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              注意:大學(xué)讀同一專業(yè),畢業(yè)后可能拿不同學(xué)位

              2024-05-07
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1465
              導(dǎo)讀:日前,教育部公布了2024年最新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。其中,部分專業(yè)因?yàn)樗诟咝=虒W(xué)側(cè)重的不同,而可被授予不同的學(xué)位門類,有三個(gè)專業(yè)可授予的學(xué)科門類多達(dá)三種。











              日前,教育部公布了2024年最新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。其中,部分專業(yè)因?yàn)樗诟咝=虒W(xué)側(cè)重的不同,而可被授予不同的學(xué)位門類,有三個(gè)專業(yè)可授予的學(xué)科門類多達(dá)三種。


              升本人可以來了解一下,尤其是準(zhǔn)備升本的??粕鷤儯崆白龊脤I(yè)規(guī)劃!



              教育技術(shù)學(xué)


              可授予工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)學(xué)位

              01專業(yè)名片


              教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)和教育學(xué)的一門交叉學(xué)科。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí),接受教學(xué)設(shè)計(jì)、教育軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育信息系統(tǒng)建設(shè)等方面的基本訓(xùn)練,具備新技術(shù)教育應(yīng)用及教育軟件的設(shè)計(jì)、制作的能力,熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)平臺(tái)及資源開發(fā)技術(shù),適宜到各教育信息化資源建設(shè)和管理單位、各教育軟件開發(fā)公司的應(yīng)用型專門人才和職業(yè)教育領(lǐng)域“一體化”師資。


              02培養(yǎng)差異


              全國(guó)有近兩百所高校開設(shè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè),不同學(xué)校根據(jù)其培養(yǎng)方向不同,開設(shè)的課程及授予的學(xué)位也不同。


              一般來說,教育技術(shù)學(xué)較為常見的是授予理學(xué)和教育學(xué)學(xué)位。在授予理學(xué)學(xué)士的高校,如華中師范大學(xué)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技術(shù)與媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)等方面的能力;在授予教育學(xué)學(xué)位的高校,如浙江師范大學(xué)側(cè)重現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)研究方法、學(xué)科課標(biāo)與教材研究等課程。


              授予工學(xué)學(xué)士的高校較少,如深圳大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(智能教育)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)解決教育問題,課程也偏向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、教育數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算基礎(chǔ)等方面。


              03授予學(xué)位


              可授予理學(xué)學(xué)位的部分院校:華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、湖北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等。


              可授予教育學(xué)學(xué)位的部分院校:首都師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、西南大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院、河北民族師范學(xué)院等。


              可授予工學(xué)學(xué)位的部分院校:華東師范大學(xué)、深圳大學(xué)等。


              電子商務(wù)



              可授予管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)學(xué)位


              01專業(yè)名片


              電子商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維,掌握和善于運(yùn)用信息技術(shù)的商務(wù)、管理人才。


              學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)技術(shù)與手段,具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展商務(wù)活動(dòng)和從事電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理的能力;具有較強(qiáng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息手段從事調(diào)研、分析、解決實(shí)際問題的能力和一定的科研能力;熟練掌握一門外語,具有較強(qiáng)的閱讀能力和良好的聽、說、寫、譯能力。


              02培養(yǎng)差異


              電子商務(wù)專業(yè)具有交叉學(xué)科的特點(diǎn),集管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體。因此,專業(yè)側(cè)重不同,授予的學(xué)位也有所不同。目前高校電子商務(wù)專業(yè)可以授予管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。


              如暨南大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展經(jīng)濟(jì)管理與商務(wù)活動(dòng)的能力,畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。


              中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)主要課程包括經(jīng)濟(jì)法概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)等,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理理論與方法,現(xiàn)代商貿(mào)理論與實(shí)務(wù)等能力,畢業(yè)授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。


              上海第二工業(yè)大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)依托工科,結(jié)合經(jīng)管大平臺(tái),建成以技術(shù)為支撐,培養(yǎng)既會(huì)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站優(yōu)化、數(shù)據(jù)處理分析,又懂技術(shù)開發(fā)的電子商務(wù)應(yīng)用型復(fù)合人才,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。


              03授予學(xué)位


              可授予管理學(xué)學(xué)位的部分院校:暨南大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、湖南大學(xué)、廣西師范大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、南昌理工學(xué)院等。


              可授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位的部分院校:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院、西安航空學(xué)院等。


              可授予工學(xué)學(xué)位的部分院校:上海第二工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣東金融學(xué)院、遼寧理工學(xué)院等。



              信息安全



              可授予工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)學(xué)位


              01專業(yè)名片


              信息安全專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科,主要培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全專門人才。


              本專業(yè)以信息、信息過程和信息系統(tǒng)的基本理論為基礎(chǔ),著重學(xué)習(xí)通信、編碼、信息網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)、信息與安全保密、信息對(duì)抗等基本理論、基本原理和技術(shù),學(xué)習(xí)在信息、信息過程和信息系統(tǒng)等方面進(jìn)行信息安全與保密的關(guān)鍵技術(shù)的研究方法,典型設(shè)備、部件的分析、設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)的方法和能力。


              02培養(yǎng)差異


              目前,全國(guó)共有一百余所本科高校開設(shè)有信息安全專業(yè),大部分高校授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,少部分高校授予管理學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。在遵循網(wǎng)絡(luò)空間安全體系整體框架的前提下,各個(gè)學(xué)校的信息安全專業(yè)的培養(yǎng)方案有各自的側(cè)重點(diǎn)。


              授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位的高校在學(xué)生培養(yǎng)方面?zhèn)戎赜诠こ虒?shí)踐能力、專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。例如,西安電子科技大學(xué)信息安全專業(yè)設(shè)在網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院,按照計(jì)算機(jī)類大類招生,實(shí)操型課程較多,如網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議安全、軟件與系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗原理等,且需要修滿一定的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)分方可畢業(yè)。


              授子理學(xué)學(xué)位的高校偏重于理論研究,如山東大學(xué)信息安全專業(yè)按照網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)大類招生,突出密碼學(xué)和信息安全關(guān)鍵數(shù)學(xué)理論問題研究的特色,要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、密碼學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)的基本理論、方法與技術(shù),熟練掌握和應(yīng)用信息安全的基本原理與關(guān)鍵技術(shù)。


              授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位的高校則偏向于安全管理及安全決策,培養(yǎng)幫助國(guó)家、企業(yè)和事業(yè)等部門開展宏觀決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)診斷和管理研究等方面的人才。


              03授予學(xué)位


              可授予工學(xué)學(xué)位的部分院校:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等。


              可授予理學(xué)學(xué)位的部分院校:山東大學(xué)等。


              可授予管理學(xué)學(xué)位的部分院校:廣西民族大學(xué)等。




              星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!






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