沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的一所普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1999年，學(xué)校位于沈撫新區(qū)。學(xué)校秉承“追求卓越、互助利他”校訓(xùn)精神。

本校以“建設(shè)最好的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)，堅持“以人為本、學(xué)以致用”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，涵蓋工、管、經(jīng)、藝、農(nóng)、文等6個學(xué)科，共56個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生1.6萬人，留學(xué)生54人。2015年獲批遼寧省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2017年被遴選為遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校。

學(xué)校堅持教學(xué)中心地位，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。近年來獲批國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個、教育部“新工科”研究與實踐項目1個、教育部首批卓越農(nóng)林人才改革試點項目1個，獲批遼寧省本科優(yōu)勢特色專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)、省級本科改革試點專業(yè)共9個，建有i5數(shù)字化工廠(省重點實驗室)、汽車實訓(xùn)中心、校外實踐基地、園藝科技館等示范實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，重視師資隊伍建設(shè)。百分之九十以上教師有碩士、博士研究生學(xué)歷，有中國工程院“雙聘”院士1人，享受國務(wù)院津貼專家1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人，省、部委決策咨詢專家3人，省級名師、專業(yè)帶頭人以及青年教育科研骨干10人，省級本科優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個。

學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，突顯“培養(yǎng)應(yīng)用能力”育人特色。實施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實融合、學(xué)用一體”的育人模式，構(gòu)建了“滿足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個性化發(fā)展”的分類培養(yǎng)、分級教學(xué)的培養(yǎng)體系。廣泛建立校企聯(lián)盟和實習(xí)就業(yè)基地，共建沈陽機床i5智能制造學(xué)院、華為ICT學(xué)院等校企二級學(xué)院5個，聯(lián)合培養(yǎng)訂單班11個，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系。

學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，把培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力納入全程教育。建有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目181項，在國家級、省級大創(chuàng)競賽中獲國家級獎勵158項、省級獎勵1210項，成績突出。學(xué)校就業(yè)率達(dá)到93%。每年有300余名畢業(yè)生考取國內(nèi)外院校碩士研究生。

沈陽工學(xué)院位于沈陽、撫順兩市接壤地帶的沈撫新區(qū)，學(xué)校積極推進(jìn)向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)變，2015年，被列為遼寧省首批10所全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校;2017年，遼寧省教育廳遴選我校為“遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高?！薄?/p>

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)簡介(專升本)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)以機械設(shè)計、機械制造、自動化等方面基礎(chǔ)理論和基本知識為基礎(chǔ)，具有機械產(chǎn)品設(shè)計、智能制造工藝工裝設(shè)計及智能制造生產(chǎn)運行維護(hù)等核心能力，能在先進(jìn)裝備制造行業(yè)從事機械產(chǎn)品及工藝工裝設(shè)計、智能制造設(shè)備運行維護(hù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

該專業(yè)為遼寧省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)、遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè)、遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，遼寧省重點實驗室支撐專業(yè);擁有一流教學(xué)設(shè)施、一流的育人模式、良好的就業(yè)前景;強化培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，對接“中國制造2025”，助力制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級再造，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫銜接。

就業(yè)面向：

面向制造業(yè)大中型企業(yè)，從事智能制造工藝及工裝設(shè)計、智能設(shè)備生產(chǎn)管理、智能設(shè)備檢測、保養(yǎng)、維護(hù)等工作崗位。

學(xué)制：修業(yè)年限為2年

學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

計劃數(shù)：30人

學(xué)費：18000元/年

咨詢電話：024-56619202 13624236661

(溫馨提示：最終招生計劃和學(xué)費以遼寧省教育廳最終公布為準(zhǔn))

園藝專業(yè)簡介(專升本)

培養(yǎng)目標(biāo)：

園藝專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的，具備園藝植物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營的基本知識和基本技能，能滿足園藝植物栽培、育種及良種繁育、應(yīng)用性試驗、科技開發(fā)及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等生產(chǎn)一線崗位工作需要的高技術(shù)技能型人才。

就業(yè)面向：

一、主要工作崗位

①園藝生產(chǎn)崗位，包括生產(chǎn)園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計、栽培設(shè)施的設(shè)計建造、園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、種苗繁育技術(shù)指導(dǎo)、田間生產(chǎn)試驗、新技術(shù)的推廣和示范等崗位。②園藝產(chǎn)品和農(nóng)資營銷崗位，包括園藝產(chǎn)品的貯運加工、園藝產(chǎn)品的銷售、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料(農(nóng)藥、化肥和種苗)的經(jīng)營與銷售等崗位③農(nóng)事企業(yè)管理崗位，包括企業(yè)規(guī)劃、生產(chǎn)、銷售、培訓(xùn)員工、綜合管理等崗位。

二、次要工作崗位

① 園藝產(chǎn)品貯運加工崗位。② 園林規(guī)劃設(shè)計崗位。③ 食用菌生產(chǎn)崗位。④ 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)與教輔崗位。

專業(yè)特色：

本專業(yè)注重強化學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，根據(jù)作物生長規(guī)律試行“先頂崗實習(xí)，后回校學(xué)習(xí)”，在作物生長旺季安排集中頂崗實習(xí)，充分了解和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中關(guān)鍵技術(shù)，淡季時回校后對頂崗實習(xí)過程中的經(jīng)驗和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，有針對性的選修學(xué)習(xí)專業(yè)選修課程，從而補充畢業(yè)后工作所必須的知識和技能。

以學(xué)生為主體，培養(yǎng)具有寬厚的基礎(chǔ)知識、扎實的專業(yè)知識、較強的實踐技能、善于推廣和管理的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才;以就業(yè)為導(dǎo)向，整合課程體系，注重科學(xué)知識和理論在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用，全面提高學(xué)生的基本技能培養(yǎng)和就業(yè)競爭力;以實現(xiàn)園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，大幅提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和管理能力，引領(lǐng)現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

主干學(xué)科：

蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)。

核心課程：

植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、遺傳學(xué)、觀賞園藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

學(xué)制：修業(yè)年限為2年

學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位

計劃數(shù)：30人

學(xué)費：18000元/年

咨詢電話：13709823658 15841387555

(溫馨提示：最終招生計劃和學(xué)費以遼寧省教育廳最終公布為準(zhǔn))

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