<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              寧夏
              登錄 登錄 注冊 注冊

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線咨詢

              微信咨詢

              微信掃碼咨詢

              微博關(guān)注

              在線客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡章
              報名時間
              考試時間
              招生計劃
              專業(yè)對照
              招生院校
              歷年試題
              分?jǐn)?shù)線
              成績查詢
              報考流程
              升本培訓(xùn)
              選擇地區(qū)
              重慶專升本
              云南專升本
              貴州專升本
              四川專升本
              山東專升本
              湖北專升本
              河南專升本
              陜西專升本
              浙江專升本
              山西專升本
              安徽專升本
              河北專升本
              甘肅專升本
              江西專升本
              新疆專升本
              湖南專升本
              遼寧專升本
              海南專升本
              天津?qū)I?/div>
              寧夏專升本
              內(nèi)蒙古專升本
              黑龍江專升本
              廣西專升本
              點擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁 > 升本資訊 > 正文

              2020年寧夏專升本大學(xué)語文考試大綱

              2022-11-09
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1469
              導(dǎo)讀:本篇資訊向正在備考寧夏專升本的考生分享2020年寧夏專升本考試大綱信息,以供大家參考!

              考試大綱大家都知道其重要性,因為考試的題型基本來源于考試大綱中,為了幫助到大家安心備考,以下是來源于網(wǎng)上,由寧夏好老師升學(xué)幫整理出的2020年寧夏專升本大學(xué)語文考試大綱。

              2020年寧夏專升本大學(xué)語文考試大綱  

                1.考試范圍

                本說明根據(jù)我省普通高校在校??粕_《大學(xué)語文》課程的情況和各普通高校所使用的相關(guān)教材的特點,本著簡明、求是的要求編寫,所列的考試內(nèi)容均在此次考試范圍內(nèi)。

                I.考試要求

                大學(xué)語文科要求測試識記、理解、分析綜合、評價、表達(dá)應(yīng)用五種能力。

                一、識記指識別和記憶。

                二、理解指認(rèn)知領(lǐng)會并能做出正確解釋。

                三、分析綜合指運用所學(xué)語文知識對相關(guān)作品能夠進(jìn)行分析和歸納整理。

                四、評價指對閱讀材料的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色能夠做出正確的評價。

                五、表達(dá)應(yīng)用指書面語言的表達(dá)應(yīng)用。

                II.考試內(nèi)容

                一、語言知識

                (一)識記文言作品的常見實詞,主要識別古今意義有所區(qū)別的詞語,應(yīng)特別注意在現(xiàn)代漢語中仍具有生命力的文言詞語和成語。

                (二)識記常見文言虛詞的含義和用法,辦識同一個文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義和作用。重點掌握“之、其、者、所、以、于、而、則、焉、乃”等文言虛詞。

                (三)對于文言句式,主要認(rèn)知常見的與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式,如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句和被動句。

                (四)理解古今作品的修辭手法,如比喻、排比、比擬、夸張、對偶、借代、用典、反詰、反語等。

                二、文學(xué)知識

                (一)識記作家作品。熟記作家姓名、筆名、所處時代、思想傾向、文學(xué)主張、創(chuàng)作風(fēng)格、所屬文學(xué)流派及團(tuán)體、在文學(xué)史上的地位以及作品集名稱。

                (二)認(rèn)知領(lǐng)會古代詩文常見文體分類。散文如語錄體、紀(jì)傳體、書信體、史論體、游記體、寓言體;古代詩歌如楚辭、樂府、歌行、律詩、絕句、詞、曲、賦等。

                三、文體知識

                (一)論說文

                論說文是剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、闡述作者立場和觀點的一種文體。

                1.論說文的要素

                論說文一般由論題、論點、論據(jù)、論證四個要素構(gòu)成。

                (1)論題:論題是所要議論的問題或?qū)ο螅怯写谧C明的命題,它規(guī)定、限制議論的范圍和重點,決定議論展開的方向和途徑,是貫穿全文內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)的中心線索。論題通常出現(xiàn)在文章的標(biāo)題中或文首。論題通常并不表明作者對喜觀事物的認(rèn)識,也不表示判斷。

