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2017年12月7日，大雪， 但是風(fēng)再大，也吹散不了我們對(duì)星星的孩子們的牽掛;天再冷，冰凍不住愛(ài)心人士們的深情;雪再深，隱藏不住這個(gè)社會(huì)融合的溫馨。他們性格孤僻、沉默少語(yǔ);他們行為刻板、無(wú)休止的重復(fù);更有甚者，脾氣暴躁易怒……他們被人們稱(chēng)為“星星的孩子”，這些孩子在外貌上與常人無(wú)異，可他們卻無(wú)法與外界正常交流。他們所患的病癥的名字顯得冰冷而缺乏生命應(yīng)有的色彩——自閉癥。
好老師教育專(zhuān)注服務(wù)，傾注愛(ài)心，12月7日好老師攜手重慶之聲《青春我做主》欄目再一次發(fā)起關(guān)注自閉癥兒童活動(dòng)，走進(jìn)樂(lè)一融合，走進(jìn)這群來(lái)自星星的孩子。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人去關(guān)愛(ài)身邊的自閉癥兒童，用我們的愛(ài)心、真心進(jìn)入這些孩子的內(nèi)心世界，讓他們同樣感受到這個(gè)世界的美好。
中午14點(diǎn)左右，高正學(xué)員與專(zhuān)升本學(xué)員組成的社會(huì)愛(ài)心人士小隊(duì)冒著綿綿細(xì)雨，走在前往幼兒園的路上，成員們紛紛，趁著孩子們還在午休的時(shí)光，成員們自由參觀了孩子們生活上課的地方，簡(jiǎn)陋的活動(dòng)板房和這個(gè)操場(chǎng)就是他們每天的生活。
14點(diǎn)30分，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的起床，活動(dòng)一開(kāi)始由好老師教育總經(jīng)理助理兼品牌部總監(jiān)張露為樂(lè)一融合授定點(diǎn)結(jié)隊(duì)幫扶證書(shū)。隨后幾個(gè)班的孩子過(guò)來(lái)與我們的愛(ài)心人士一起互動(dòng)，小小的禮品希望能讓他們感受到這個(gè)社會(huì)的暖意，也讓我們進(jìn)一步接觸和了解他們的內(nèi)心世界。
愛(ài)心人士與孩子們互動(dòng)做游戲
互動(dòng)結(jié)束后，孩子們有序的排隊(duì)返回教室，好老師員工與社會(huì)愛(ài)心人士一起聆聽(tīng)這些孩子們的老師對(duì)“自閉癥”的闡述及教我們?nèi)绾稳リP(guān)愛(ài)理解這些孩子們。
海不擇細(xì)流，故能成其大。山不拒細(xì)壤，方能就其高。只要我們每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)注自閉癥兒童，是每一個(gè)人對(duì)公益的支持。每個(gè)人身邊都有需要幫助的朋友，每個(gè)人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心這個(gè)世界將會(huì)被愛(ài)的光明照亮。
