抖音
微信
微博
QQ群
400-023-1785 
拼命地認(rèn)真努力，
可學(xué)習(xí)方法不對，效率奇低，
只能看著別人突飛猛進(jìn)自己原地打轉(zhuǎn)!
想要避免假努力一定要找對方法。
深度學(xué)習(xí)
①被動學(xué)習(xí)：如聽講，閱讀、視聽、演示，這些活動對學(xué)習(xí)內(nèi)容的平均留存率為5%、10%、20%和30%。
②主動學(xué)習(xí)：如通過討論、實(shí)踐、教授給他人，可以將被動學(xué)習(xí)的內(nèi)容留存率提升到50%、75%和90%
所以我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，不懂就要去問，別人有不懂的問題向你請教，你在講解的同時(shí)對自己也是一個(gè)提升。
記錄試打卡學(xué)習(xí)
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，打卡背單詞，早起打卡，跑步打卡，閱讀打卡，可以記錄你的學(xué)習(xí)時(shí)間!
但是不要把“打卡”的初心給偏移了，不要變成形式主義，每次學(xué)習(xí)后只做行動記錄，不做打卡展示。把學(xué)習(xí)過程記錄下來，這樣就可以看到自己的學(xué)習(xí)軌跡，而不僅僅只是打卡的形式。
正向反饋
產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果差異的關(guān)鍵在于，持續(xù)的正向反饋!
無反饋不學(xué)習(xí)。
大多數(shù)同學(xué)缺少輸出和反饋意識，有些東西看似是學(xué)了，但也是很表層的學(xué)習(xí)，實(shí)際并沒有掌握。就比如聽一節(jié)課，只是眼看著耳朵聽著，聽完也就過去了，幾天后就忘完了，就感覺像是在“假學(xué)習(xí)”，不動腦，也沒有實(shí)踐。聽完之后寫下來自己都聽到了哪些內(nèi)容，自己可以口頭敘述出來多少，回想起來多少，有哪些感想，生活中哪些場景與之類似可以利用起來這個(gè)知識點(diǎn)。
極度專注，主動休息
有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是保持極度專注，而非一味的只比拼毅力和耐心。
每個(gè)人的精力都是有限的，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就停下來去做點(diǎn)其他的事情，這個(gè)時(shí)候在強(qiáng)迫自己學(xué)，其實(shí)都是在靠意志力“假學(xué)習(xí)”。
星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
