學校簡介

教育部“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)院校

遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范院校

教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”首批試點院校

教育部中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點院校

教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校

遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長單位

教育部“科學能力提升計劃(百千萬工程)”全國首批試點院校

中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校

教育部首批新工科教育綜合改革項目單位

國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位

遼寧省屬公辦普通本科院校

錄取原則

按照招生計劃和考試總成績(統(tǒng)考科目、專業(yè)綜合課、技能考核成績總和)劃定錄取控制分數(shù)線，其中技能考核60分以下(不含60分)成績的取消錄取資格。對達到錄取控制分數(shù)線以上的考生，按考試總成績從高分到低分投檔。當考生總成績相同時，考生依次按照數(shù)學(思政)、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)綜合課、技能考核單科成績從高分到低分排序。(2022年專升本考試錄取原則以遼寧省教育廳文件為準)

學位學歷

“專升本”學生修完教學計劃規(guī)定的課程內(nèi)容、達到畢業(yè)要求的，為其頒發(fā)遼寧科技學院畢業(yè)證書，畢業(yè)證書內(nèi)容填寫“在我?！痢翆I(yè)?？破瘘c本科學習”，學習起止時間按入本科實際時間填寫。符合學位授予條件的，可根據(jù)中華人民共和國學位條例及有關(guān)規(guī)定授予相應(yīng)的學士學位。

招生計劃

就業(yè)政策

學生畢業(yè)時，執(zhí)行國家本科畢業(yè)生的有關(guān)就業(yè)政策。

歷年錄取分數(shù)

家庭經(jīng)濟困難學生資助政策

根據(jù)遼寧省教育廳印發(fā)的《遼寧省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法(試行)》和《遼寧科技學院學生獎學金助學金評定辦法》等文件精神，學校建立了“獎、貸、助、補、減、勤”等一系列資助措施，形成了以國家助學貸款為主，以獎助學金、勤工助學、困難補助、綠色通道等多種形式相結(jié)合的多元化資助體系和工作機制。家庭經(jīng)濟困難學生可在生源地申請國家助學貸款，最高12000元/年。全校各種獎助學金共23項，其中，國家獎學金：8000元/年;國家勵志獎學金：5000元/年;遼寧省政府獎學金：8000元/年;學校綜合獎學金：一等1600元/年，二等800元/年，三等400元/年;寶鋼獎學金：10000元/年;啟航獎學金：2500元/年。國家助學金:一等4400元/年，二等2750元/年;啟航助學金：2500元/年。學校還為部分困難學生提供勤工助學崗位。孤兒、烈士子女可以申請減免學費、住宿費。

遼寧科技學院簡介

遼寧科技學院坐落在遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，是一所以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學校的前身本溪冶金高等?？茖W校，辦學歷史可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習所。1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學校，1958年升格為本溪鋼鐵學院。1991年，本溪大學更名為本溪市高等職業(yè)?？茖W校。1996年，本溪市師范學校并入本溪師范高等?？茖W校。2000年，本溪市高等職業(yè)專科學校、本溪師范高等?？茖W校并入本溪冶金高等?？茖W校。2004年5月，更名為遼寧科技學院。2015年，學校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學能力提升計劃(百千萬工程)”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。

學校占地87.06萬平方米，建筑面積39.08萬平方米。固定資產(chǎn)原值10億元，其中教學科研儀器設(shè)備原值2.24億元。圖書館藏書105萬冊?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗室(中心)41個，省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個，省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心4個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地13個，省級職業(yè)技能培訓示范基地1個，省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級眾創(chuàng)空間1個。學校設(shè)有15個二級教學單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學科門類的40個本科專業(yè)和8個招生高職專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，有省級一流本科教育示范專業(yè)11個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級教學團隊5個，省級精品課程14門。學?，F(xiàn)有教職工898人，其中專任教師587人，教授、副教授等高級職稱人員279人，博士、碩士學位教師577人。有博士生導師6人，享受政府特殊津貼專家4人。柔性引進長江學者、特聘教授等高層次人才6人。有遼寧省百千萬人才工程人選52人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省教學名師4人?，F(xiàn)有全日制本專科生11212人，其中本科生9904人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高校前列。

近年來，學校依托本溪豐富獨特的紅色資源，傳承、發(fā)揚東北抗聯(lián)精神，用抗聯(lián)精神育人作為落實立德樹人根本任務(wù)、紅色文化育人工作的重要載體。學校東北抗聯(lián)精神育人“筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實踐基地”“遼寧省教育廳高等學校新型智庫研究基地”、“本溪市愛國主義示范教育基地”等榮譽稱號。

學校面向行業(yè)和地方積極開展應(yīng)用型科學研究，近三年來共承擔各類科研項目809項，其中，國家自然基金項目、國家科技支撐計劃等項目21項，省級以上項目248項。承擔教育部首批“新工科”研究與實踐項目1項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目100項，獲得省級教學成果獎34項，其中一等獎6項。

近年來，學校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建“校企、校政、校?！焙献鞯漠a(chǎn)教融合平臺，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，積極開展科技、政務(wù)咨詢等社會服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項目上取得了重大突破，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目;獲批國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點方案項目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學院，與中科曙光集團合作辦學，共建“曙光大數(shù)據(jù)學院”;與新松機器人公司合作，共建“新松機器人應(yīng)用學院”;與海爾智能家電科技有限公司合作，共建“海爾物聯(lián)網(wǎng)學院”;與華為公司共建“華為ICT產(chǎn)業(yè)學院”;與中鐵集團共建“中鐵學院”;與希杰(CJ)生物科技有限公司共建“希杰生物產(chǎn)業(yè)學院”;與營口盛海投資有限公司合作，共建“三征班”;與廣州啟航物聯(lián)佳業(yè)集團有限公司共建“啟航青年管理者精英班”。2020年，“新松機器人學院”“曙光大數(shù)據(jù)學院”被認定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。

啟動服務(wù)地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力?，F(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺3個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺1個，市級重點實驗室4個，遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學校新型智庫1個。依靠學校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應(yīng)用研究院等13個科研院(所)，這些研究機構(gòu)已成為地方政府重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵教師開展應(yīng)用型科研，促進科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“百名教授進企業(yè)”活動，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用。

極開展產(chǎn)學研合作教育，牽頭組建“遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學研聯(lián)盟等遼寧省典型實質(zhì)性產(chǎn)學研聯(lián)盟等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設(shè)集團、中鐵建設(shè)集團、中國冶金建設(shè)集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、華晨汽車集團有限公司、中國鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學生實習、實訓、就業(yè)。大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學、遼寧工程技術(shù)大學、遼寧科技大學等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。與韓國新羅大學、泰國博仁大學、格樂大學、馬來西亞彭亨大學、博特拉大學、新西蘭維特國立理工學院、俄羅斯鄂木斯克國立技術(shù)大學、日本設(shè)備企劃株式會社等建立了良好合作關(guān)系，招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等國家留學生，不斷拓寬學校教育國際化發(fā)展之路。隨著中國特色社會主義進入新時代，遼寧科技學院不斷深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅持“應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國際化”的辦學定位，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步，努力建成社會評價高、產(chǎn)業(yè)影響大、行業(yè)附著力強的區(qū)域示范性應(yīng)用型大學，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻。