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              重慶第二師范學(xué)院學(xué)校簡介

              重慶第二師范學(xué)院是一所以教育學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以服務(wù)0~12歲兒童成長和教師教育協(xié)同創(chuàng)新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學(xué)校肇始于1954年成立的重慶市中學(xué)教師業(yè)余進修學(xué)校,1973年更名為重慶市教師進修學(xué)院,1984年合并組建為重慶教育學(xué)院,2012年改建為重慶第二師范學(xué)院,2015年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2021年獲批重慶市新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,學(xué)校事業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段。

              學(xué)校共有12個二級學(xué)院,在校本科學(xué)生1.6萬余人。擁有39個本科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)?,F(xiàn)有南山和學(xué)府大道兩個校區(qū),占地面積621.4畝,建筑面積39.28萬平方米。正規(guī)劃建設(shè)銅梁新校區(qū),占地面積1200畝,校舍面積46萬平方米。辦學(xué)68年來,學(xué)校秉承“鍥而不舍 止于至善”的校訓(xùn)和“負重自強 創(chuàng)新求真”的校風,面向0~12歲兒童布局學(xué)科專業(yè),堅持做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育,形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。

              堅持從嚴治校,強抓黨建引領(lǐng)。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,黨委從嚴履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責任,嚴格落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,縱深推進全面從嚴治黨。建成及創(chuàng)建中的全國樣板黨支部2個,獲評重慶市高校黨建標桿院系1個、樣板黨支部2個、市級以上先進基層黨組織3個。深入推進思想政治工作質(zhì)量提升工程和重點行動計劃,“133”大思政工作體系全面形成。學(xué)校獲批重慶市首批課程思政教學(xué)研究與實踐示范中心1個、重慶市高校三全育人綜合改革試點院系1個、“十大育人精品”項目2個。“新時代大學(xué)勞動教育改革試點”項目立項為重慶市教育綜合改革試點項目。

              堅持質(zhì)量立校,深化教學(xué)改革。學(xué)校全面推進高水平本科教育建設(shè),探索“卓越實驗班”“卓越書院”培養(yǎng)模式,建成重慶市新型二級學(xué)院1個,立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目、重慶市特色化示范性軟件學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和培育項目4個。圍繞教育、健康、科技、文化、經(jīng)濟五大領(lǐng)域進行布局,立項建設(shè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、重慶市一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,建成重慶市特色專業(yè)和特色學(xué)科專業(yè)群7個,4個專業(yè)通過國家?guī)煼秾I(yè)二級認證。近三年,獲評28門重慶市高校一流課程、20門重慶市課程思政示范課程、6項重慶市教學(xué)成果獎,獲得國家及省部級教學(xué)競賽獎33項,學(xué)生在全國大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等各類重大賽事中獲得國家級及市級獎項161項。

              堅持人才強校,強化隊伍建設(shè)。學(xué)校大力推進人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師688人,其中高級職稱教師占比45.64%,碩士博士學(xué)位教師占比89.24%。構(gòu)建高層次人才引育體系,先后柔性引進俄羅斯院士團隊、上海戲劇學(xué)院學(xué)科領(lǐng)軍人才、韓國科學(xué)技術(shù)翰林院院士及團隊等高層次人才。多年來,學(xué)校涌現(xiàn)出一批教書育人先進典型,有全國優(yōu)秀教師和模范教師3人、重慶市勞動模范和先進個人2人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市“最美教師”1人、重慶市有突出貢獻中青年專家1人、重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、巴渝學(xué)者青年學(xué)者3人、重慶市黃大年式教師團隊1個等。

              堅持科研興校,推動科技創(chuàng)新。學(xué)校深入實施“學(xué)科峰原啟程計劃”,加大培育重點平臺,建有重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心、教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、三峽庫區(qū)藥用資源重慶市重點實驗室等市校級科研平臺和研究所44個。持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力,“兒童營養(yǎng)與健康發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”入選重慶市高水平科研創(chuàng)新平臺培育計劃,建設(shè)兒童教育、藥用資源、特醫(yī)食品等市級科研創(chuàng)新團隊6個。學(xué)?,F(xiàn)有重慶市“十四五”重點學(xué)科3個、博士后科研工作站1個,近五年教師主持國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金和全國教育科學(xué)規(guī)劃項目11項、省部級科研項目475項,出版專著、編著、譯著158部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2179篇,獲得重慶市科技進步獎、社科優(yōu)秀成果獎等省部級科研獎勵9項。

              堅持特色榮校,厚植辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校持續(xù)發(fā)揮獨特辦學(xué)優(yōu)勢,堅持錯位發(fā)展,培育“服務(wù)0~12歲兒童成長”特色。學(xué)前教育和小學(xué)教育立項為國家一流專業(yè)建設(shè)點,兒童發(fā)展與教育心理學(xué)等6門課程獲評重慶市一流課程、重慶市課程思政示范課程。成立全國首家兒童教育研究院、西部兒童腦與認知科學(xué)研究院等,建立“兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室”等市校級兒童特色研究平臺、研究所及工作室57個。兒童教育研究院成果獲2019年獻禮新中國成立70周年“年度最具影響力智庫”。建設(shè)附屬幼兒園、小學(xué)及中學(xué)5所,推進嬰幼兒照護示范中心建設(shè),積極參與兒童友好城市建設(shè),著力提升區(qū)域兒童教育水平。堅守師范底蘊,大力彰顯“教師教育協(xié)同創(chuàng)新”特色。研制全國首部《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力標準》和《小學(xué)全科教師GSP能力標準》,獲批教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“國家語言文字推廣基地”,牽頭成立成渝地區(qū)學(xué)前教育、小學(xué)教育和教師教育3個聯(lián)盟,建設(shè)重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心等市級基地,成為教師培養(yǎng)培訓(xùn)、決策咨詢、研究指導(dǎo)等教師教育重要支撐。立項教育部“國培計劃”示范項目6項,推動重慶市成為全國三個國培項目免評備案試點省市之一。研究成果獲得基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果二等獎、重慶市政府教學(xué)成果一等獎1項,服務(wù)教師發(fā)展能力顯著提升。

              堅持開放辦校,加快合作共享。學(xué)校主動對接“一帶一路”沿線國家,與80多所國(境)外教育機構(gòu)和院校建立合作關(guān)系,加強中美、中西合作辦學(xué)和中英高水平產(chǎn)教融合項目建設(shè),獲批重慶市國際化特色項目1項。整體推進校地、校企、校校深度合作,與298家地方政府、學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、科研院所協(xié)同開展人才培養(yǎng)、課程研發(fā)、科學(xué)研究和社會服務(wù),與重慶大學(xué)、西南大學(xué)、韓國車醫(yī)科大學(xué)、韓國新羅大學(xué)等高校開展博士后、博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)。近年來,學(xué)校積極參與脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興,榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位,成為全市教育系統(tǒng)脫貧攻堅集體記功單位。

              “十四五”時期,學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),搶抓長江經(jīng)濟帶建設(shè)、新一輪西部大開發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和新時代振興重慶高等教育等重大戰(zhàn)略機遇,貫徹落實新發(fā)展理念,全面落實立德樹人,大力實施“1255”發(fā)展戰(zhàn)略,深化拓展“服務(wù)0~12歲兒童成長”和教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)特色,不斷增強經(jīng)濟社會服務(wù)能力,奮力開創(chuàng)建設(shè)富有兒童特色的區(qū)域高水平師范大學(xué)的新局面。(所有數(shù)據(jù)截止于2022年8月31日)

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