                (2)論點:論點是對論題的回答,是作者在剖析客觀事物的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,或是作者對闡述的問題提出主張、看法和表明的態(tài)度。論點分為中心論點和分論點。中心論點是文章所議問題的總的最基本的看法,是全部分論點的高度集中和概括,起著統(tǒng)率全篇的作用。分論點是從屬于中心論點并為闡明中心論點服務(wù)的若干思想觀點。論點的提出必須明確、深刻,要有事實或理論作基礎(chǔ)。

                (3)論據(jù):論據(jù)是用來證明論點的理由和根據(jù)。論據(jù)就其本身的性質(zhì)和特征,可以分為事實性論據(jù)和理論性論據(jù)。事實性論據(jù)是指現(xiàn)實的、歷史的客觀事實和可靠的統(tǒng)計數(shù)字;理論性論據(jù)是指經(jīng)過實踐考驗,被人們公認(rèn)的正確觀點,主要有經(jīng)典著作的論述,權(quán)威性的言論,科學(xué)的定義、原理、法規(guī)和規(guī)律,也包括一般的公理、常識、成語、公式等,還包含憲法、法律、規(guī)章制度等法理性條文中可以作為說理依據(jù)的有關(guān)內(nèi)容。論據(jù)的基本要求是:真實可靠,充分典型。

                (4)論證:論證是證明論據(jù)與論點之間邏輯聯(lián)系的過程和推理的方式。論證的基本要求是:合理,且推理必須有嚴(yán)密的邏輯性。論證分為立論和駁論。

               ?、倭⒄?以充足的、確鑿有力的論據(jù)正面證明作者自己的某種見解、主張。

               ?、隈g論:以有力的論據(jù)反駁片面的、錯誤的論點來證明自己觀點的正確。

                2.論證方法

                (1)歸納法:分析許多個別事物,歸納這些事物的共同特點,從而推導(dǎo)出一般性的結(jié)論的論證方法。

                (2)演繹法:從一般原理出發(fā),對個別事物進(jìn)行說明、分析,而后得出個別情況的結(jié)論的論證方法。

                (3)比較法:從個別到個別的論證方法。比較法通常分為兩類,一類是類比法,另一類是對比法。類比法是把性質(zhì)、特點相同或相似的事物,放在一起比較,從而證明論點。對比法是把性質(zhì)特點不同或相異的事物,放在一起比較,從而證明論點。

                (4)駁論方法:先列出錯誤的觀點,然后加以批駁,最后闡明自己的觀點。駁論可以反駁論點,可以反駁論據(jù),可以反駁論證。

                (二)記敘文

                記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文以記敘為主,但也兼有描寫、議論和抒情。

                1.敘述

                敘述是對人物、事件和環(huán)墳作詳細(xì)或概括的說明和交代。

                (1)敘述對象

                敘述的對象多種多樣,諸如人物的經(jīng)歷、遭遇、命運,事件的發(fā)生、發(fā)展、變化,組織機(jī)構(gòu)的誕生、沿革、調(diào)整,朝代的興衰、更替、變動,民族的形成、遷徙、分合,器物的創(chuàng)制、改造、改進(jìn),觀點的產(chǎn)生、流變、演化等等,都必須用積述來表達(dá)。

                (2)敘述人稱

                敘述人稱即敘述的觀察點和視點,是作者根據(jù)表達(dá)內(nèi)容和目的所選擇的敘述身份。

                第一人稱“我”敘述:是以當(dāng)事人的口吻進(jìn)行敘述,以“我”的身份在文章中出現(xiàn),所敘述的內(nèi)容均為“我”之見聞、思考和感受。

                第二人稱“你”敘述:作者面對人物,以向人物說話的口吻,敘述人物的言語行動,曲陳見聞感受,讀者則是旁聽者。用這一人稱敘法易形成真摯親切、感人肺腑的效果,所造就的情調(diào)與韻味是采用別的人稱敘法不能替代的。

