一、學(xué)校簡介

　　遼寧師范大學(xué)是一所省屬重點大學(xué)，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省“雙一流”建設(shè)“國內(nèi)高水平大學(xué)”重點建設(shè)高校、教育部“卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計劃”實施學(xué)校、教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃參與高校、遼寧省教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)盟理事長單位，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地、適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要的科研基地，現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。

　　學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家教育方針，秉承“厚德博學(xué)、為人師表”校訓(xùn)，秉持“以人為本、質(zhì)量至上”辦學(xué)理念，在培養(yǎng)科學(xué)精神與人文精神相融合、實踐能力強(qiáng)的高級專門人才的同時，積極致力于現(xiàn)代教師教育，著眼于學(xué)校的綜合性、國際化的長遠(yuǎn)發(fā)展，解放思想，搶抓機(jī)遇，深化改革，不斷凝聚發(fā)展力量，增強(qiáng)發(fā)展動力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校辦學(xué)實力顯著增強(qiáng)，各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，正向著教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。

　　二、招生計劃安排

　　三、2023年錄取最低分

　　四、錄取規(guī)則

　　2024年專升本錄取規(guī)則以遼寧省教育廳文件為準(zhǔn)。

　　五、畢業(yè)證書與學(xué)位證書

　　專升本學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績合格者頒發(fā)遼寧師范大學(xué)普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書，達(dá)到遼寧師范大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)遼寧師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　六、招生專業(yè)介紹

　　(一)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　1.專業(yè)介紹

　　計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)隸屬于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，于1992年開始招收本科生。本專業(yè)立足于厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的教育特色，為國家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)工程人才。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科已獲批遼寧省高等學(xué)校重點學(xué)科，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)先后獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，并在遼寧省本科專業(yè)綜合評價中取得優(yōu)異成績。本專業(yè)擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士點，已建成多個專業(yè)實驗室，同時開展大量的校企合作項目。

　　計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擁有骨干教師17名(教授3名、副教授6名、高級實驗師1名、講師7名)，擁有博士學(xué)位教師7名。其中1人入選愛思唯爾“中國高被引學(xué)者”，1人入選“全球前2%頂尖科學(xué)家”，1人入選“全球頂尖前10萬名科學(xué)家”，1人入選遼寧省優(yōu)秀專家，3人入選遼寧省“百千萬人才工程”第一、二、三層次，1人入選遼寧省高校優(yōu)秀科技人才支持計劃(第一層次)，1人入選遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才，4人入選大連市“青年科技之星”暨高層次人才創(chuàng)新支持計劃。2人主講的課程入選省、校級精品資源共享課建設(shè)計劃。近年來，先后獲得教育部自然科學(xué)二等獎、遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎、遼寧省科技進(jìn)步二、三等獎、大連市技術(shù)發(fā)明二等獎、大連市科技進(jìn)步三等獎、遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎等20余項;作為項目主持人，獲批國家自然科學(xué)基金課題7項、遼寧省自然科學(xué)基金及國家重點實驗室開放基金等課題40余項;在IEEE Trans.等國內(nèi)外權(quán)威期刊和重要國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇(其中SCI收錄260余篇);獲授權(quán)發(fā)明專利60余項、軟件著作權(quán)登記3項、出版學(xué)術(shù)專著2部。

　　2.學(xué)制學(xué)位：兩年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　3.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會需求，培養(yǎng)科學(xué)精神與人文精神相融合，具有良好的計算機(jī)科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能與方法，實踐能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，具有較高的道德文化修養(yǎng)、良好的綜合素質(zhì)，能在科研部門、公司和企事業(yè)單位等從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的管理、研究和開發(fā)的應(yīng)用型人才。

　　4.核心課程：高等數(shù)學(xué)、C語言、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、軟件工程。

　　5.就業(yè)去向：所培養(yǎng)的畢業(yè)生工作單位分布在遼寧省內(nèi)或北京、安徽、寧波、廣州、山東、山西等外地城市的企事業(yè)單位的計算機(jī)相關(guān)部門，大部分畢業(yè)生在百度、騰訊、搜狐暢游、新浪、華信、東軟、埃森哲、中國聯(lián)通、移動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部、部分教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位任職。

　　(二)旅游管理

　　1.專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)屬于管理學(xué)科門類下的旅游管理專業(yè)類。我校旅游管理專業(yè)創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)為遼寧省旅游業(yè)緊缺本科人才培養(yǎng)基地，遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點;獲批省教育廳普通高等學(xué)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“旅游管理與服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，其中，教授5人、副教授4人，講師4人，具有博士學(xué)位者8人。本專業(yè)教師科研成果豐碩，出版(發(fā)表)專著、教材、論文200余部(篇)，獲批國家、省、市各類科研項目和獎項50余項。

　　2.學(xué)制學(xué)位：兩年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　3.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)國家高等教育改革發(fā)展的要求，立足遼寧、服務(wù)全國、面向世界，以學(xué)生發(fā)展為中心，以“知識扎實、能力顯著、素質(zhì)優(yōu)良”的實踐產(chǎn)出為導(dǎo)向。培養(yǎng)政治思想素質(zhì)良好、旅游職業(yè)道德高尚;旅游專業(yè)基本理論知識扎實、旅游專業(yè)技能嫻熟、旅游職業(yè)能力突出;具有較高的人文、科學(xué)素養(yǎng)，知識基礎(chǔ)寬厚;具備開闊的國際視野，自我發(fā)展能力較強(qiáng)，能夠勝任各級各類旅游企事業(yè)單位、旅游行政管理部門和旅游教學(xué)科研工作的應(yīng)用型人才。

　　4.核心課程：旅游消費(fèi)者行為學(xué)、旅游市場營銷與策劃、旅游經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識與行業(yè)發(fā)展、旅游英語、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游景區(qū)管理。

　　5.就業(yè)去向：省內(nèi)外酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游度假村、旅游上市公司、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、旅游營銷策劃企業(yè)、主題公園、旅游休閑俱樂部等從事管理服務(wù)工作，旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專從事教學(xué)科研工作，以及旅游與休閑行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)等。

　　七、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：0411-82158993

　　傳 真：0411-82159880

　　通訊地址：遼寧省大連市沙河口區(qū)黃河路850號

　　遼寧師范大學(xué)本科招生與就業(yè)處204室

　　郵政編碼：116029

　　網(wǎng) 址：zsb.lnnu.edu.cn

　　微信公眾號：LNNU_zsb

　　遼寧師范大學(xué)

　　2024年4月9日

　　資料來源：https://zsb.lnnu.edu.cn/info/1083/1574.htm