<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              江西
              登錄 登錄 注冊(cè) 注冊(cè)

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線(xiàn)咨詢(xún)

              微信咨詢(xún)

              微信掃碼咨詢(xún)

              微博關(guān)注

              在線(xiàn)客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類(lèi)
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡(jiǎn)章
              報(bào)名時(shí)間
              考試時(shí)間
              招生計(jì)劃
              專(zhuān)業(yè)對(duì)照
              招生院校
              歷年試題
              分?jǐn)?shù)線(xiàn)
              成績(jī)查詢(xún)
              報(bào)考流程
              升本培訓(xùn)
              選擇地區(qū)
              重慶專(zhuān)升本
              云南專(zhuān)升本
              貴州專(zhuān)升本
              四川專(zhuān)升本
              山東專(zhuān)升本
              湖北專(zhuān)升本
              河南專(zhuān)升本
              陜西專(zhuān)升本
              浙江專(zhuān)升本
              山西專(zhuān)升本
              安徽專(zhuān)升本
              河北專(zhuān)升本
              甘肅專(zhuān)升本
              江西專(zhuān)升本
              新疆專(zhuān)升本
              湖南專(zhuān)升本
              遼寧專(zhuān)升本
              海南專(zhuān)升本
              天津?qū)I?/div>
              寧夏專(zhuān)升本
              內(nèi)蒙古專(zhuān)升本
              黑龍江專(zhuān)升本
              廣西專(zhuān)升本
              點(diǎn)擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 升本資訊 > 正文

              江西專(zhuān)升本熱門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)——老年保健與管理

              2024-12-11
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 769
              導(dǎo)讀:在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)江西專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)--老年保健與管理,有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)江西專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)--老年保健與管理,有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              2024年江西專(zhuān)升本老年保健與管理專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年江西專(zhuān)升本老年保健與管理專(zhuān)業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃:

              江西中醫(yī)藥大學(xué):康復(fù)治療學(xué)44人、新余學(xué)院:康復(fù)治療學(xué)30人、新余學(xué)院:康復(fù)治療學(xué)59人、南昌理工學(xué)院:康復(fù)治療學(xué)34人、南昌醫(yī)學(xué)院:康復(fù)治療學(xué)6人、南昌醫(yī)學(xué)院:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)7人、南昌醫(yī)學(xué)院:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)6人、南昌醫(yī)學(xué)院:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)6人、井岡山大學(xué):應(yīng)用心理學(xué)42人、井岡山大學(xué):康復(fù)治療學(xué)28人、贛南醫(yī)科大學(xué):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)32人

              2024年江西專(zhuān)升本老年保健與管理分?jǐn)?shù)線(xiàn):

              醫(yī)學(xué)類(lèi):276分





              專(zhuān)業(yè)介紹

                 


              專(zhuān)業(yè)介紹:老年保健與管理主要研究老年人心理與溝通技巧、老年人保健與照護(hù)技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行老年人的照護(hù)與養(yǎng)老服務(wù)等。例如:老年人的日常護(hù)理與心理?yè)嵛?,老年人膳食的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與搭配,老年癡呆、老年性耳聾、高血壓等老年人常見(jiàn)病的照護(hù)等。 


              開(kāi)設(shè)課程:《老年生理與心理概論》、《老年溝通技巧》、《老年人綜合能力評(píng)估》、《傳統(tǒng)老年康復(fù)保健》、《常用老年康復(fù)技術(shù)》、《常用老年照護(hù)技術(shù)》、《特殊老人綜合照護(hù)技術(shù)》、《營(yíng)養(yǎng)管理與養(yǎng)老》、《老年運(yùn)動(dòng)保健》


              未來(lái)就業(yè):養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)機(jī)構(gòu):養(yǎng)老服務(wù)、老年保健。

              專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度

              專(zhuān)業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年


              職業(yè)面向

              面向保健調(diào)理師、健康照護(hù)師、健康管理師等職業(yè),老年保健、老年健康照護(hù)等崗位(群)。

              培養(yǎng)目標(biāo)定位

              本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和老年人生理心理、疾病預(yù)防、健康管理、營(yíng)養(yǎng)膳食、康復(fù)保健等知識(shí),具備老年健康評(píng)估、健康教育、營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)、康復(fù)保健、康樂(lè)活動(dòng)策劃組織和健康照護(hù)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事老年人健康評(píng)估、健康照護(hù)、康復(fù)保健、康樂(lè)活動(dòng)策劃組織和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

              主要專(zhuān)業(yè)能力要求

              1.具有監(jiān)測(cè)老年人生命體征,對(duì)異常生命情況做出初步判斷和應(yīng)急處理的能力;

              2.具有為不同身體狀況老年人提供日常康復(fù)鍛煉指導(dǎo)、保健調(diào)理、中醫(yī)養(yǎng)生、心理慰藉等保健服務(wù)的能力;

              3.具有為老年人開(kāi)展健康評(píng)估,健康檔案建立,慢性病防控方案制訂、實(shí)施及效果評(píng)價(jià)的能力;

              4.具有熟練運(yùn)用老年人能力評(píng)估技術(shù),開(kāi)展失智篩查、失能評(píng)定及服務(wù)等級(jí)評(píng)估,實(shí)施健康照護(hù)與康復(fù)保健計(jì)劃,指導(dǎo)康復(fù)輔具使用等能力;

              5.具有為老年人提供營(yíng)養(yǎng)配餐、膳食保健和養(yǎng)生食療指導(dǎo)的能力;

              6.具有策劃制訂常見(jiàn)老年康樂(lè)活動(dòng)方案,為不同健康狀況的老年人組織實(shí)施適宜類(lèi)型的康樂(lè)活動(dòng)的能力;

              7.具有應(yīng)用大數(shù)據(jù)和新媒體開(kāi)展老年人健康信息管理與健康教育的能力;

              8.具有一定的健康養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量控制、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、熟悉養(yǎng)老相關(guān)法律法規(guī)、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理和安全風(fēng)險(xiǎn)防范的能力;

              9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

              主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

              專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:人體結(jié)構(gòu)與功能、老年生理與心理概論、傳統(tǒng)中醫(yī)保健技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生與食療、老年常見(jiàn)疾病概要、老年運(yùn)動(dòng)與健康、失智失能健康照護(hù)、老年心理慰藉。

              專(zhuān)業(yè)核心課程:老年健康評(píng)估、老年基本照護(hù)技術(shù)、老年康復(fù)保健技術(shù)、老年健康管理、老年膳食營(yíng)養(yǎng)與保健、老年人溝通技巧、老年康樂(lè)活動(dòng)策劃組織、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理。

              實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行老年能力評(píng)估、康復(fù)保健、保健調(diào)理、健康管理、康樂(lè)活動(dòng)策劃組織、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理等實(shí)訓(xùn)。在老年醫(yī)院、康復(fù)護(hù)理院、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和康養(yǎng)綜合體等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

              職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

              職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):老年照護(hù)、失智老年人照護(hù)、老年康體指導(dǎo)

              接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例:醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理

              接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例:健康服務(wù)與管理、養(yǎng)老服務(wù)管理


              星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!

               
                
               






              留言咨詢(xún)
              * 姓名
              * 手機(jī)
              * 所在學(xué)校
              视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                  
                  <span id="pxpdj"></span>

                    <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                      <p id="pxpdj"></p>

                          <i id="pxpdj"></i>