                第三人稱“他”敘述:是以局外人的角度進(jìn)行敘述,作者站在第三者的旁觀立場對讀者轉(zhuǎn)述見聞和感受。這樣敘述,可以靈活地展示事物的各個方面,自由地刻畫人物,不被所見所感約束,表現(xiàn)的生活內(nèi)容更豐富,表現(xiàn)的范圍更寬廣。第三人稱敘法有其明顯的優(yōu)越性,但卻缺乏第一人稱敘法的真實感和親切自然的長處。

                (3)敘述方法

               ?、夙様⒑推綌?/p>

                順敘是按照事件的發(fā)生、發(fā)展過程或人物經(jīng)歷的自然順序進(jìn)行敘述的方法。順敘的優(yōu)點是首尾圓合,來龍去脈清晰;常出現(xiàn)的問題是平鋪直敘,易寫成流水賬;要注意主次有別、詳略得當(dāng)。平敘,即敘述同一時間,不同地點發(fā)生的兩件或更多件事情。可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情并列交叉地敘述。平敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。

                ②倒敘和插敘

                倒敘和插敘都是順敘的一種變化。倒敘是把事件(人物)的結(jié)局或發(fā)展過程中精彩、感人的片斷提到前邊敘述,然后再按自然順序進(jìn)行敘述的方法,又叫倒插筆。用倒積可以造成懸念、使文章結(jié)構(gòu)富于變化。插敘,是在敘述進(jìn)行中暫停一下,插入另外一段敘述,插敘完畢,再把原敘述進(jìn)行下去。插敘或為表達(dá)文章中心的需要,或為幫助讀者深入了解故事情節(jié),或?qū)Τ鰣鋈宋铩⑶楣?jié)作注釋、說明。插敘能充實文章內(nèi)容,豐富故事情節(jié),也可化直為曲,使文勢起伏跌宕。插敘又有多種分類:插入往事的片段,稱之為追敘;對上文補充說明,稱其為補敘;插進(jìn)來的內(nèi)容在表達(dá)順序上與原敘述的順序相反,稱為逆敘。

               ?、墼敂⒑吐詳?詳敘是詳細(xì)敘述,是對事件的過程或某個片段做詳細(xì)具體的交代;敘是簡要敘述,與文章主題關(guān)系不大的材料寫得概括、簡略,通常是刪除細(xì)節(jié),保留事件梗概。

                ④總敘和分?jǐn)?總敘是在敘述人物、事物或事件之前,先對其作一個總的介紹,給讀者一個總的印象和輪廓;分?jǐn)t是在總敘之后,對一件事情從不同方面進(jìn)行積說。

                2.描寫

                描寫是用生動形象的語言,把人物的狀態(tài)、動作,景物的性質(zhì),特征,環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。

                (1)描寫對象

                ①人物描寫

                肖像描寫:即通過人物的容貌、神情、姿態(tài)與衣著服飾等外部特征的描華,以顯示人物的性格、氣質(zhì)與精神狀態(tài)。肖像描寫的要求是:一要以形傳神,抓住外表上富有代表性的特征;二要獨特、新巧,切忌因襲雷同。

                行動描寫:即對于人的具體行動的描寫。行動描寫的要求是:要具體、生動展示出人物行動的方式方法和步驟,圓滿地回答人物“怎么樣做”的問題。

                語言描寫:即用個性化的語言塑造個性化的人物。語言描寫的方式有兩種,一是獨白(作品中人物自言自語),一是對話(兩個或兩個以上的人互問互答)。描寫好語言,首先語言一定要符合人物的身份、處境、思想和性格特征;其次,語言要準(zhǔn)確、簡潔、傳神。

