2022年陜西理工大學(xué)專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章公布！陜西專(zhuān)升本報(bào)考該校的同學(xué)可以來(lái)了解一下招生信息，希望對(duì)大家有所幫助！

陜西理工大學(xué)2022年專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章

2022年陜西理工大學(xué)專(zhuān)升本招生計(jì)劃

學(xué)校簡(jiǎn)介

　　陜西理工大學(xué)坐落在世界特色魅力城市、國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——漢中，是全國(guó)首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一，有著悠久的辦學(xué)歷史。1958年，為解決陜南基礎(chǔ)教育師資和其他急需人才，漢中大學(xué)成立，1978年更名為漢中師范學(xué)院;1965年，適應(yīng)三線建設(shè)戰(zhàn)略需要，北京大學(xué)漢中分校在漢中設(shè)立，1978年北大分校撤離后，在原址建立陜西工學(xué)院;2001年，漢中師范學(xué)院與陜西工學(xué)院合并組建陜西理工學(xué)院;2016年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，陜西理工學(xué)院更名為陜西理工大學(xué)。2019年，學(xué)校在陜西省內(nèi)實(shí)現(xiàn)一批次本科招生。

　　學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1202人。其中具有博士學(xué)位295人;具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)519人。學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，校園總面積136.13萬(wàn)平方米，校舍建筑總面積68.49萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。設(shè)有62個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，全校共有全日制在校生2萬(wàn)余人。

　　學(xué)校堅(jiān)持“立足陜西，服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，秉承“明德、礪志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才”。現(xiàn)擁有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物理學(xué)、材料成型及控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)4個(gè)國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、生物科學(xué)等14個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，3個(gè)省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)，8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，7個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)院，10個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，12名省級(jí)教學(xué)名師，1個(gè)國(guó)家級(jí)和4個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了13萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，其中絕大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)、部門(mén)或地區(qū)的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀管理人才，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，深入實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)工程。生物學(xué)為“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高?！苯ㄔO(shè)學(xué)科，擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程等7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(特色學(xué)科)。1個(gè)省部共建類(lèi)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--秦巴生物資源與生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育)、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地、1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省級(jí)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)文科哲學(xué)智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新基地、1個(gè)省級(jí)院士專(zhuān)家工作站，擁有28個(gè)省級(jí)研究中心和服務(wù)平臺(tái)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以科技創(chuàng)新為支撐，十三五”以來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)、參與合作國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目249項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4326篇，其中被SCI等四大索引收錄1153篇，出版著作和教材403部，獲得授權(quán)國(guó)家專(zhuān)利1835項(xiàng);獲省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)34項(xiàng);獲省級(jí)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)?！蛾兾骼砉ご髮W(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》為“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”，《陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》為“中國(guó)科技論文在線優(yōu)秀期刊”。

　　學(xué)校始終以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，堅(jiān)持面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，在秦巴山區(qū)自然資源研究與開(kāi)發(fā)利用、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)研究、漢水流域文化史及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究方面取得突出成績(jī)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大，為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1202人。其中具有博士學(xué)位295人;具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)519人?，F(xiàn)有雙聘院士3人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授4人(外聘)，“三五人才工程”入選者2人，享受“三秦人才”津貼14人;現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，全國(guó)優(yōu)秀教師，曾憲梓教育基金、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者，陜西省先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、青年科技新星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者40余人。

　　學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放辦學(xué)”理念，重視國(guó)際學(xué)術(shù)與文化交流。先后與美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、日本等國(guó)家和地區(qū)的20余所高校建立并保持合作與交流關(guān)系，積極拓展與“一帶一路”沿線國(guó)家高校的合作與交流。常年聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家及國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校任教、講學(xué)，促進(jìn)了學(xué)校的學(xué)術(shù)交流與對(duì)外融合。

　　陜西理工大學(xué)始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊抓“雙一流”建設(shè)重大機(jī)遇，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育體制機(jī)制改革，加強(qiáng)治理體系建設(shè)，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)建以工程教育和教師教育為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新突破。