在當(dāng)下教育領(lǐng)域的激烈競爭中，專升本作為提升學(xué)歷、拓寬職業(yè)道路的重要途徑，其招生情況一直備受關(guān)注。尤其是當(dāng)談到招生人數(shù)最多的專業(yè)時，不僅反映了社會對某些專業(yè)人才的高需求，也揭示了學(xué)生們在職業(yè)規(guī)劃中的熱門選擇。
2024年內(nèi)蒙古招生人數(shù)前10的學(xué)校
招生人數(shù)TOP7—內(nèi)蒙古科技大學(xué)
內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，隸屬原冶金工業(yè)部，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，實行中央與地方共建，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評價，2008年以優(yōu)秀等次通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。1986年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，1991年成為碩士學(xué)位授予單位，2013年成為博士學(xué)位授予單位。2016年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2017年被教育部批準(zhǔn)成為新增碩士研究生推免資格高校。
學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為一體的多科性大學(xué)。
學(xué)校設(shè)有學(xué)院、部、中心等教學(xué)單位20個。現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點18個，二級學(xué)科碩士學(xué)位點1個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個。本科專業(yè)66個，其中國家特色專業(yè)建設(shè)點4個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)3個，通過工程教育認證專業(yè)4個，教育部專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)4個，自治區(qū)級品牌專業(yè)22個，自治區(qū)級精品課程53門。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1419名，其中高級職稱707人，具有博士、碩士學(xué)位1227人，博士生導(dǎo)師29人，碩士生導(dǎo)師349人(校外兼職導(dǎo)師148名)。教師隊伍中擁有全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國首批“新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者、內(nèi)蒙古首次“科教興區(qū)”特別獎獲得者、內(nèi)蒙古首批國家杰出青年基金獲得者，還有“長江學(xué)者特聘教授”、國家特支計劃國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊、教育部創(chuàng)新團隊，自治區(qū)教學(xué)名師、教學(xué)團隊等。
2024年內(nèi)蒙古科技大學(xué)專升本招生計劃
2024年內(nèi)蒙古科技大學(xué)專升本分數(shù)線
安全工程：100分、測繪工程：100分、車輛工程：108.5分、電氣工程及其自動化：108.5分、法學(xué)：120.5分、工程造價：103.5分、化學(xué)工程與工藝：117.5分、環(huán)境設(shè)計：104分、會計學(xué)：103.5分、機械電子工程：108.5分、機械設(shè)計制造及其自動化(礦山機電方向)：108.5分、礦物加工工程：108.5分、市場營銷：103.5分、土木工程：108.5分、冶金工程：108.5分。
展望未來，隨著教育改革的不斷深入和社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，我們相信專升本招生將繼續(xù)發(fā)揮其獨特的橋梁作用，為更多有志青年提供實現(xiàn)夢想的舞臺。同時，我們也期待看到更多專業(yè)能夠憑借其實力與魅力，成為新的招生熱點，共同推動我國高等教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
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