                心理描寫:即直接概述人物內(nèi)心活動,或通過人物的獨白、追憶、幻覺、夢境等,展示人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心世界和思想活動的方法。進(jìn)行心理描寫時,作者不能把自己的感情強(qiáng)加給人物;鋪墊好寄托心理活動的必要的環(huán)境條件;應(yīng)與其他描寫方法交錯穿插,不宜作過長、靜止、單調(diào)的心理描寫。

               ?、诃h(huán)境描寫

                自然環(huán)境描寫:即對山川風(fēng)物、生態(tài)氣候的描寫。自然環(huán)境描寫被稱為“風(fēng)景畫”,通常為人物出場、情節(jié)發(fā)展交代背景或渲染氣氛。

                社會環(huán)境描寫:其內(nèi)容包括風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、住所陳設(shè)、人與人的關(guān)系等。社會環(huán)境是形成人物思想性格的客觀條件和依據(jù),要寫出時代的特點。

                場面描寫:是在特定時間與地點,對眾多人物共同活動的情景的描述。場面描寫主要有兩種:一種是鳥瞰式,即從整體著眼,較全面概括地寫出場面的總的景象和總的氣氛,這種方法,不求點上的細(xì)微,而求面上的廣度,關(guān)鍵是寫出一個完整的藝術(shù)畫面。另一種是特寫式,即把場面中具有代表性、特征性的典型情景,集中、細(xì)致地突現(xiàn)出來。

               ?、奂?xì)節(jié)描寫:即對人、事、景、物的富有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與描繪。細(xì)節(jié)描寫可以促成情節(jié)的曲折和復(fù)雜,可以表現(xiàn)人物鮮明的個性,可以展現(xiàn)環(huán)境景物的獨有特征,可以增強(qiáng)主題的表現(xiàn)力。

                (3)描寫的方法

                ①正面描寫和側(cè)面描寫

                正面描寫和側(cè)面描寫是按描寫角度分類。正面描寫也叫直接描寫,即不依靠陪襯烘托,不憑借他人眼光,作者按照一定的時間或空間順序,把鏡頭直對事物進(jìn)行刻畫,使對象的狀貌、性質(zhì)和特點直接映入讀者的視野,從而產(chǎn)生鮮明印象。正面描寫是最基本的描寫方法。側(cè)面描寫也叫間接描寫,即不從正面入手直接描寫對象,而通過有關(guān)的人、事、景、物的描寫,來烘托、渲染或折射被描寫的對象。側(cè)面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想象,引發(fā)讀者的興趣。側(cè)面描寫經(jīng)常與正面描寫相結(jié)合,多側(cè)面地、立體地表現(xiàn)對象。

                ②自描和彩繪

                自描和彩繪是按風(fēng)格分類。白描,本是中國畫純用墨線而不著顏色勾勒物象的技法。借用到寫作中是指不用更多的渲染,不以華麗辭藻修飾,更不用曲筆陪襯,而以樸實的文字準(zhǔn)確描寫出生動的形象,這是一種如魯迅所說的“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”的描寫方法。彩繪是以絢麗多彩的文字,借用比喻、擬人、夸張等修辭手段進(jìn)行描寫的方法。彩繪不僅詞采濃艷,而且文字細(xì)密,對描寫對象精雕細(xì)刻。

                ③靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫

                靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫是按描寫對象的形態(tài)分類。靜態(tài)描寫,即描寫靜止?fàn)顟B(tài)的物象。被描寫的對象處在固定位置,作者抓住其富有特點的方面進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。靜態(tài)描寫還講究抓住運動狀態(tài)中的對象“定格”處理后,描寫其相對靜止的面貌。動態(tài)描寫一是把物象運動狀態(tài)下的情景、面貌描摹出來;一是用比喻、擬人等多種修辭手法,對相對靜止的物象進(jìn)行刻畫,使這些物象“活”起來。在描寫中,何時用靜態(tài)描寫,何時用動態(tài)描寫,何時化靜為動,何時化動為靜,全憑文章主題的需要而定。一般來說,動靜結(jié)合,能使物象更富生氣,更具感染力。

