山東青年政治學(xué)院作為山東專升本招生院校之一，有沒有同學(xué)心動呢？2022年山東青年政治學(xué)院專升本自薦考生專業(yè)綜合能力測試要求有哪些？山東青年政治學(xué)院是一所公辦本科院校，如果有自薦考生對該院校感興趣，可以先來了解一下院校發(fā)布的2022年山東青年政治學(xué)院專升本自薦考生專業(yè)綜合能力測試《公共事業(yè)管理》考試大綱，該大綱中對報考《公共事業(yè)管理》專業(yè)的自薦考生考試要求，考試形式，考試題型等都有說明。提煉大綱中的重要信息，可以對該院校的該專業(yè)專升本情況有更清晰的認(rèn)識。

1.公共事業(yè)管理（120401）

1.1《管理學(xué)》考試要求

Ⅰ. 考試要求

本科目考試內(nèi)容包括對管理學(xué)的基本概念和基本原理的掌握情況，運用基本原理識記、理解、分析綜合、解決問題等能力。具體內(nèi)容與要求如下：

一、管理與管理理論

（一）識記：管理的概念,管理的基本職能,正式組織與非正式組織。

（二）理解：管理者的主要角色類型,管理者應(yīng)掌握的基本技能,不同層次管理者應(yīng)重點掌握的技能,舉例說明管理者扮演的角色。

二、決策與決策方法

（一）識記：決策的定義和原則，決策的類型，決策的過程。

（二）理解：古典決策理論、行為決策理論。

（三）運用：聯(lián)系實際分析決策的一般過程；運用所學(xué)決策方法進行決策。

三、計劃與計劃工作

（一）識記：計劃的概念及其與決策的關(guān)系、計劃的類型。

（二）理解：計劃工作的重要性（計劃的性質(zhì)），計劃編制程序。

四、戰(zhàn)略性計劃與計劃實施

（一）識記：企業(yè)戰(zhàn)略性計劃的概念和內(nèi)容，目標(biāo)管理的含義和目標(biāo)的性質(zhì)。

（二）理解：企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容與目的，重點掌握行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析和波特的對競爭對手分析的基本內(nèi)容，目標(biāo)市場研究的基本框架；目標(biāo)管理的基本思想，滾動計劃法的基本思想。

（三）運用：掌握各種企業(yè)戰(zhàn)略選擇類型的定義，了解其選擇的原則

五、組織設(shè)計

（一）識記：組織結(jié)構(gòu)的定義；直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)含義；管理幅度的概念及其與組織層次的關(guān)系，管理幅度設(shè)計的影響因素，授權(quán)的概念。

（二）理解：組織設(shè)計的目的、任務(wù)和原則、組織部門化的基本原則、基本形式及特征。

（三）運用：分析組織（企業(yè)）的組織結(jié)構(gòu)形式。

六、人力資源管理  

（一）識記：外部招聘與內(nèi)部提升的概念，績效評估的概念。

（二）理解：人力資源計劃的任務(wù)，管理人員內(nèi)部晉升與外部招聘的優(yōu)點和局限性。

（三）運用：員工培訓(xùn)的方法。

七、組織變革與組織文化

（一）識記：組織變革的含義，組織變革的動因、目標(biāo)、類型和內(nèi)容，建設(shè)性沖突和破壞性沖突的概念，組織文化的概念、特征和功能。

（二）理解：組織變革的阻力、壓力及其管理。

（三）運用：組織變革的現(xiàn)實意義及組織文化案例分析；聯(lián)系實際觀察、分析并評價組織文化對組織（企業(yè)）發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

八、領(lǐng)導(dǎo)概論

（一）識記：領(lǐng)導(dǎo)的概念與本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者的類型

（二）理解：領(lǐng)導(dǎo)方式行為理論；領(lǐng)導(dǎo)方式情景理論，主要掌握菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。

（三）運用：分析實踐中所采用的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，分析實例中領(lǐng)導(dǎo)中的存在問題。

