在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經之路,那么今天就給大家介紹一個江西??茻衢T專業(yè)--移動應用開發(fā),有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

2024年江西專升本移動應用開發(fā)專業(yè)數(shù)據(jù)

2024年江西專升本移動應用開發(fā)專業(yè)可報考的院校及招生計劃:
華東交通大學:車輛工程30人、江西工程學院:電子信息工程64人、江西工程學院:機械設計制造及其自動化64人、江西工程學院:計算機科學與技術66人、江西工程學院:區(qū)塊鏈工程30人、江西工程學院:軟件工程65人、江西工程學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術15人、江西工程學院:網絡與新媒體26人、江西軟件職業(yè)技術大學:大數(shù)據(jù)工程技術55人、江西軟件職業(yè)技術大學:區(qū)塊鏈技術42人、江西軟件職業(yè)技術大學:軟件工程技術280人、江西軟件職業(yè)技術大學:網絡工程技術120人、江西軟件職業(yè)技術大學:現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術大學:信息安全與管理70人、江西軟件職業(yè)技術大學:虛擬現(xiàn)實技術25人、江西軟件職業(yè)技術大學:智能控制技術126人、南昌工程學院:通信工程40人、南昌工學院:材料成型及控制工程58人、南昌工學院:車輛工程62人、南昌工學院:電子信息工程83人、南昌工學院:機械電子工程20人、南昌工學院:機械設計制造及其自動化44人、南昌工學院:軟件工程112人、南昌工學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術93人、南昌工學院:數(shù)字媒體技術75人、南昌工學院:網絡工程66人、南昌工學院:智能科學與技術65人、南昌工學院:智能制造工程53人、南昌航空大學:材料成型及控制工程30人、南昌航空大學:機械設計制造及其自動化30人、南昌職業(yè)大學:播音與主持36人、南昌職業(yè)大學:大數(shù)據(jù)工程技術43人、南昌職業(yè)大學:機械設計制造及自動化32人、南昌職業(yè)大學:軟件工程技術37人、南昌職業(yè)大學:網絡工程技術37人、南昌職業(yè)大學:智能制造工程技術37人、南昌應用技術師范學院:電子信息工程65人、南昌應用技術師范學院:計算機科學與技術45人、南昌應用技術師范學院:軟件工程50人、贛南師范大學科技學院:計算機科學與技術28人、贛南師范大學科技學院:電子信息工程30人、萍鄉(xiāng)學院:機械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學院:電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學院:機械設計制造及其自動化77人、宜春學院:廣告學8人、宜春學院:網絡與新媒體6人、宜春學院:計算機科學與技術21人、宜春學院:機械設計制造及其自動化19人、江西中醫(yī)藥大學:計算機科學與技術37人、贛南師范大學:電子信息工程27人、贛南師范大學:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術34人、贛南師范大學:電子科學與技術42人、華東交通大學:車輛工程26人、華東交通大學:機械電子工程22人、華東交通大學:計算機科學與技術34人、華東交通大學:物聯(lián)網工程42人、華東交通大學:機械電子工程64人、新余學院:物聯(lián)網工程145人、江西師范大學科學技術學院:廣告學34人、江西師范大學科學技術學院:計算機科學與技術133人、南昌大學科學技術學院:電子信息工程28人、南昌大學科學技術學院:軟件工程48人、南昌大學科學技術學院:計算機科學與技術86人、南昌大學科學技術學院:機械設計制造及其自動化85人、南昌大學科學技術學院:車輛工程170人、江西農業(yè)大學:軟件工程86人、南昌理工學院:網絡與新媒體2人、南昌理工學院:智能制造工程14人、南昌理工學院:新能源汽車工程4人、南昌理工學院:電子信息工程21人、南昌理工學院:計算機科學與技術117人、南昌理工學院:軟件工程91人、南昌理工學院:機械設計制造及其自動化68人、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學:計算機科學與技術31人、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學:計算機應用工程167人、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學:機械設計制造及自動化23人、江西理工大學:軟件工程64人、江西理工大學:電子科學與技術34人、江西理工大學:機械工程34人、江西理工大學:機械電子工程33人、江西農業(yè)大學南昌商學院:計算機科學與技術70人、南昌大學共青學院:電子信息工程24人、南昌大學共青學院:計算機科學與技術27人、南昌大學共青學院:軟件工程17人、江西財經大學:計算機科學與技術65人、江西財經大學:軟件工程65人、江西財經大學:新聞學32人、江西財經大學:軟件工程68人、南昌交通學院:電子信息工程58人、南昌交通學院:計算機科學與技術121人、南昌交通學院:軟件工程121人、南昌交通學院:機械設計制造及其自動化60人、南昌航空大學:計算機科學與技術161人、南昌航空大學:機械設計制造及其自動化80人、南昌航空大學:智能制造工程80人、南昌航空大學:物聯(lián)網工程80人、南昌航空大學:計算機科學與技術31人、南昌航空大學:網絡工程31人、南昌師范學院:電子信息工程43人、南昌師范學院:計算機科學與技術43人、九江學院:智能制造工程20人、江西財經大學現(xiàn)代經濟管理學院:計算機科學與技術115人、景德鎮(zhèn)學院:計算機科學與技術20人、景德鎮(zhèn)學院:網絡工程38人、景德鎮(zhèn)學院:機械設計制造及其自動化38人、景德鎮(zhèn)學院:汽車服務工程38人、景德鎮(zhèn)學院:機械設計制造及其自動化55人、南昌航空大學科技學院:機械設計制造及其自動化109人、南昌航空大學科技學院:材料成型及控制工程76人、南昌航空大學科技學院:智能制造工程76人、南昌航空大學科技學院:電子信息工程52人、南昌航空大學科技學院:軟件工程51人、江西科技學院:汽車服務工程10人、江西科技學院:機械設計制造及其自動化28人、江西科技學院:智能制造工程12人、江西科技學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術105人、江西科技學院:人工智能13人、江西科技學院:通信工程5人、江西科技學院:計算機科學與技術198人、江西科技學院:軟件工程238人、江西科技學院:網絡與新媒體2人、江西應用科技學院:物聯(lián)網工程15人、江西應用科技學院:電子信息工程30人、江西應用科技學院:軟件工程94人、江西應用科技學院:區(qū)塊鏈工程10人、江西應用科技學院:機械設計制造及其自動化20人、江西應用科技學院:智能科學與技術25人、江西應用科技學院:汽車服務工程5人、贛東學院:計算機科學與技術85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學:機械設計制造及其自動化29人、東華理工大學:電子信息工程85人、東華理工大學:機械工程68人、東華理工大學:計算機科學與技術8人、東華理工大學:電子信息工程68人、東華理工大學:通信工程68人、東華理工大學:機械工程25人、東華理工大學:計算機科學與技術85人、東華理工大學:軟件工程85人、井岡山大學:材料成型及控制工程53人、井岡山大學:電子信息科學與技術62人、井岡山大學:計算機科學與技術62人、井岡山大學:軟件工程62人、上饒師范學院:新聞學9人
2024年江西專升本移動應用開發(fā)分數(shù)線:
理工類:212分
文史哲類:299分

