?2023年遼寧理工職業(yè)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章發(fā)布(含招生計(jì)劃及學(xué)費(fèi))

2023-07-11

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2023年遼寧理工職業(yè)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章

　　隨著中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，機(jī)械、汽車、信息等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)，需求大量的高層次技術(shù)技能型人才。遼寧理工職業(yè)大學(xué)以社會(huì)需求為主線、以就業(yè)為導(dǎo)向開設(shè)專升本課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。

　　學(xué)校概況

　　遼寧理工職業(yè)大學(xué)坐落在歷史文化名城-錦州市，位于國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)濱海新區(qū)大學(xué)城內(nèi)，是教育部批準(zhǔn)的本科層次全日制統(tǒng)招高等學(xué)校，國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，行政業(yè)務(wù)隸屬于遼寧省教育廳。

　　1辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為12000人;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.15億元;擁有現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室163個(gè)，校企合作實(shí)訓(xùn)基地92個(gè)，圖書總量102.55萬(wàn)冊(cè)。

　　現(xiàn)有專任教師573人，其中，高級(jí)職稱教師221人，研究生以上學(xué)歷教師307人，雙師雙能教師224人。目前學(xué)校全日制在校生9269人，其中本科生4145人，?？粕?124人。

　　2人才培養(yǎng)

　　學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制;對(duì)接國(guó)家制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，深度開展校企合作、積極引導(dǎo)學(xué)生開展“雙創(chuàng)”等活動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型大國(guó)工匠和能工巧匠，保障學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)以致用。畢業(yè)生連續(xù)15年總體就業(yè)率達(dá)到96%以上。

　　3專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，突出專業(yè)知識(shí)與技能的高水平和高層次。學(xué)校下設(shè)機(jī)電、汽車、建筑、信息、全媒體、財(cái)經(jīng)、物流、旅游、護(hù)理九個(gè)學(xué)院，設(shè)有馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、體育教研部四個(gè)教學(xué)部。

　　招生專業(yè)及計(jì)劃數(shù)

　　注：

　　1、招生專業(yè)、計(jì)劃數(shù)和學(xué)費(fèi)最終以遼寧省教育廳批復(fù)為準(zhǔn)。

　　2、軟件工程為東軟教育集團(tuán)合作專業(yè)。

　　往年分?jǐn)?shù)線

　　專業(yè)介紹

　　01機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　學(xué)院介紹

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為機(jī)電學(xué)院核心建設(shè)專業(yè)。

　　秉承面向高端裝備制造業(yè)，培養(yǎng)能工巧匠、大國(guó)工匠的光榮使命和“匠心鑄藝、拓新施教、運(yùn)斤成風(fēng)”的育人理念，堅(jiān)持以高層次技術(shù)、技能人才培養(yǎng)為主線，并圍繞這條主線制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)模式，確定教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用層面的訓(xùn)練，培養(yǎng)高端裝備制造業(yè)需要的高層次技術(shù)技能型人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握機(jī)械制造行業(yè)生產(chǎn)一線需要的核心技能，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理等方面的基本能力，適應(yīng)裝備制造行業(yè)實(shí)際工作需要，具有職業(yè)精神、專業(yè)精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能型人才。

　　主干課程

　　機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)床電氣控制與PLC、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等。

　　就業(yè)方向

　　主要在精密機(jī)械、通用機(jī)械、汽車、電子、輕工、模具等行業(yè)和科研機(jī)構(gòu)從事機(jī)械產(chǎn)品及工藝工裝設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備裝配調(diào)試與使用維護(hù)維修、自動(dòng)化生產(chǎn)控制、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、生產(chǎn)組織與管理等工作。

　　02汽車服務(wù)工程

　　學(xué)院介紹

　　汽車服務(wù)工程專業(yè)為汽車學(xué)院核心建設(shè)專業(yè)。

　　學(xué)院秉承“崇德篤學(xué)，精工車技”的院訓(xùn)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，圍繞中國(guó)制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國(guó)家戰(zhàn)略，圍繞數(shù)字化汽車行業(yè)人才需求，圍繞汽車行業(yè)高端，圍繞塑造汽車職教品牌，對(duì)接汽車產(chǎn)業(yè)電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化等發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)現(xiàn)代汽車行業(yè)需要的高層次技術(shù)技能型人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握汽車服務(wù)技術(shù)、汽車市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車金融保險(xiǎn)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握汽車運(yùn)營(yíng)管理、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車營(yíng)銷服務(wù)、汽車金融保險(xiǎn)服務(wù)等綜合技能，具有知識(shí)應(yīng)用能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題能力，適應(yīng)汽車后市場(chǎng)各崗位集群工作需求，具有職業(yè)精神、專業(yè)精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能型人才。

　　主干課程

　　機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，汽車電器、汽車運(yùn)用工程、汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車評(píng)估技術(shù)、汽車營(yíng)銷、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車維修工程、汽車電子控制技術(shù)與汽車服務(wù)企業(yè)管理等。

　　就業(yè)方向

　　在汽車維修技術(shù)服務(wù)、汽車及配件營(yíng)銷服務(wù)、汽車金融保險(xiǎn)服務(wù)、汽車電商服務(wù)平臺(tái)管理、二手車鑒定評(píng)估、汽車運(yùn)營(yíng)服務(wù)、汽車相關(guān)產(chǎn)品規(guī)劃等領(lǐng)域,從事技術(shù)或管理等工作。

　　03軟件工程

　　學(xué)院介紹

　　軟件工程專業(yè)是信息學(xué)院核心建設(shè)專業(yè)。

　　信息學(xué)院面向軟件與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等高端產(chǎn)業(yè)，打造職業(yè)教育新工科卓越專業(yè)群。學(xué)院堅(jiān)持名師引領(lǐng)，“雙元”育人，打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，構(gòu)建“教、學(xué)、做、研、創(chuàng)、訓(xùn)一體化”教學(xué)模式，培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。

　　學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，與大連東軟教育科技集團(tuán)共建“東軟數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，獲批“遼寧省首批職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

　　學(xué)院的“智能交通大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新中心”是錦州市產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心，校企共建的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”是校級(jí)仿真實(shí)訓(xùn)基地。

　　學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新及職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量位于省內(nèi)高校前列。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握扎實(shí)的軟件理論和軟件工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，系統(tǒng)掌握軟件工程理論和軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試技術(shù)和管理技巧，具有良好的軟件工程素質(zhì)、較強(qiáng)的軟件工程實(shí)踐能力、項(xiàng)目規(guī)范管理能力、交流組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力，能在相關(guān)的領(lǐng)域從事軟件工程技術(shù)的研究、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、軟件測(cè)試及項(xiàng)目管理等工作的具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高層次技術(shù)技能型人才。

　　主干課程

　　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)技術(shù)、web程序設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目管理、javaEE企業(yè)級(jí)開發(fā)與實(shí)踐、軟件工程等。

　　就業(yè)方向

　　從事軟件開發(fā)企業(yè)的軟件程序編碼，計(jì)算機(jī)服務(wù)企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)的軟件測(cè)試，軟件銷售企業(yè)中的軟件推廣、銷售、培訓(xùn)與軟件維護(hù)，在銀行、企業(yè)中對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，在企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的管理等崗位。

　　獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)政策