

普通專升本招生的院校,無論是公辦或民辦都是本科院校,但是在一部分人的印象里似乎公辦的院校才是真正的本科?那么公辦院校的價值何在呢?為什么有些人一定要考公辦呢?
學(xué)費(fèi)問題 這個問題不可避免會講到,畢竟這個是現(xiàn)實(shí)問題。公辦太卷,民辦學(xué)費(fèi)太貴,這也是每年有很多考生棄考的主要原因之一。 大部分公辦本科的學(xué)費(fèi)每年在幾千元左右,是大部分家庭可以承受的能力范圍。與動輒幾萬學(xué)費(fèi)的獨(dú)立民辦相比,公辦本科更讓我們“喜歡”。 很多考生選擇公辦,就是因?yàn)槊褶k院校學(xué)費(fèi)太貴,表示壓力很大,幾千塊一年的大學(xué),不值嗎? 師資隊(duì)伍 公辦學(xué)校擁有更多更優(yōu)質(zhì)的師資,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、高級職稱教師人數(shù)、享受國務(wù)院特殊津貼專家等比民辦獨(dú)立來得多。 老師可能一直深耕某個專業(yè)領(lǐng)域,同時又一直處在優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源環(huán)境中,可以說好學(xué)校的老師就是“神仙打架”。 而民辦院校大多數(shù)是由??圃盒I窕蚱湫^(qū)有??圃盒?,與??圃盒9灿觅Y源,所以會存在很多專科院校的教師到本科院校教學(xué),而且民辦院校屬于企業(yè)類型,對教師的招聘要求比較低,很多無法進(jìn)入公辦院校教學(xué)的教師,就是因?yàn)闊o法達(dá)到人家的要求,所以明確來說,師資質(zhì)量和水平確實(shí)有區(qū)別。 學(xué)習(xí)資源與氛圍 大部分圖書館資源、學(xué)術(shù)講座、實(shí)踐活動和社團(tuán)會更豐富多元,做學(xué)術(shù)講座的人很多都是學(xué)校請到的各個領(lǐng)域的佼佼者,如果學(xué)校本就有專業(yè)領(lǐng)域的師資隊(duì)伍,再加上各種豐富講座活動的加持,就為學(xué)生提供了有利于學(xué)習(xí)研究的客觀條件。 在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市會更有體會,因?yàn)檫@些地區(qū)學(xué)習(xí)資源集中,校內(nèi)外的實(shí)踐也會比其他地區(qū)更加具有優(yōu)勢和發(fā)展空間。 公辦院校的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,你會發(fā)現(xiàn),公辦院校的畢業(yè)生大多數(shù)都是有考研的想法,有出國留學(xué)的想法,如果你在這樣的環(huán)境下被影響了,那真的是受益。 人脈資源 好學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)們往往擁有更加廣闊的人脈。著名人際關(guān)系學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過,“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系”。 人際關(guān)系也就暗示著我們的人脈,人脈是我們通往成功的門票,只有擁有這張門票,我們的專業(yè)知識和能力才能發(fā)揮更大的作用。 以上對比,沒有貶低民辦學(xué)?;虼蹬豕k學(xué)校的意思。專插本招生院校同為普通本科學(xué)校,本質(zhì)上并無區(qū)別太大,既然有分公辦民辦,則區(qū)別還是有的。 畢業(yè)與就業(yè) 很多企業(yè)在校招時首先會選擇好一點(diǎn)學(xué)校做線下宣講會和雙選會。企業(yè)在篩選用人時,對熱門學(xué)校標(biāo)簽的學(xué)生也會有一定的選人傾向。 這個并非是單純的刻板印象,在選拔畢業(yè)生作為企業(yè)未來的員工時,可以衡量的標(biāo)準(zhǔn),那么學(xué)歷算是過往經(jīng)歷中一項(xiàng)很重要的參考維度。 現(xiàn)在有一些企業(yè)在實(shí)習(xí)或就業(yè)時,學(xué)校知名度較高,或許也會成為企業(yè)篩選人才的一個參考,公辦院校畢業(yè),始終是有那個光環(huán)的。 星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!