專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:移動應用開發(fā)主要研究移動應用軟件開發(fā)與測試等方面基本知識和技能,進行移動應用軟件編程、測試、維護與銷售等。例如:抖音、美圖、天氣APP軟件的開發(fā)與測試,軟件的功能設計、界面設計及測試優(yōu)化等。 關鍵詞:美圖 天氣 界面設計 測試
開設課程:《Android軟件開發(fā)》、《混合式APP開發(fā)》、《Web前端開發(fā)》、《微信開發(fā)》、《Java開發(fā)》、《UI設計》、《數(shù)據(jù)庫管理與維護》、《軟件測試》、《Linux操作系統(tǒng)》、《人工智能》
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):安卓手機開發(fā)、蘋果手機開發(fā)移動APP開發(fā)。
未來就業(yè):軟件開發(fā)類企事業(yè)單位:Android應用開發(fā)、混合式APP開發(fā)、Web前端設計、APP界面設計、軟件測試、系統(tǒng)維護、售前售后支持、APP及網站的運營。


近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向計算機程序設計員、計算機軟件測試員、計算機軟件工程技術人員等職業(yè),移動端APP開發(fā)、移動端Web開發(fā)、小程序開發(fā)、移動端應用測試等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和移動端UI設計、超文本標記語言、面向對象語言、數(shù)據(jù)庫及相關法律法規(guī)等知識,具備開發(fā)移動端原生APP、移動端Web、小程序、后端框架RestfulAPI的能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事移動端APP開發(fā)、移動端Web開發(fā)、小程序開發(fā)、移動端應用測試等工作的高素質技術技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.具有移動端應用原型設計的能力; 2.具有移動端原生APP開發(fā)的能力; 3.具有移動端跨平臺開發(fā)的能力; 4.具有移動端小程序開發(fā)的能力; 5.具有后端框架RestfulAPI開發(fā)的能力; 6.具有移動端應用測試的能力; 7.具有移動端應用項目技術支持的能力; 8.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習實訓 專業(yè)基礎課程:移動端UI設計、網頁設計與制作、響應式Web程序開發(fā)、交互式編程語言基礎、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫技術應用。 專業(yè)核心課程:面向對象建模與設計、移動端應用開發(fā)、移動端跨平臺技術、小程序開發(fā)、移動端項目開發(fā)實戰(zhàn)、移動端應用測試技術、服務端框架技術。 實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行移動端APP開發(fā)、移動端Web開發(fā)、小程序開發(fā)等實訓。在移動互聯(lián)網企業(yè)、生產性實訓基地、虛擬仿真實習基地等單位或場所進行崗位實習。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)資格證書:計算機技術與軟件專業(yè)技術資格 職業(yè)技能等級證書:移動應用開發(fā)、微信小程序開發(fā)、Web前端開發(fā)、移動應用軟件測試、安卓應用開發(fā) 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:計算機應用工程、軟件工程技術 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:計算機科學與技術、軟件工程 星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!