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              江西
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              24年江西升本人必看!5大熱門專升本專業(yè)以及就業(yè)方向分析

              2024-03-04
              來源:好老師升學幫
              閱讀 922
              導讀:2024年江西專升本即將來臨,除了認真?zhèn)淇纪?,想要成功上岸去到自己心儀的學校,還需要對自己所能報的專業(yè)和學校有足夠的了解。

              2024年江西專升本即將來臨,除了認真?zhèn)淇纪猓胍晒ι习度サ阶约盒膬x的學校,還需要對自己所能報的專業(yè)和學校有足夠的了解。


              今天小編為大家準備了2023年江西專升本的招生人數(shù)TOP5的招生專業(yè)數(shù)據(jù),讓各位知己知彼,一蹴而就。


              軟件工程


              專業(yè)概況

              軟件工程是研究大規(guī)模軟件開發(fā)方法、工具和管理的一門工程科學,其特點是按工程化的原則和方法來組織和規(guī)范軟件開發(fā)過程,軟件工程技術則主要研究與軟件開發(fā)各個工作流程相關的、先進實用的軟件開發(fā)方法、技術和工具。

              招生概況

              2023年江西專升本軟件工程專業(yè)招生院校共有19所,其中公辦院校9所、民辦學校8所、獨立院校2所,相較2022年增加了5所院校招生;2023年軟件工程專業(yè)招生名額共2595人,相較于2022年擴招1237人,一舉從2022年的招生人數(shù)第7名飆升至2023年的第1名。

              就業(yè)方向

              主要面向兩類就業(yè)崗位:一類是各種規(guī)模的IT企業(yè),從事項目管理、軟件設計、軟件開發(fā)和質(zhì)量保證等相關崗位;另一類是進入到對IT技術依賴度很高的金融、電信等行業(yè)的IT部門,從事這些行業(yè)的業(yè)務軟件的開發(fā)、測試、維護等相關工作。


              會計學



              專業(yè)概況

              會計學專業(yè)是以經(jīng)濟學、管理學為基礎,主要學習會計學、審計學、財務管理等基礎理論和基本技能,培養(yǎng)具備財務、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力,具有分析和解決財務、金融問題的基本能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務工作的工商管理學科專門人才。

              招生概況
              2023年江西專升本會計學專業(yè)招生院校共有18所,其中公辦院校7所、民辦學校5所、獨立院校6所,相較2022年增加了2所院校招生;2023年會計學專業(yè)招生名額共2165人,相較于2022年擴招44人,與2022年相比招生人數(shù)在各專業(yè)中下降1名位居第2名。
              就業(yè)方向

              會計專業(yè)是一個專業(yè)性比較強的學科,很多知識在剛畢業(yè)工作中都能直接運用的到,因此就業(yè)難度較低。就業(yè)發(fā)展方向有:會計師事務所、金融機構;各類企事業(yè)單位;政府部門及高等院校;培訓機構等。


              計算機科學與技術



              專業(yè)概況

              計算機科學與技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì),能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

              招生概況
              2023年江西專升本計算機科學與技術專業(yè)招生院校共有20所,其中公辦院校9所、民辦學校5所、獨立院校6所,相較2022年增加了2所院校招生;2023年計算機科學與技術專業(yè)招生名額共2048人,相較于2022年擴招285人,與2022年相比招生人數(shù)在各專業(yè)中下降1名位居第3名。
              就業(yè)方向

              計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)領域較多,如從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作或者是到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作等。


              小學教育



              專業(yè)概況

              小學教育專業(yè)堅持以立德樹人為根本,培養(yǎng)人格健全、基礎扎實、能力過硬,德智體美勞全面發(fā)展,小學教師必須具備的基本技能,掌握良好的小學教育實踐能力和基本研究能力,能夠在小學教學及管理機構從事教育、教學、管理與研究工作的高素質(zhì)應用型人才。

              招生概況
              2023年江西專升本小學教育專業(yè)招生院校共有12所,其中公辦院校7所、民辦學校4所、獨立院校1所,相較2022年增加了3所院校招生;2023年小學教育專業(yè)招生名額共1733人,相較于2022年擴招507人,與2022年相比招生人數(shù)在各專業(yè)中上升6名位居第4名。
              就業(yè)方向

              小學教育專業(yè)的就業(yè)形勢呈現(xiàn)機遇和挑戰(zhàn)并存的狀態(tài)。除了地級市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏該人才之外。小學教育在文字編輯、新媒體編輯方向,也擁有著大部分人才缺口,就業(yè)形勢仍然是向好。


              環(huán)境設計


              專業(yè)概況

              環(huán)境設計專業(yè)以人與環(huán)境的關系為主線,致力于提升整體人居環(huán)境生活品質(zhì),重點研究如何創(chuàng)造或優(yōu)化人類生活空間,是一門強調(diào)社會性、實踐性、綜合性、系統(tǒng)性、地域性的研究及應用性學科。

              招生概況
              2023年江西專升本環(huán)境設計專業(yè)招生院校共有21所,其中公辦院校8所、民辦學校8所、獨立院校5所,相較2022年增加了2所院校招生;2023年環(huán)境設計專業(yè)招生名額共1576人,相較于2022年縮招111人,與2022年相比招生人數(shù)在各專業(yè)中下降2名位居第5名。
              就業(yè)方向

              該專業(yè)學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作,可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。


              這些就是2023年招生人數(shù)TOP5的專業(yè),招生人數(shù)最多的是軟件工程專業(yè)共2595人,同時也是擴招人數(shù)最多的專業(yè),共擴招1237人;唯一一個縮招的專業(yè)是環(huán)境設計,共縮招111人。

              2024年,這些專業(yè)不出意外依舊將是招生、報考的共同熱門。各位想報考這些專業(yè)的升本人們,不要忘記了磨刀的同時找一把合適的刀鞘也很重要,好老師升學幫將陪著你們一起磨礪鋒芒,斬開上岸的大門!


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