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在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上，專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個(gè)內(nèi)蒙古專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)---移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。
2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)
2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃：
呼倫貝爾學(xué)院：網(wǎng)絡(luò)工程56人、河套學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程78人、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)110人、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)600人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)：軟件工程(軟件服務(wù)外包方向)20人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)：軟件工程(移動(dòng)互聯(lián)方向)69人、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(大數(shù)據(jù)分析方向)54人、集寧師范學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)145人、集寧師范學(xué)院：軟件工程102人、集寧師范學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)49人、呼和浩特民族學(xué)院：信息管理與信息系統(tǒng)人、呼和浩特民族學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)59人、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)96人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)58人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)88人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)：軟件工程46人、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)工程90人、內(nèi)蒙古民族大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)工程67人、內(nèi)蒙古師范大學(xué)：軟件工程69人
2024年內(nèi)蒙古專(zhuān)升本移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)分?jǐn)?shù)線：
108.5分
專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)介紹：移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)主要研究移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行移動(dòng)應(yīng)用軟件編程、測(cè)試、維護(hù)與銷(xiāo)售等。例如：抖音、美圖、天氣等APP軟件的開(kāi)發(fā)與測(cè)試，軟件的功能設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)及測(cè)試優(yōu)化等。 關(guān)鍵詞：美圖 天氣 界面設(shè)計(jì) 測(cè)試
開(kāi)設(shè)課程：《Android軟件開(kāi)發(fā)》、《混合式APP開(kāi)發(fā)》、《Web前端開(kāi)發(fā)》、《微信開(kāi)發(fā)》、《Java開(kāi)發(fā)》、《UI設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)》、《軟件測(cè)試》、《Linux操作系統(tǒng)》、《人工智能》
部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：安卓手機(jī)開(kāi)發(fā)、蘋(píng)果手機(jī)開(kāi)發(fā)移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)。
未來(lái)就業(yè)：軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)企事業(yè)單位：Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、混合式APP開(kāi)發(fā)、Web前端設(shè)計(jì)、APP界面設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)、售前售后支持、APP及網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)。
近三年就業(yè)率
專(zhuān)業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員、計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員等職業(yè)，移動(dòng)端APP開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端Web開(kāi)發(fā)、小程序開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端應(yīng)用測(cè)試等崗位(群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)、超文本標(biāo)記語(yǔ)言、面向?qū)ο笳Z(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備開(kāi)發(fā)移動(dòng)端原生APP、移動(dòng)端Web、小程序、后端框架RestfulAPI的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事移動(dòng)端APP開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端Web開(kāi)發(fā)、小程序開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端應(yīng)用測(cè)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專(zhuān)業(yè)能力要求 1.具有移動(dòng)端應(yīng)用原型設(shè)計(jì)的能力; 2.具有移動(dòng)端原生APP開(kāi)發(fā)的能力; 3.具有移動(dòng)端跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)的能力; 4.具有移動(dòng)端小程序開(kāi)發(fā)的能力; 5.具有后端框架RestfulAPI開(kāi)發(fā)的能力; 6.具有移動(dòng)端應(yīng)用測(cè)試的能力; 7.具有移動(dòng)端應(yīng)用項(xiàng)目技術(shù)支持的能力; 8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、響應(yīng)式Web程序開(kāi)發(fā)、交互式編程語(yǔ)言基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用。 專(zhuān)業(yè)核心課程：面向?qū)ο蠼Ｅc設(shè)計(jì)、移動(dòng)端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端跨平臺(tái)技術(shù)、小程序開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、移動(dòng)端應(yīng)用測(cè)試技術(shù)、服務(wù)端框架技術(shù)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行移動(dòng)端APP開(kāi)發(fā)、移動(dòng)端Web開(kāi)發(fā)、小程序開(kāi)發(fā)等實(shí)訓(xùn)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。 職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例 職業(yè)資格證書(shū)：計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、微信小程序開(kāi)發(fā)、Web前端開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用軟件測(cè)試、安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā) 接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、軟件工程技術(shù) 接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!
