內(nèi)蒙古師范大學(xué)作為內(nèi)蒙古專升本招生院校之一，有沒有同學(xué)心動呢？內(nèi)蒙古師范大學(xué)是一所公辦本科院校，如果有同學(xué)對該院校感興趣，可以先來了解一下院校發(fā)布的2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)專升本選拔工作實施方案，該方案中對院校的普通專升本考生報考條件、招生專業(yè)及計劃、錄取辦法、考察方式等都有說明。提煉方案中的重要信息，可以對該院校的專升本招生情況有更清晰的認(rèn)識。

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校?？粕究七x拔工作的通知》（內(nèi)教高函〔2020〕3號）和《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校專科升本科選拔工作的補(bǔ)充通知》（內(nèi)教高函〔2020〕20號）文件要求，為激勵和調(diào)動?？茖W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，選拔品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生升入本科繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做好人才培養(yǎng)工作。學(xué)校結(jié)合實際，特制本辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對專升本工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織開展專升本各項工作，學(xué)校成立了2020年專升本工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

二、2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)專升本選拔范圍及條件

（一）選拔范圍

1、我校國際交流學(xué)院普通應(yīng)屆在籍專科畢業(yè)生。

2、與我校簽訂2020年專升本選拔協(xié)議的院校相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆在籍專科畢業(yè)生。

（二）基本條件

1、學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步，思想品德優(yōu)良，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，綜合素質(zhì)較高，在校期間沒有受過任何處分。

2、學(xué)生注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，有一定創(chuàng)新意識和發(fā)展?jié)摿?，預(yù)期能按時畢業(yè)。已錄取的學(xué)生，如果本學(xué)期不能按時獲得專科畢業(yè)資格，由推薦院校取消其專升本資格。

3、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役后復(fù)學(xué)的高職（?？疲W(xué)生，在所就讀學(xué)校參加專升本選拔。服役期間榮立三等功及以上獎勵的，在完成高職（專科）學(xué)業(yè)后，在本校參加專升本選拔報名，免試入讀與本校簽訂培養(yǎng)協(xié)議的普通本科院校。退役大學(xué)生士兵專升本選拔名額單列，相同專業(yè)學(xué)生在本專業(yè)內(nèi)進(jìn)行選拔，不同專業(yè)學(xué)生合并一起進(jìn)行選拔，選拔比例控制在申請人數(shù)的 30%。

4、根據(jù)教育部文件精神，各高校要把建檔立卡貧困家庭高職 （?？疲┊厴I(yè)生專升本工作納入脫貧攻堅工作統(tǒng)籌安排。對建檔立卡貧困家庭高職（?？疲┊厴I(yè)生中有意愿升本的學(xué)生進(jìn)行摸底統(tǒng)計并在招生總規(guī)模內(nèi)單列計劃、統(tǒng)一選拔、單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取。招生比例原則上不超過各專業(yè)建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生的30%。職業(yè)本科轉(zhuǎn)段學(xué)生不計入摸底統(tǒng)計。

5、根據(jù)《關(guān)于做好有關(guān)高校保送錄取世界技能大賽獲獎選手工作的通知》（教學(xué)廳〔2020〕3號）文件要求，凡在世界技能組織主辦的“世界技能大賽（World Skills Competition）” 中獲獎的中國國家代表隊選手，且符合本校專升本報名條件的高職畢業(yè)生，免試升入?yún)f(xié)議本科學(xué)校。由高職（?？疲┰盒Ｘ?fù)責(zé)學(xué)生的資格審核。

三、2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)專升本選拔專業(yè)及名額

2020年，我校專升本計劃招生200人。具體的招生專業(yè)及各專業(yè)招生名額以我校招生就業(yè)處為各選拔院校下達(dá)的有關(guān)通知要求為準(zhǔn)。各選拔院校在我校招生就業(yè)處下達(dá)的招生計劃范圍內(nèi)合理分配退役大學(xué)生士兵招生計劃、建檔立卡貧困家庭?？茖W(xué)生招生計劃及世界技能大賽獲獎選手保送招生計劃。為了提高辦學(xué)效益，今后我校將以班級為單位組織專升本招生工作。

