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              學(xué)校簡(jiǎn)介

              山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國(guó)文明城之稱(chēng)的山東省省會(huì)濟(jì)南市,學(xué)校占地面積近1300畝,校舍建筑面積近70萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、交通學(xué)院、數(shù)字財(cái)金學(xué)院、商學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。圖書(shū)館館藏圖書(shū)豐富,現(xiàn)有藏書(shū)量296.45萬(wàn)冊(cè),其中電子圖書(shū)194.3萬(wàn)冊(cè)。


              在30多年發(fā)展歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);堅(jiān)持以教育質(zhì)量為核心,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;堅(jiān)持“新工科、融合性、職業(yè)型”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑,走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。


              學(xué)校黨委始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng),改革創(chuàng)新黨建思想政治工作,構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系,將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,形成了“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的格局,在培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,幫助學(xué)生選擇主流文化,崇尚主流價(jià)值,培養(yǎng)大學(xué)精神等方面,起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。與章丘三澗溪共建“思政教育實(shí)踐基地”,獲批山東省高校先進(jìn)基層黨組織3個(gè),馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位,實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建在國(guó)家級(jí)項(xiàng)目上的重大突破。


              學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對(duì)接。目前,開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)20個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)47個(gè),專(zhuān)業(yè)涵蓋裝備制造大類(lèi)、電子與信息大類(lèi)、交通運(yùn)輸大類(lèi)、土木建筑大類(lèi)、資源環(huán)境與安全大類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)、文化藝術(shù)大類(lèi)、旅游大類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)等 9 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),工科專(zhuān)業(yè)占比 67%,形成了新基建信息技術(shù)、智能制造技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)技術(shù)、新型建筑工業(yè)化四大優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)群。已建成省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)(建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)(新基建信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)(數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)),省級(jí)企校共建工科項(xiàng)目2個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)(3D打印技術(shù)應(yīng)用方向)、智能制造--機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)),省級(jí)精品課程、資源共享課、課程思政示范課程等20余門(mén),市級(jí)產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)(群)點(diǎn)、融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項(xiàng)目、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培育項(xiàng)目、職業(yè)體驗(yàn)試點(diǎn)培育項(xiàng)目10余個(gè)。


              學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律,以建設(shè)高水平“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo),建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。以專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建成省級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 支 (智能工程技術(shù));省級(jí)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 5 支 (智能制造工程技術(shù)、新能源汽車(chē)工程技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、建筑工程);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 6 支 (數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、建筑類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、智能工程技術(shù))。


              學(xué)校專(zhuān)任教師中,具有碩士及以上學(xué)位的專(zhuān)任教師 763人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的比例為 58.60%;具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師 540人,占比41.47%,其中具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師 165人。具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計(jì)不低于6 個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師 699 人,占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師的 64.54%。(學(xué)科) 帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象 40 名,教學(xué)名師及培養(yