用戶協(xié)議
晉中學(xué)院前身是1958年建校的晉中師范??茖W(xué)校,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原晉中師范高等??茖W(xué)校、晉中教育學(xué)院、晉中職工大學(xué)三校合并基礎(chǔ)上,建立省省屬全日制本科院校。學(xué)校為碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位,全省首批應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位,省級“高校文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“平安單位”。
學(xué)校坐落于三晉腹地、晉商故里——山西省晉中市,是首批入駐省高校新校園區(qū)的10所院校之一。占地面積58.8萬平方米,建筑面積39.4萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總價值1.5億余元,圖書館藏書132萬余冊,紙質(zhì)期刊745種,電子圖書52萬種。校園網(wǎng)覆蓋所有教學(xué)、辦公、生活場所。設(shè)中文系、馬克思主義學(xué)院(籌)、教育科學(xué)與技術(shù)系、外語系、音樂系、機械系、旅游管理系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子工程系、化學(xué)化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與工程系、體育系、經(jīng)濟管理系、材料科學(xué)與工程系、文化產(chǎn)業(yè)系、政史系、繼續(xù)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院(晉中電大分校)、公共外語教學(xué)部、公共計算機教學(xué)部、公共體育教學(xué)部共23個教學(xué)單位。本科專業(yè)51個,其中2A專業(yè)27個:新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、翻譯、思想政治教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物理學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、復(fù)合材料與工程、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計。面向全國24個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制本科學(xué)生19500余名,成人教育學(xué)員3300余名。2022年二A錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線34分,理工類平均超省控線 35分;二B錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線16分,理工類平均超省控線16分。
現(xiàn)在職教職工1053人,其中專任教師843人(教授、副教授303人),省高校中青年拔尖創(chuàng)新人才、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人各1人,省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人,“三晉英才”11人,省高校“131工程”拔尖創(chuàng)新人才9人,省級教學(xué)名師9人,省級勞模2人,具有研究生以上學(xué)歷的教師760人,擁有一批知名學(xué)者和中青年學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師,從北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點大學(xué)聘請50多名知名學(xué)者為兼職教授、客座教授。
學(xué)校長期注重內(nèi)涵發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,社會學(xué)、生物與醫(yī)藥、材料與化工為省級重點扶持學(xué)科,“一主一輔一副多能”、“‘兩課’‘3+1+1’教育教學(xué)模式的理論思考與實踐探索”等20多項教改課題曾獲國家級和省、部級教學(xué)成果獎。學(xué)校先后承擔(dān)國家級和省級以上科研課題500余項。在省級以上出版社出版論著、教材500多部,獲省級以上獎勵100余項。在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,其中有200多篇論文被SCI、EI、SSCI等收錄。獲批“山西省首批教育評價改革試點項目”,是全省同類院校唯一獲批的高校。建有晉中文化生態(tài)研究中心、晉商文化研究中心、毽球研究中心、多功能熱控材料研究中心等多個科研研究機構(gòu)。承辦全民健身與奧運同行2006年“體彩杯”全國毽球培訓(xùn)推廣活動和全國毽球教練員、裁判員培訓(xùn)暨毽球國家級裁判員考試。
學(xué)校十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,組織開展“16351”人才培養(yǎng)體系省級重點教改項目,全方位推動“三全育人”和“十育人”一體化建設(shè),組織開展德育勞動課教育,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。近年新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省同類學(xué)校首位,學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省同類學(xué)校前列,各專業(yè)本科生考研率平均保持在20%以上。學(xué)生在近年全國數(shù)學(xué)建模大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、英語競賽、藝術(shù)比賽中獲得100余個全國獎項。學(xué)校毽球隊在全國大學(xué)生運動會、全國毽球錦標(biāo)賽、世界毽球錦標(biāo)賽連續(xù)中奪得女子團(tuán)體冠軍、男子雙打冠軍、男子單打冠軍、男子團(tuán)體亞軍、女子雙打亞軍、混合雙打亞軍。第二屆全國青年運動會上,體育系學(xué)子陳竹勇奪44公斤級中國式摔跤冠軍。
學(xué)校長期以晉中本土文化研究為己任,建有省級研究基地晉中文化生態(tài)研究中心,左權(quán)民間音樂舞蹈、晉商大院建筑“三雕”裝飾藝術(shù)和形(心)意拳3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地,承擔(dān)省文旅廳“游山西·讀歷史”科研站建設(shè)項目2項,在音樂系開設(shè)了“原生態(tài)民歌”“左權(quán)民歌”“祁太秧歌”等課程,成立了“親圪蛋組合”,地方音樂學(xué)被國家教育部批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)。同時對晉商大院雕刻藝術(shù)、形意拳等開展研究,形成了一批特色鮮明的研究團(tuán)隊與研究成果。
學(xué)校不斷拓展開放辦學(xué)之路,加強國際交流合作,與芬蘭坦佩雷大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院、美國加利福尼亞理工大學(xué)、泰國泰華教育協(xié)會等23所國外大學(xué)和研究機構(gòu)簽訂合作及聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示和關(guān)于教育的一系列重要論述,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神及省第十二次黨代會精神,堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以加強黨建為龍頭,以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,以迎接審核評估、強化碩單建設(shè)為重心,以從嚴(yán)規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實為抓手,以主動改革創(chuàng)新、積極擔(dān)當(dāng)作為為動力,以全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)為保障,聚焦全方位推動辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)要求,守住安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政兩條底線,抓好應(yīng)用轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展三個關(guān)鍵,突出干部擔(dān)當(dāng)作為、嚴(yán)格規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實、團(tuán)結(jié)實干奉獻(xiàn)四個重點,開展人才引育、作風(fēng)建設(shè)、審核評估、學(xué)科碩單、清廉晉院五項行動,實施黨建引領(lǐng)、思政鑄魂、質(zhì)量立校、學(xué)科強校、人才興校、特色榮校、校地合作、改革創(chuàng)新、依法治校九大戰(zhàn)略,全力推進(jìn)落實“十四五”規(guī)劃及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)任務(wù),全面落實第三次黨代會提出的“1359”發(fā)展思路和要求,全面提升辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展水平、服務(wù)山西與晉中發(fā)展貢獻(xiàn)度,努力辦好黨和人民滿意的晉中學(xué)院。
