近日山東農(nóng)業(yè)工程學院發(fā)布2023年普通高等教育專科升本科專業(yè)綜合測試考試大綱，以下為《供應鏈管理》科目考試大綱，備考生一起來看看吧~

Ⅰ . 考試內(nèi)容與要求

本科目考試內(nèi)容包括供應鏈管理基礎理論知識、對供應鏈不同的 過程中的物流、信息流、增值流、業(yè)務流以及貿(mào)易伙伴關系等進行規(guī) 劃設計， 以及對供應鏈過程進行計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制工作的相關 方法及理論。主要考查考生對供應鏈主要內(nèi)容的理解、分析綜合和探 究等能力。具體內(nèi)容與要求如下：

一、基礎知識

(一)供應鏈管理基礎和管理方法 1.理解縱向一體化和橫向一體化管理模式的本質(zhì)及特征; 2.掌握供應鏈的概念、類型和特征; 3.掌握供應鏈管理的含義、理念、目標、運作機制、驅(qū)動要素;

4.理解快速反應(QR) 方法的含義、成功的條件和實施步驟; 理 解有效顧客響應(ECR)戰(zhàn)略的含義和特征。

(二)供應鏈的構建與優(yōu)化

1.理解鏈狀模型和網(wǎng)狀模型;

2.理解供應鏈構建的原則; 3.掌握基于產(chǎn)品的供應鏈設計、產(chǎn)品生命周期的供應鏈策略; 4.掌握供應鏈上的企業(yè)角色。

(三)供應鏈合作伙伴關系 1.掌握供應鏈聯(lián)盟的概念、分類;理解供應鏈聯(lián)盟的作用;

2.掌握供應鏈合作關系的概念、影響供應鏈合作關系的因素、供 應鏈合作關系與傳統(tǒng)供應商關系的區(qū)別;

3.掌握供應鏈管理環(huán)境下合作關系的類型;

4.理解供應鏈合作伙伴選擇的常用方法;

5.理解客戶關系的含義及類型;

6.理解企業(yè)核心競爭力的概念、特點; 企業(yè)核心競爭力的組成要 素;

7.理解業(yè)務外包的概念、優(yōu)缺點、模式、類型;

8.掌握物流外包的主要形式、作用。

(四) 供應鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)管理 1.掌握傳統(tǒng)生產(chǎn)計劃和控制模式與供應鏈管理模式的差距; 2.掌握供應鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制總體模型; 3.掌握延遲制造策略的相關知識及其應用。

(五) 供應鏈管理環(huán)境下的庫存管理與控制 1.理解庫存的類型; 2.掌握供應鏈中的需求變異放大效應; 3.掌握供應鏈中的不確定性; 4.掌握供應商管理庫存策略和聯(lián)合庫存管理策略。

(六) 供應鏈管理環(huán)境下的物流與采購管理

1.理解供應鏈管理環(huán)境下物流面臨的問題;掌握物流管理戰(zhàn) 略的框架結構;

2.理解傳統(tǒng)采購模式的特點;掌握供應鏈管理環(huán)境中采購的 特點;

3.掌握準時化采購的概念及特點。

(七)供應鏈績效評價與激勵機制 1.理解供應鏈管理的關鍵業(yè)務流程和基于流程的績效評價; 2.掌握供應鏈績效評價的內(nèi)容和范圍; 3.理解供應鏈績效評價指標; 4.供應鏈企業(yè)激勵機制的內(nèi)容。

(八)掌握供應鏈風險類型，能夠識別分析供應鏈風險。

二、基礎知識的運用

(一)論述

基本要求：能根據(jù)提供的材料或情境，選擇恰當?shù)恼撟C方法， 主 題鮮明集中，材料準確翔實，結構完整恰當， 表達通順合理。

(二)案例分析

基本要求：能夠運用供應鏈管理的基礎理論知識， 解決實際問題。 要對案例做出深刻而有意義的分析，包括找出案例所描述的情景中存 在的問題與機會， 找出問題產(chǎn)生的原因及問題間的主次輕重關系， 擬 定各種針對性的備選行動方案， 提出它們各自的支持性論據(jù)， 進行權 衡對比后，從中做出抉擇， 進行作答。

Ⅱ . 考試形式與題型

一、考試形式

采用線下閉卷筆試形式考核。試卷滿分 100 分，考試時間 60 分 鐘。

二、題型

考試題型從以下類型中選擇： 填空題、單項選擇題、判斷題、 簡

答題、 論述題、案例分析題。

三、參考教材

供應鏈管理(第 3 版)

械工業(yè)出版社

主編： 趙繼新 閻子剛 出版社： 機

研究考試大綱，對大綱中的考點及相關要求進行認真研究，是應考的關鍵。正在備考專升本的同學，關注山東好老師升學幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。