親愛的遼寧省專升本考生朋友：

根據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于下達(dá)2022年普通高校專升本招生計劃的通知》(遼教發(fā)[2022]8號)文件精神，學(xué)校精心整理并編制了沈陽城市建設(shè)學(xué)院2022年專升本招生計劃、2019-2021年專升本錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)介紹及學(xué)校概況，為大家填報專升本志愿提供參考，敬請收藏，沈陽城市建設(shè)學(xué)院歡迎并等待你的到來!

01 2022年專升本招生計劃

02 2019-2021年專升本錄取分?jǐn)?shù)線

03 專升本招生各專業(yè)介紹

土木工程

土木工程專業(yè)堅持立足遼沈，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)，面向工程生產(chǎn)一線，通過學(xué)習(xí)與研究土木工程學(xué)科的理論與方法，培養(yǎng)“精施工、懂設(shè)計、善管理、能創(chuàng)新”，具備土木工程師職業(yè)素質(zhì)的高水平應(yīng)用型人才。

土木工程專業(yè)現(xiàn)為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型第一批試點專業(yè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證校內(nèi)試點專業(yè)、校重點建設(shè)專業(yè)及校級優(yōu)勢特色專業(yè)。土木工程專業(yè)以學(xué)?！拔鍖嵱恕钡呐囵B(yǎng)特色為主線，以課堂教學(xué)改革為中心，堅持校企結(jié)合、課崗證結(jié)合、實虛結(jié)合、團(tuán)賽結(jié)合，注重學(xué)生專業(yè)知識、應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，多年來理論與實踐教學(xué)成果顯著，校企合作持續(xù)發(fā)展，各級學(xué)科競賽屢獲佳績。

土木工程專業(yè)師資力量雄厚，已培養(yǎng)了一支具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和工程經(jīng)驗的教師團(tuán)隊。學(xué)校建成了實虛結(jié)合的土木工程專業(yè)實驗實訓(xùn)中心，包括實體比例模型實訓(xùn)中心、材料力學(xué)實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室等20余個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，并與多家企業(yè)合作建立校外實踐基地，全方位培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。

計算機科學(xué)與技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)通過專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基于崗位能力提升的實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的理論知識、計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理、計算機軟件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)能力的高水平應(yīng)用型人才。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，外聘教師10人，其中教授2人，副教授13人，教師團(tuán)隊具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本專業(yè)現(xiàn)已建成網(wǎng)絡(luò)綜合實驗中心和計算機軟、硬件應(yīng)用實驗室。同時與十余家企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。與銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司、沈陽遠(yuǎn)大智能工業(yè)集團(tuán)、沈陽普睿泰思科技有限公司等知名企業(yè)建立合作關(guān)系。通過項目化教學(xué)，將理論緊密聯(lián)系于實踐，提升學(xué)生的實踐意識，指導(dǎo)學(xué)生參加各種計算機類學(xué)科競賽，成績優(yōu)異。

學(xué)生畢業(yè)后可在計算機軟件工程、大數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)領(lǐng)域從事計算機設(shè)備安裝與維護(hù)、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計、軟件應(yīng)用程序編寫與測試、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)開發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理與維護(hù)、IT軟硬件產(chǎn)品銷售與維護(hù)等方面工作。

機械設(shè)計制造及其自動化

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)、校工程認(rèn)證試點專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的機械工程專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有高度的社會責(zé)任感，良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，并且具有創(chuàng)新意識和較強的工程實踐能力，能在生產(chǎn)一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計開發(fā)，生產(chǎn)制造，質(zhì)量保證及運營管理等方面的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生從事機械制圖、零件設(shè)計、機械加工工藝規(guī)程設(shè)計、數(shù)控加工編程、機電設(shè)備調(diào)試等設(shè)計、制造與應(yīng)用以及生產(chǎn)運行管理等工作。近三年就業(yè)率均在95%以上，企業(yè)對畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)及綜合能力給予高度贊揚。

本專業(yè)擁有一支在職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、年齡層次等方面配置合理的教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師近30人，全部具有碩士及以上學(xué)歷，高級職稱占比超60%，有行業(yè)背景教師占90%。專業(yè)建設(shè)多個現(xiàn)代化實驗室，并與多家企業(yè)合作建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地，全方位培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

本專業(yè)三年來多次參加省，國家級大賽，累計參賽作品和創(chuàng)業(yè)項目61件，參與學(xué)生300余人次，營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)效果顯著。

電氣工程及其自動化

沈陽城市建設(shè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)除了具有普通高校電氣專業(yè)的特點，還具備建筑類院校電氣專業(yè)的特色，2019年被評為校級特色專業(yè)。學(xué)生培養(yǎng)注重理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，通過過程訓(xùn)練和實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的民用建筑電氣和工業(yè)電氣知識和技能。

本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師22人，其中自有教師18人，特聘教授2人，外聘教師2人。其中教授3人，教授級高級工程師1人，副教授3人，高級工程師3人，講師4人，工程師3人，實驗師1人，助理工程師2人，教師教科研成果豐碩，主持和參與教科研項目20余項，發(fā)表教科研論文百余篇，授權(quán)專利、軟件著作權(quán)30余項。依托校內(nèi)外實踐基地、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，獲國家級和省級獎項90余項，電氣專業(yè)實踐教學(xué)取得了豐碩成果。

學(xué)生畢業(yè)后，可在設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、施工企業(yè)、咨詢企業(yè)、電氣安裝企業(yè)、發(fā)電廠、電業(yè)局、電力企業(yè)、科研機構(gòu)等單位工作，歷年就業(yè)率名列前茅。

/學(xué)校概況/

沈陽城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年七月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本?？粕?3400余人。

辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美

學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽市渾南核心區(qū)。與東北大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚。學(xué)校建有精裝四人間公寓，空調(diào)、電視、冰箱、洗衣機等設(shè)施一應(yīng)俱全。

師資力量雄厚

學(xué)校現(xiàn)有專任教師折合近700人，其中自有專任教師近500人，自有專任教師中碩士以上學(xué)位教師占91.22%，具有高級職稱教師占35.71%，“雙師型”教師占22.65%，具有行業(yè)和工程實踐經(jīng)歷的教師占43.06%。多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評審機構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

專業(yè)特色顯著

學(xué)校面向建筑、裝備制造(智能制造)、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個教學(xué)單位，設(shè)計、規(guī)劃了以建筑與土木專業(yè)集群為“一體”，機械與自動化、計算機與電子信息等專業(yè)集群為“一翼”，管理與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與文學(xué)等專業(yè)集群為另“一翼”的“一體兩翼”的專業(yè)布局，開設(shè)建筑學(xué)等32個本科專業(yè)，建筑工程技術(shù)等10個?？茖I(yè)。專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才市場需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢和特色。

就業(yè)前景廣闊

學(xué)校與5個行業(yè)組織和上海建工五建集團(tuán)等219家企業(yè)在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、資格培訓(xùn)、人員互聘、實習(xí)就業(yè)等方面開展合作。學(xué)校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等8個校企聯(lián)盟，與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開展協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，不斷增強服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)的能力。畢業(yè)生就業(yè)情況較好，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽稱號。

招/生/咨/詢

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