經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我：專(zhuān)科生到底要不要升本？

我都會(huì)反問(wèn)一句：如果不升本，你有沒(méi)有更好的選擇？

比如找到一份月薪5k+，有晉升空間，工作時(shí)間正常，工作強(qiáng)度和環(huán)境可接受的工作？

比如家大業(yè)大，回家直接子承父業(yè)？

亦或者考到了有含金量的資格證書(shū)，考上了三支一扶、特崗教師，或者基層的編制等等。

如果你本專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高，自己又有更好的選擇，那確實(shí)沒(méi)必要專(zhuān)升本。

不是說(shuō)本科學(xué)歷沒(méi)用，而是你現(xiàn)在能抓住的就業(yè)機(jī)會(huì)，2年之后不一定還有。去年貴州就有一個(gè)小學(xué)教育的同學(xué)專(zhuān)升本上岸的同時(shí)又考上了特崗教師，最后她放棄了專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)，選擇了特崗的工作。

但如果你沒(méi)有比專(zhuān)升本更好的選擇，甚至不升本你只是每天渾渾噩噩，混日子到畢業(yè)，那么我勸你就去搏一搏專(zhuān)升本。因?yàn)檫@是所有專(zhuān)科生有且僅有一次的機(jī)會(huì)（極少數(shù)省份例外），畢業(yè)之后你再想提升學(xué)歷，要么參加自考、成考專(zhuān)升本，要么等2年直接考研。

考研的難度我就不多說(shuō)了，自考、成考專(zhuān)升本拿到的是非全日制本科學(xué)歷，含金量是肯定比不上統(tǒng)招專(zhuān)升本的。

對(duì)于大專(zhuān)生而言，學(xué)歷不是加分項(xiàng)，技能也不突出，經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有，說(shuō)實(shí)話，拿什么去就業(yè)？拿什么去跟本科生、研究生競(jìng)爭(zhēng)？

當(dāng)你除了專(zhuān)升本沒(méi)有更好的選擇時(shí)，不妨去考了試一試。因?yàn)閷?zhuān)升本對(duì)你來(lái)說(shuō)真的沒(méi)太大的損失。你花一年或者半年的時(shí)間去備考，犧牲的只是打游戲、追劇、玩手機(jī)的時(shí)間，即使你不去準(zhǔn)備專(zhuān)升本，大概率光陰還是蹉跎了。

而你戒掉手機(jī)，忍住誘惑去復(fù)習(xí)，去考試，不管是否考上都是一次經(jīng)歷。至少不會(huì)在N多年之后后悔“早知道當(dāng)初還是該去試一試專(zhuān)升本，萬(wàn)一就考上了呢?！?/span>

專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)只有一次，2年時(shí)間你積累的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，微不足道；但花2年拿一個(gè)本科學(xué)歷，卻是伴隨你一生的。

可能本科畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)有落差，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊專(zhuān)科畢業(yè)的同學(xué)2年里已經(jīng)有點(diǎn)小積蓄，甚至有的晉升當(dāng)了主管。而你一切都要從零開(kāi)始。

但如果十年、二十年之后呢，2年經(jīng)驗(yàn)放到幾十年的工作時(shí)間里面，就微不足道了。而這個(gè)時(shí)候你和同學(xué)的差別就變成了本科+8年經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)科+10年經(jīng)驗(yàn)，前者的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)歷提升是過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店的事情。

雖然現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)本科生遍地走，研究生多如“狗”，本科畢業(yè)也不一定比專(zhuān)科更好就業(yè)，但至少學(xué)歷提升一層，你就多夠得到一些門(mén)檻，就業(yè)也多一些選擇。很多時(shí)候沒(méi)有選擇才是最痛苦的。

很多人說(shuō)專(zhuān)升本之后反而不如專(zhuān)科好就業(yè)，其實(shí)不是本科比專(zhuān)科差，而是因?yàn)槟阌X(jué)得都專(zhuān)升本了，專(zhuān)科時(shí)看得上的工作現(xiàn)在看不上了，眼光高了，就業(yè)自然就難了。

不要對(duì)專(zhuān)升本抱有太高的期待，也不要寄希望于專(zhuān)升本之后就有立竿見(jiàn)影的變化。專(zhuān)升本只是一個(gè)跳板，一個(gè)去考研，考編制，考公的跳板，讓你夠得到這些門(mén)檻，并不是通行證。