專升本英語考高分難嗎？我的基礎(chǔ)很差怎么辦？回答這個問題的話，還得再問另外兩個問題，那便是單詞好背嗎？語法好學(xué)嗎？因為就專升本公共英語而言，透過試題看本質(zhì)，主要考查的內(nèi)容就是詞匯和語法。

詞匯是一個讓人既愛又恨的部分，愛就愛在如果自身詞匯量大的話，那叫一個爽，做題的時候會感覺很順，做題速度也會很快，下筆如有神；反之，單詞不認(rèn)識的話，就好像整張卷子上都是生僻字，讀起來磕磕絆絆，影響做題速度和正確率。

關(guān)于語法，基礎(chǔ)不好的同學(xué)也不能繞開語法只背單詞。脫離了語法的單詞，就像一塊塊紅磚，縱使是身披堅硬鎧甲，也難成遮風(fēng)擋雨的墻壁，所以，我們也要進(jìn)行語法的梳理和學(xué)習(xí)。總而言之，一定要語法、詞匯兩手抓。

復(fù)習(xí)前提：忌無所規(guī)劃，漫天備考。專升本英語的難度小于大學(xué)英語四級。語法考點主要圍繞詞法九大類：名詞、冠詞、數(shù)詞和量詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、動詞、連詞；句法七大類：主謂一致、名詞性從句、定語從句、狀語從句、虛擬語氣、倒裝、強調(diào)句。詞匯和語法聽起來很多，但是，如果我們把這個大目標(biāo)根據(jù)自己的實際情況分成若干小目標(biāo)的話，那大目標(biāo)的完成也是指日可待的。

（一）詞匯備考，分段進(jìn)行，貫穿全程

首先，可以確切地告訴同學(xué)們的是，單詞的背誦是要貫穿備考的全過程的。如果我們的備考分為基礎(chǔ)階段、專項階段、沖刺階段三步走的話，對應(yīng)到單詞也可以三步走?；A(chǔ)階段要求同學(xué)們打好詞匯基礎(chǔ)，可以按每天20-30詞的量去記，第二天立即復(fù)習(xí)昨日內(nèi)容，比如可以遮住漢語意思，看著英文單詞說出漢語意思，如果沒問題，便可以劃去此單詞，表示已掌握；然后對沒有掌握的進(jìn)行二次復(fù)習(xí)。第一輪要輸入，泛一些沒有關(guān)系，允許只記常見用法，允許有單詞背著忘著。

專項階段建議同學(xué)們?nèi)ケ硨ｍ椓?xí)題中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，對于你覺得在題中見過兩三次但還沒有掌握意思的詞，這時就要確保知道這些詞匯的常見用法了。這一輪的背誦會相對輕松很多，因為有了第一輪的基礎(chǔ)。這一輪會碰見重復(fù)的詞，這部分重復(fù)的詞只需復(fù)習(xí)即可，所以每天的詞匯輸入大概是30-40詞。

沖刺階段我們會刷到往年的試題和模擬試題卷，這些卷子當(dāng)中，除了閱讀理解里的少量詞匯不用完全掌握，其他題型當(dāng)中的反復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語，就是考試中的高頻詞匯了。對于這部分詞，幾乎都需要反復(fù)背誦、強化，盡量避免出現(xiàn)漏網(wǎng)之詞。

（二）語法備考，打牢基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)鞏固

語法的備考我們也要分階段規(guī)劃和準(zhǔn)備?；A(chǔ)階段要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法，可以先跟著網(wǎng)課或者班課學(xué)習(xí)。理解老師的講解后，梳理構(gòu)建語法體系，利用思維導(dǎo)圖梳理匯總重難點，形成自己的思維導(dǎo)圖或者筆記，方便日后隨時復(fù)習(xí)和查閱。每學(xué)完一個語法點，安排時間進(jìn)行背記，有利于打牢、夯實語法基礎(chǔ)。然后，可以把對應(yīng)的語法練習(xí)安排上，及時地進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，學(xué)、練、思結(jié)合。

專項階段的語法學(xué)習(xí)，以復(fù)習(xí)和鞏固為主。比如，在改錯的專項學(xué)習(xí)和練習(xí)中，最好能夠穿插進(jìn)去對語法的復(fù)習(xí)，因為改錯主要考查的是語法知識點，提前復(fù)習(xí)能幫助你更快更準(zhǔn)更狠地找到句子中錯誤的地方，精準(zhǔn)地糾正。

沖刺階段就要進(jìn)行刷題和模擬了，主要是歷年真題和模擬試卷，這時候語法的復(fù)習(xí)會以查漏補缺為主。如果在刷題過程中，碰到題目涉及到了語法知識，而且自己對于這個語法點的掌握是模棱兩可的，那么就需要再次翻看語法書或者語法筆記進(jìn)行完善。

大志哥可以很負(fù)責(zé)任地告訴大家，英語學(xué)習(xí)就是一個種瓜得瓜、種豆得豆、辛勤耕耘、辛勤澆灌了就一定會有收獲的一個科目。你把時間和精力投入在了英語上，它就會回報給你相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

同時，也想提醒同學(xué)們，千里之行，始于足下。詞匯的背誦是日積月累，語法和詞匯的功夫要放在平常，這樣考試時候才能應(yīng)對自如。功夫在平常，抓緊時間，行動起來吧!