色。

2.掌握藝術(shù)創(chuàng)作主體的人文修養(yǎng)。

3.了解藝術(shù)創(chuàng)作主體的心理機(jī)制。

(二)藝術(shù)創(chuàng)作方式的特點(diǎn)

1.了解藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作的聯(lián)系及區(qū)別。

2.掌握個(gè)體創(chuàng)作與集體創(chuàng)作的聯(lián)系及區(qū)別。

3.掌握一度創(chuàng)作與二度創(chuàng)作的聯(lián)系及區(qū)別。

(三)藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程

1.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)因。

2.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思。

3.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的物化。

四、藝術(shù)作品

(一)藝術(shù)作品的媒介

1.掌握藝術(shù)媒介的基本概念，了解藝術(shù)媒介類別以及相關(guān)特點(diǎn)。2.了解藝術(shù)媒介在藝術(shù)作品上的作用。

(二)藝術(shù)作品的形式

1.掌握藝術(shù)形式的特征。

2.了解藝術(shù)作品的“內(nèi)外部形式”關(guān)系。

(三)藝術(shù)作品的內(nèi)容

1.了解藝術(shù)作品的題材與主題基本概念。

2.了解藝術(shù)作品的四個(gè)形象分支。

3.掌握典型和意境之間的關(guān)系。

4.掌握藝術(shù)作品意蘊(yùn)的四個(gè)特點(diǎn)。

五、藝術(shù)接受

(一)藝術(shù)接受的主體

1.掌握藝術(shù)接受的主客觀條件，了解主觀條件的構(gòu)成因素。

2.掌握藝術(shù)接受主體的地位和三個(gè)層面的作用，了解讀者反應(yīng)理論的局限性。

(二)藝術(shù)接受的特征

1.掌握藝術(shù)接受的四個(gè)特征。

2.掌握藝術(shù)鑒賞次第展開的過(guò)程。

六、藝術(shù)類型

(一)藝術(shù)分類的歷史演變

1.了解亞里士多德的藝術(shù)分類方式。

2.掌握藝術(shù)類型劃分的五個(gè)原則。

(二)主要藝術(shù)類型

1.掌握音樂(lè)藝術(shù)的兩個(gè)審美特征。2.掌握舞蹈藝術(shù)的兩個(gè)審美特征，了解不同地域代表性舞蹈。

3.掌握西方悲劇藝術(shù)主要種類及代表性劇作家和作品，了解京劇代表藝術(shù)家及流派。

4.掌握美術(shù)的四個(gè)審美特征，了解美術(shù)主要分類。5.掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的四個(gè)特征，了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的三種分類方法。6.掌握中國(guó)古典園林的類型、案例及特點(diǎn)。

(三)各種藝術(shù)之間的關(guān)系

1.掌握各種藝術(shù)的相互聯(lián)系。

七、藝術(shù)的發(fā)展

(一)藝術(shù)的起源

1.掌握藝術(shù)起源的主要理論學(xué)說(shuō)。

2.了解藝術(shù)起源于人類的實(shí)踐活動(dòng)。

(二)藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程

1.了解藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中的平衡與不平衡關(guān)系。

2.掌握藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

八、藝術(shù)的風(fēng)格、流派與思潮

(一)藝術(shù)風(fēng)格

1.掌握藝術(shù)風(fēng)格的界定及其影響因素。

2.掌握藝術(shù)風(fēng)格的基本特點(diǎn)。

(二)藝術(shù)流派

1.掌握藝術(shù)流派的含義及特點(diǎn)。

2.了解我國(guó)重要的藝術(shù)流派。

(三)藝術(shù)思潮

1.掌握藝術(shù)思潮的內(nèi)涵。2.掌握藝術(shù)思潮與藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派之間的關(guān)系。

九、藝術(shù)批評(píng)

(一)藝術(shù)批評(píng)的含義與性質(zhì)、原則和意義

1.了解藝術(shù)批評(píng)的含義與性質(zhì)。

2.掌握藝術(shù)批評(píng)應(yīng)該遵循的重要原則。

(二)藝術(shù)批評(píng)的主體與主體構(gòu)成

1.了解藝術(shù)批評(píng)家需要具備的專業(yè)素質(zhì)和批評(píng)能力。2.掌握藝術(shù)批評(píng)的主體構(gòu)成。

(三)藝術(shù)批評(píng)的方法

1.了解藝術(shù)批評(píng)的主要方法。

2.掌握社會(huì)-歷史批評(píng)方法。

十、藝術(shù)的當(dāng)代嬗變

(一)經(jīng)濟(jì)全球化背景下的藝術(shù)狀況

1.了解藝術(shù)中的多樣化和本土化。

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2.掌握高雅藝術(shù)和大眾藝術(shù)。

(二)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)市場(chǎng)

1.掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念和特點(diǎn)。

2.了解藝術(shù)市場(chǎng)與藝術(shù)營(yíng)銷。

(三)數(shù)字技術(shù)條件下的藝術(shù)

1.掌握數(shù)字技術(shù)對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)各門類藝術(shù)的積極影響。

(四)當(dāng)代媒介與藝術(shù)傳播

1.掌握藝術(shù)傳播的定義、要素和分類。2.了解紙媒介、電子媒介和數(shù)字媒介在藝術(shù)傳播中的特點(diǎn)。

Ⅱ.考試形式與題型

一、考試形式

考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

二、題型

考試題型從以下類型中選擇:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、分析論述題、作品鑒賞與批評(píng)題。

Ⅲ.參考書目

主要參考書目：《藝術(shù)學(xué)概論》，彭吉象主編，高等教育出版社，2021.(ISBN:9787040512908)

Ⅳ.附錄作品鑒賞與批評(píng)參考

說(shuō)明：作品鑒賞與批評(píng)主要分析所列作品的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色和主題思想。

1.《韓熙載夜宴圖》，南唐，顧閎中，中國(guó)畫

2.《蝦》，當(dāng)代，齊白石，中國(guó)畫

3.《最后的晚餐》，意大利，達(dá)芬奇，壁畫

4.《泉》，法國(guó)，安格爾，油畫

5.《巴爾扎克像》，法國(guó)，羅丹，雕塑

6.《清明上河圖》，北宋，張擇端，中國(guó)畫

7.《愚公移山》，現(xiàn)代，徐悲鴻，油畫

8.《搜盡奇峰打草稿》，清，石濤，中國(guó)畫

9.《枯木怪石圖》，宋，蘇軾，中國(guó)畫

10.《泉》，美國(guó)，杜尚，裝置藝術(shù)

11.《拉奧孔》，古希臘，雕塑

12.《洛神賦圖》，東晉，顧愷之，中國(guó)畫

13.《步輦圖》，唐，閻立本，中國(guó)畫

14.《蘭亭序》，東晉，王羲之，馮承素摹

15.《送子天王圖》，唐，吳道子，中國(guó)畫

16.《魚紋彩陶》，新石器時(shí)代，陶器

17.《虢國(guó)夫人游春圖》，唐，張萱，中國(guó)畫

18.蘇州園林，留園，中國(guó)古典園林

如果在學(xué)習(xí)上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。研究考試大綱，對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究，是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué)，關(guān)注江西好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多