近日山西省教育廳公布了山西省普通高校“專升本”選拔考試科目考試說明(修訂)的通知，包含了對專升本考試英語、大學(xué)語文等22個科目的考試說明(試行)進(jìn)行了修訂，以下為《心理學(xué)》考試說明(修訂)，備考2023年山西專升本的同學(xué)快來一起了解下吧~

一、考試內(nèi)容與要求

(一)考試內(nèi)容

本考試科目定為教育心理學(xué)，主要內(nèi)容包括教育心理學(xué)概述、學(xué)生心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、教師心理，其中重點內(nèi)容是學(xué)習(xí)心理中的一般學(xué)習(xí)心理和分類學(xué)習(xí)心理。

(二)考試要求

本考試科目要考察考生識記、理解與掌握、應(yīng)用等幾種能力。具體內(nèi)容如下：

1. 識記

要求考生對教育心理學(xué)所涉及的基本概念和基本原理達(dá)到識記的程度。基本概念主要包括心理發(fā)展、教育心理學(xué)、最近發(fā)展區(qū)、關(guān)鍵期、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移、知識、技能、問題解決、創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)策略、品德、教學(xué)設(shè)計、課堂管理等;基本原理包括學(xué)生的心理發(fā)展特點、各種學(xué)習(xí)理論的基本觀點、各種分類學(xué)習(xí)形成的過程與基本特征，教學(xué)測量與評價的方法，教師專業(yè)成長的基本階段等。

2. 理解與掌握

理解與掌握教育心理學(xué)中以下內(nèi)容：心理發(fā)展與教育的主要理論，一般學(xué)習(xí)理論，分類學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)動機理論，學(xué)習(xí)遷移理論，知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)，態(tài)度與品德的形成，學(xué)習(xí)策略，問題解決與創(chuàng)造性，教學(xué)目標(biāo)分類，教學(xué)策略的選擇，教師的專業(yè)成長等。

3. 應(yīng)用

運用教育心理學(xué)的基本原理分析和解決教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與實際問題。具體體現(xiàn)為：能夠依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律使教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，運用學(xué)習(xí)理論分析實踐中的問題，分析各種學(xué)習(xí)現(xiàn)象以提升學(xué)習(xí)效率，運用學(xué)習(xí)動機理論、學(xué)習(xí)遷移理論闡述如何有效促進(jìn)學(xué)習(xí)及培養(yǎng)學(xué)生問題解決的能力，運用教學(xué)設(shè)計理論、課堂管理理論等原理解決教學(xué)中存在的實際問題以提高教學(xué)效果，運用教師心理研究成果探討如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長等。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷、筆試的形式，分值 75 分，考試時長 60 分鐘。

題型分為客觀題和主觀題?？陀^題包括單項選擇題、填空題、判斷題等，主觀題包括名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題等?？陀^題分值約占 60%，主觀題分值約占 40%。心理學(xué)與教育學(xué)組成同一張試卷。

以上便是2023年山西專升本《心理學(xué)》考試大綱的全部內(nèi)容啦，對大綱中的考點及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究，是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué)，關(guān)注山西好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。