                3.抒情

                抒情是指作者和作品中的人物主觀感受和思想感情的抒發(fā)。

                (1)直接抒情:又叫直抒胸臆,即作者直接傾吐自己喜怒愛憎的感情。

                (2)間接抒情:間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者因事而動情,將感情融入敘事之中;可以寓情于理,即把感情寓于道理之中,借助說理表達(dá)思想感情;可以借景抒情,又叫寓情于景或描寫抒情,即作者把感情寄托在景物描寫之中,以景物的形狀、色彩濃度、格調(diào)表達(dá)感情。

                抒情有三條基本原則:一是感情要真實,不可為文造情、無病呻吟;二是感情要健康、高尚;三是感情的表現(xiàn)要具體。

                (三)詩詞曲賦

                1.詩歌詩按音律分,可分為古體詩和近體詩兩類,這是唐代形成的概念。

                古體詩包括四言古詩、五七言古詩、楚辭體、樂府體、歌行體等。古體詩不講究平仄,不要求對仗,押韻較寬松,每首詩的字?jǐn)?shù)、句數(shù)也沒有嚴(yán)格規(guī)定。與古體詩相對的近體詩又稱今體詩,是唐代形成的一種格律體詩。近體詩分為兩種,一種稱“絕句”,每首兩聯(lián)四句,平仄、押韻、對偶都有一定要求;五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。一種稱“律詩”,每首四聯(lián)八句,每句字?jǐn)?shù)必須相同,中間兩聯(lián)必須對仗,二、四、六、八句押韻,首句可押可不押;五言的簡稱五律,七言的簡稱七律,超過八句的稱為排律(或長律)。

                2.詞

                詞是一種配合著音樂歌唱的藝術(shù)形式。

                詞具有詩上述的特點,又有自身的特點。在形式上,詞是調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。每首詞都有一個表示音樂性的詞調(diào)(詞牌),根據(jù)字?jǐn)?shù)不同,詞可分為長調(diào)、中調(diào)、小令。根據(jù)結(jié)構(gòu)不同,詞有單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊之分。詞的句式參差不齊,基本上是長短句。每個詞調(diào)的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定,而詞的押韻比詩靈活。在內(nèi)容上,詞所反映的生活一般不如詩廣闊;受題材制約,詞在藝術(shù)流派上不如詩流派眾多;在藝術(shù)上,詞長于比興,注重寄托,顯得含蓄深婉。

                3.曲

                曲因興盛于元代,故又稱元曲,是雜劇與散曲的合稱。

                散曲有小令和套數(shù)(套曲)兩種。小令是單只曲子;套數(shù)是連貫成套的曲子,少則兩曲,多則幾十曲。套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名,全套必須同一宮調(diào)。和詞相比,散曲有兩個明顯的特點:一是散曲通首同韻,句句押韻,不能換韻,平上去三聲通押;二是在散曲同一曲調(diào)中,可用“襯字”來增添字。正字和襯字相配,既可保持曲調(diào)的腔調(diào),又可增加語言的生動性,更自由地表達(dá)思想內(nèi)容。

                4.賦

                賦是漢代形成的一種文體。講究文采、對仗、韻律,兼具詩歌與散文的性質(zhì)。賦在形式上以鋪張揚厲、夸飾、描述為主,并逐步形成一種定型的主客問答形式。

                (四)小說小說是一種散文文體的敘事文學(xué)樣式。

                傳統(tǒng)小說以人物、情節(jié)、環(huán)境為三大要素。

                1.人物形象人物是小說的文體重心。小說的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的,因此比現(xiàn)實中的原型更為典型。小說中刻畫人物的方法多種多樣,可以有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫,也可以通過其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫等等。小說不僅勾勒人物的輪廓,刻畫其性格的一個或幾個側(cè)面,還要在情節(jié)的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格的發(fā)展和變化。