九、激  勵  

（一）識記：激勵的概念，X理論和Y理論，期望的概念，強化的概念，強化類型

（二）理解：激勵產(chǎn)生的內(nèi)因與外因。

（三）運用：需要層次理論、雙因素理論的主要內(nèi)容及其在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題；激勵的過程理論：公平理論（社會比較理論）和.弗魯姆的期望理論及其對管理者的啟示。

十、溝  通

（一）識記：溝通的概念及其在管理中的重要意義，溝通的過程和類別，有效溝通的障礙和有效溝通的實現(xiàn)

（二）理解：對待組織沖突的三種觀點和有效管理組織沖突的方法。

十一、控制與控制過程

（一）識記：控制的概念及其必要性，

（二）理解：控制過程的基本環(huán)節(jié)，適時控制、適度控制、客觀控制、彈性控制的概念。

十二、控制方法

（一）識記：控制的類型：前饋控制、同期控制、反饋控制；預(yù)算控制的概念。

（二）理解：預(yù)算控制的作用及缺點；生產(chǎn)控制的主要內(nèi)容。

（三）運用：分析做好有效控制工作的基本要求。

Ⅱ. 考試形式與題型

一、考試形式

考試采用閉卷、線上考試形式。滿分100分，考試時間60分鐘。

二、題型

考試題型從以下類型中選擇：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

1.2《公共組織行為學(xué)》考試要求

Ⅰ.考試要求

本科目考試內(nèi)容包括組織行為學(xué)基本知識及理論等方面，主要考查考生識記、理解、分析綜合、解決問題等能力。具體內(nèi)容與要求如下：

一、組織行為學(xué)概論

（一）了解組織行為學(xué)的研究對象與內(nèi)容。

（二）理解組織行為學(xué)的內(nèi)涵與意義。

（三）掌握組織行為學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的進程。

二、個體行為的基礎(chǔ)

（一）了解個人的傳記特征及個體的心理特點。

（二）掌握影響個體成功的人格特征。

（三）掌握情商的內(nèi)涵及作用。

三、認(rèn)知與決策

（一）掌握認(rèn)知、歸因和社會錯覺的基本知識。

（二）掌握決策的過程與方法以及群體決策的方法。

四、價值觀、態(tài)度與工作滿意度

（一）理解價值觀的作用、形成與類型。

（二）理解態(tài)度的概念、形成與主要理論。

（三）理解工作滿意度的影響因素。

五、激勵理論

（一）了解激勵的基本概念及過程。

（二）了解目標(biāo)管理的概念、過程及評價。

（三）掌握早期激勵理論及當(dāng)代激勵理論的主要內(nèi)容。

六、群體行為

（一）了解群體和群體動力論。

（二）理解群體中的人際關(guān)系。

（三）掌握群體中的基本行為規(guī)律。

七、團隊

（一）了解團隊類型及特點。

（二）掌握團隊建設(shè)及團隊管理的基本知識。

八、信息溝通

（一）了解信息溝通的基本概念。

（二）掌握信息溝通的網(wǎng)絡(luò)。

（三）掌握管理中的溝通問題及其解決方法。

九、領(lǐng)導(dǎo)

（一）了解領(lǐng)導(dǎo)的概念。

（二）理解領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。

（三）掌握領(lǐng)導(dǎo)的主要理論。

十、公共組織理論和過程

（一）了解公共組織相關(guān)理論。

（二）理解公共組織的概念、功能及特征。

（三）理解公共組織文化的重要意義及其塑造過程。

（四）掌握公共組織過程中的工作設(shè)計方法及技術(shù)。

十一、公共組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)

（一）了解組織的概念、公共組織結(jié)構(gòu)的基本類型和具體形式。

（二）理解影響公共組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的變量。

（三）掌握權(quán)威的定義及保障權(quán)威的手段。

（四）掌握公共組織結(jié)構(gòu)的類型。

十二、公共組織變革與發(fā)展

（一）了解組織變革的定義、原因和目標(biāo)。

（二）理解組織變革的動力與阻力。

（三）掌握實施組織變革的策略。

Ⅱ.考試形式與題型

一、考試形式

考試采用閉卷、線上考試形式。試卷滿分100分，考試時間60分鐘。

二、題型

考試題型從以下類型中選擇：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題。 

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