四、2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)專升本選拔程序

（一）我校與各選拔院校簽署《內(nèi)蒙古師范大學(xué)2020年專升本選拔協(xié)議》，協(xié)議模板由我校招生就業(yè)處提供。

（二）各選拔院校應(yīng)根據(jù)本辦法并結(jié)合實際制定本院校專升本選拔辦法，選拔辦法需經(jīng)院校黨委會（校長辦公會或黨政聯(lián)席會）通過后提交我校招生就業(yè)處備案，并按選拔辦法獨(dú)立完成專升本選拔工作。

（三）各選拔院校將獨(dú)立完成的專升本選拔工作形成書面報告（以院校紅頭文件出具并加蓋院校公章）并附推薦的專升本學(xué)生名單，于 2020 年 6 月 15 日下午 17:00 前報送我校招生就業(yè)處。具體需提供的學(xué)生信息按照我校招生就業(yè)處提供的模板為準(zhǔn)。

五、培養(yǎng)管理

（一）學(xué)校招收的學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等三個專業(yè)的專升本學(xué)生由我校繼續(xù)教育學(xué)院在賽罕校區(qū)以直屬班的形式進(jìn)行培養(yǎng)和管理，培養(yǎng)期限為兩年；人力資源管理專業(yè)的專升本學(xué)生由我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院以插班的形式（編入三年級開始學(xué)習(xí)）進(jìn)行培養(yǎng)和管理，培養(yǎng)期限為兩年；興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專升本學(xué)生由興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)和管理，培養(yǎng)期限為兩年。

（二）學(xué)校教務(wù)處提供學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等三個專業(yè)現(xiàn)行的“本科生培養(yǎng)方案”，由繼續(xù)教育學(xué)院聘請相關(guān)學(xué)院的學(xué)科專家進(jìn)行論證、修改和優(yōu)化，確定學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等三個專業(yè)專升本學(xué)生的培養(yǎng)實施方案。

（三）繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等三個專業(yè)專升本學(xué)生的培養(yǎng)實施方案，制定詳實的教學(xué)計劃，依托學(xué)校教務(wù)平臺管理系統(tǒng)，在教務(wù)處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，由相關(guān)學(xué)科所在的二級學(xué)院協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織任課教師（校內(nèi)外選聘），以線上、線下的形式，扎實有效地開展好教育教學(xué)工作。

（四）繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等三個專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理工作。繼續(xù)教育學(xué)院選聘班主任及輔導(dǎo)員，在學(xué)校學(xué)工部（學(xué)生工作處）和招生就業(yè)處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，做好學(xué)生的思想政治教育工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作及日常教育、管理與服務(wù)工作。

（五）專升本學(xué)生在校期間一律不予減免學(xué)費(fèi)，其學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照本年度新生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（六）按照國家規(guī)定已升入本科學(xué)習(xí)的學(xué)生修完所屬專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程且成績合格者，頒發(fā)本科畢業(yè)證書，證書內(nèi)容填寫“在我校 XX 專業(yè)?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時間按本科實際培養(yǎng)時間填寫。

六、附則

本辦法自印發(fā)之日起施行，由我校招生就業(yè)處、繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。 

2020年內(nèi)蒙古專升本備考的同學(xué)，可以通過關(guān)注內(nèi)蒙古好老師升學(xué)幫網(wǎng)站，查看更多內(nèi)蒙古專升本資訊，例如專升本招生簡章，招生計劃，考試大綱，考試時間等信息。如果是想了解一些學(xué)習(xí)上的培訓(xùn)，請在下方留下自己的聯(lián)系方式等信息，內(nèi)蒙古好老師升學(xué)幫老師會為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議。