晉中學(xué)院正以嶄新的奮進(jìn)姿態(tài),昂首邁向更加輝煌的明天!
類別 | 專業(yè)名稱 |
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山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(專科)畢業(yè)生
1.具有山西省普通高等學(xué)校學(xué)籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程(最后一學(xué)期課程除外)。
(二)退役大學(xué)生士兵
在我省應(yīng)征入伍的全日制普通高職(專科)畢業(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(專科)學(xué)業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法,未受過紀(jì)律處分或紀(jì)律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學(xué)校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 公共基礎(chǔ)課 | ||||
財經(jīng)類 | 01 | 投資學(xué) | 經(jīng)濟學(xué)原理 | 英語+大學(xué)語文 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟 | |||||
會計學(xué) | |||||
財務(wù)管理 | |||||
經(jīng)濟學(xué) | |||||
審計學(xué) | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應(yīng)用 | |||||
法學(xué)類 | 02 | 法學(xué) | 法學(xué)基礎(chǔ) | 英語+大學(xué)語文 | |
家政學(xué) | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學(xué) | 新聞學(xué)概論 | 英語+大學(xué)語文 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | |||||
機械類 | 04 | 機械工程 | 機械設(shè)計基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | |||||
機械電子工程 |
機械類 | 04 | 汽車服務(wù)工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務(wù)工程技術(shù) | |||||
機械設(shè)計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術(shù) | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機類 | 06 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | C程序設(shè)計 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | |||||
軟件工程技術(shù) | |||||
計算機應(yīng)用工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設(shè)計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學(xué)工程與工藝 | 有機化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
食品科學(xué)與工程 | |||||
動物醫(yī)學(xué) | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
勘查技術(shù)與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術(shù) | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
安全科學(xué)與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學(xué)原理
管理學(xué)原理
|
英語+大學(xué)語文
英語+大學(xué)語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務(wù) | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術(shù) | |||||
應(yīng)用英語 | |||||
社會體育指導(dǎo)與管理 | |||||
跨境電子商務(wù) | |||||
藝術(shù)類 | 13 | 音樂表演 | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學(xué)類(包含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設(shè)計學(xué)類(包含視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學(xué)語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護(hù)理類(包含護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | |
18 | 中醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學(xué)語文 | ||
19 | 針灸推拿學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學(xué)語文 | ||
20 | 藥學(xué) | 有機化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
21 | 中藥學(xué) | 中藥化學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
22 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 有機化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
23 | 口腔醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
24 | 康復(fù)治療學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
教育類 | 26 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | |
27 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
30 | 英語 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
31 | 歷史學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
33 | 計算機科學(xué)與技術(shù)(教師教育類) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
34 | 音樂學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應(yīng)用心理學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 |