【升本必看】專(zhuān)升本語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞萬(wàn)能答題模板

2025-01-21

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專(zhuān)升本語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞萬(wàn)能答題模板

鑒賞古詩(shī)詞中的人物形象

[設(shè)問(wèn)方式]

①這首詩(shī)(詞)中塑造了怎樣的人物形象?

②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)(詞)中詩(shī)人的形象。

③有人認(rèn)為，這首詩(shī)(詞)的主人公…的形象，你是否同意這種觀點(diǎn)?為什么?

④比較兩首詩(shī)(詞)中抒情主人公形象的異同(一般不會(huì)考)

[答題模板]

①這首詩(shī)(詞)形象生動(dòng)地塑造了一個(gè)(群)的形象。

②詩(shī)詞通過(guò)…(如語(yǔ)言、手法、內(nèi)容等),抒發(fā)(或“體現(xiàn)”“表現(xiàn)”等)了詩(shī)人(或“主人公”)…的情感(或“態(tài)度”“情操”等)。

怎樣把握一首詩(shī)的主旨

1、看題目

2、看作者

3、看注釋

4、看意象

5、看體現(xiàn)情感的詞(直接的、間接的)

6、看體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵句

分析意境型

[設(shè)問(wèn)方式]

①這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

②這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

[答題模板]

①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面?？忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

②概括景物所營(yíng)造的環(huán)境氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、清新明麗、雄渾壯闊、悲壯慷慨、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

鑒賞古詩(shī)詞中的景物形象

[設(shè)問(wèn)方式]

①某句描寫(xiě)了怎樣的景色?營(yíng)造了怎樣的氛圍?

②請(qǐng)從意境營(yíng)造的角度賞析全詩(shī)(詞)

③這首詩(shī)(詞)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?該畫(huà)面是由哪些景物構(gòu)成的?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。

[答題模板]

這首詩(shī)(詞)描寫(xiě)了….的景象，構(gòu)成了一幅…的畫(huà)面，營(yíng)造了xxxxXX的氛圍，從而抒發(fā)(或“體現(xiàn)”“表現(xiàn)”等)了詩(shī)(詞)人(或“主人公”)..的情感(或“態(tài)度”“情操”等)。

詩(shī)歌常用的表現(xiàn)手法

①修辭手法：比喻、擬人、對(duì)比、襯托、夸張、用典。

②描寫(xiě)手法：動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。