在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少專科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個內(nèi)蒙古專科熱門專業(yè)---計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

2024年內(nèi)蒙古專升本計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年內(nèi)蒙古專升本計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃:
呼倫貝爾學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)工程56人、河套學(xué)院:物聯(lián)網(wǎng)工程78人、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)110人、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)600人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué):軟件工程(軟件服務(wù)外包方向)20人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué):軟件工程(移動互聯(lián)方向)69人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué):數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(大數(shù)據(jù)分析方向)54人、集寧師范學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)145人、集寧師范學(xué)院:軟件工程102人、集寧師范學(xué)院:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)49人、呼和浩特民族學(xué)院:信息管理與信息系統(tǒng)人、呼和浩特民族學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)59人、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)96人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué):信息管理與信息系統(tǒng)58人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)88人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué):軟件工程46人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué):網(wǎng)絡(luò)工程90人、內(nèi)蒙古民族大學(xué):網(wǎng)絡(luò)工程67人、內(nèi)蒙古師范大學(xué):軟件工程69人。
2024年內(nèi)蒙古專升本計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分?jǐn)?shù)線:
信息管理與信息系統(tǒng):103.5分;
其余專業(yè):108.5分。

專業(yè)簡介 專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)管理和網(wǎng)站建設(shè)等方面基本知識和技能,進(jìn)行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站配置與測試、網(wǎng)站運(yùn)營與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等。例如:京東、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā),數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與管理,軟件的測試與維護(hù)等。 開設(shè)課程:《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組裝與維護(hù)》、《網(wǎng)站規(guī)劃與制作》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《微機(jī)原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《C/Java語言程序設(shè)計(jì)》、《平面設(shè)計(jì)與制作》、《NET程序設(shè)計(jì)》、《圖形圖像處理技術(shù)》 未來就業(yè):網(wǎng)絡(luò)信息類企事業(yè)單位:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和測試、應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)支持。 近三年就業(yè)率 專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員、軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè),程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與分析、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等崗位(群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與維護(hù)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備程序模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)維與管理、系統(tǒng)部署與運(yùn)維等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與分析、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.具備數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、前端開發(fā)等程序設(shè)計(jì)能力; 2.具備使用多種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、使用工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力; 3.具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)維與管理能力; 4.具備信息系統(tǒng)部署與運(yùn)維能力; 5.具備適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)發(fā)展能力; 6.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程:計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、計(jì)算機(jī)組成與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。 專業(yè)核心課程:數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、前端設(shè)計(jì)與開發(fā)、信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)分析方法、交換路由技術(shù)、系統(tǒng)部署與運(yùn)維。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、前端設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)采集與分析、交換路由技術(shù)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)企業(yè)(單位)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)資格證書:計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格 職業(yè)技能等級證書:Web前端開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、智能計(jì)算平臺應(yīng)用開發(fā) 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!