                2.情節(jié)情節(jié)是小說的基本元素。情節(jié)是具有連貫性表現(xiàn)人物思想性格的具體事件,是人物性格發(fā)展的歷史。小說的情節(jié)是由特定的情節(jié)單元或敘事單元構(gòu)成的,不同類別的小說,其情節(jié)構(gòu)成的方式不同,從而形成了多種形態(tài)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。而大多數(shù)小說都有開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,有的長篇小說在開端前又加上一個序幕,有的在結(jié)尾后面延伸出尾聲,能顯示生活中矛盾的發(fā)展過程。

                3.環(huán)境環(huán)境是小說人物活動的舞臺,事件發(fā)生的場所。小說往往通過對典型環(huán)境的具體描寫展開情節(jié),刻畫人物,反映時代和社會歷史的風(fēng)貌。小說環(huán)境可以分為典型環(huán)境和普通環(huán)境,自然環(huán)境和社會環(huán)境,生活場景和心理氛圍等等。與其他文學(xué)樣式相比,小說不受篇幅長短的約束,不受時空限制,可以隨時變換場景,為人物活動提供所需要的時間與空間,因而小說環(huán)境描寫不但自由、靈活,而且也能充分、具體。

                四、課文閱讀分析

                (一)記憶教材規(guī)定背誦的篇目以及非背誦篇目中的名言和名句。

                (二)識記每篇課文作者及其所屬時代或國別;識記每篇課文所屬文體類別及其主要文體特征。

                (三)理解并歸納文章的主旨,認(rèn)識其思想意義。如論說文的中心論點、記敘文的中心思想、詩詞的基本思想感情、小說的主題思想等。

                (四)分析課文的結(jié)構(gòu)特點,能正確劃分課文的段落層次,并歸納其大意。

                (五)理解并評價課文的主要創(chuàng)作特色,對各種文體常用的表現(xiàn)手法和技巧,如對比、烘托、鋪墊、暗示、比興、象征、白描、疊字、鋪敘、用典、夾敘夾議、動靜結(jié)合、托物言志等,聯(lián)系課文作簡要分析。

                (六)識別和理解課文中常見的修辭格,如比喻、比擬(擬人或擬物)、夸張,對偶,排比、用典、反語、反詰、設(shè)問、借代、反復(fù)、層遞等,并能聯(lián)系課文語境說明其修辭作用。

                (七)熟記課文中的關(guān)鍵詞語和富于表現(xiàn)力的精彩詞句,熟讀精彩段落,分析其含義和在課文中表情達(dá)意的作用。五、作文作文是對考生書面語言表達(dá)能力的考核,同時也是對其思想修養(yǎng)、語文水平,知識積累等綜合能力的全面測試。作文考試的基本要求是:文體把握要確當(dāng)、思想內(nèi)容正確、中心明確、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、標(biāo)點正確、書寫整潔、字體及行款格式合乎規(guī)范。核文體以議論文為主。

                Ⅳ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

                一、考試形式

                1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分150分,考試時間150分鐘。

                2.試卷采用分卷形式。分卷包括試題和答題卡兩部分,考生必須將答案寫在答題卡上,寫在試題上的答案無效。

                二、試題題型、題量、賦分如下:

                1.單項選擇題 20題20分

                2.填空題 12題12分

                3.詞語解釋題 12題12分

                4.判斷題 10題10分

                5.簡析題 4題36分

                6.作文 1題60分

                三、試題內(nèi)容大略比例

                1.語言文學(xué)常識 約36%2.閱讀分析 約24%3.作文 約40%

              以上就是有關(guān)“寧夏專升本大學(xué)語文考試大綱”的全部內(nèi)容,想獲取更多關(guān)于寧夏專升本相關(guān)資訊,如預(yù)報名流程、考試時間、報考條件、備考知識、相關(guān)新聞等,關(guān)注寧夏好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。

              留言咨詢
              * 姓名
              * 手機(jī)
              * 所在學(xué)校
              视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                  
                  <span id="pxpdj"></span>

                    <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                      <p id="pxpdj"></p>

                          <i id="pxpdj"></i>