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              河北專(zhuān)升本
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              新疆專(zhuān)升本
              湖南專(zhuān)升本
              遼寧專(zhuān)升本
              海南專(zhuān)升本
              天津?qū)I?/div>
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              內(nèi)蒙古專(zhuān)升本
              黑龍江專(zhuān)升本
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              內(nèi)蒙古專(zhuān)升本熱門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)——健康管理

              2024-10-21
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 760
              導(dǎo)讀:在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)內(nèi)蒙古專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)---健康管理,有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)內(nèi)蒙古專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)---健康管理,有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本健康管理專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本健康管理專(zhuān)業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃:

              河套學(xué)院:康復(fù)治療學(xué)70人、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院:公共事業(yè)管理158人、包頭師范學(xué)院:公共事業(yè)管理49人、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué):康復(fù)治療學(xué)29人、內(nèi)蒙古民族大學(xué):康復(fù)治療學(xué)39人、內(nèi)蒙古師范大學(xué):公共事業(yè)管理39人

              2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本健康管理分?jǐn)?shù)線:

              康復(fù)治療學(xué):150.5分

              公共事業(yè)管理:103.5分






              專(zhuān)業(yè)介紹

                 


              專(zhuān)業(yè)介紹:健康管理主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、健康心理等方面的基本知識(shí)和技能,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)、健康管理等。例如:基于健康體檢結(jié)果的健康檔案的建立,健康狀況的評(píng)估,個(gè)性化健康管理方案的制定等。 


              開(kāi)設(shè)課程:《管理學(xué)概論》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《健康統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《藥理學(xué)概論》、《健康管理學(xué)概論》、《健康信息管理》、《衛(wèi)生法規(guī)》、《健康心理學(xué)》 


               部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):中醫(yī)推拿、健康信息管理、中醫(yī)健康管理、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)。


              未來(lái)就業(yè):醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu):健康管理、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)、健康教育。


              近三年就業(yè)率

              專(zhuān)業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年

              職業(yè)面向

              面向健康管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè),健康體檢、慢性病健康管理、健康保險(xiǎn)管理等技術(shù)領(lǐng)域。


              培養(yǎng)目標(biāo)定位

              本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)保健等知識(shí),具備健康信息采集及統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、健康監(jiān)測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康干預(yù)及保健指導(dǎo)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事個(gè)體或群體健康監(jiān)測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康咨詢(xún)與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


              主要專(zhuān)業(yè)能力要求

              1.具有進(jìn)行健康信息數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用,管理健康檔案的能力;

              2.具有協(xié)助社區(qū)基層衛(wèi)生人員開(kāi)展慢性病病人管理、非醫(yī)療性疾病管理的能力;

              3.具有結(jié)合健康處方實(shí)施健康干預(yù),進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等保健指導(dǎo)、健康教育與培訓(xùn),實(shí)施健康促進(jìn)計(jì)劃的能力;

              4.具有運(yùn)用大數(shù)據(jù)、智能系統(tǒng)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的能力;

              5.具有客戶(hù)服務(wù)與管理、健康產(chǎn)品應(yīng)用指導(dǎo)的能力;

              6.具有對(duì)需求者進(jìn)行健康咨詢(xún)與指導(dǎo)、健康隨訪的能力;

              7.具有運(yùn)用法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)健康管理過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督的能力;

              8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


              主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

              專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、健康心理學(xué)、智慧健康系統(tǒng)應(yīng)用。

              專(zhuān)業(yè)核心課程:健康管理職業(yè)導(dǎo)論、臨床疾病概要、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康管理實(shí)務(wù)、客戶(hù)管理實(shí)務(wù)、健康教育與健康促進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)與保健。

              實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行健康信息數(shù)據(jù)采集及分析、健康監(jiān)測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康干預(yù)方案制訂、實(shí)施及效果評(píng)價(jià)等實(shí)訓(xùn)。在健康體檢中心、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康管理公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。


              職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

              職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、體重管理、老年照護(hù)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與指導(dǎo)、醫(yī)養(yǎng)個(gè)案管理、老年康體指導(dǎo)


              接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例:健康管理

              接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例:健康服務(wù)與管理


              星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!

               
                
               






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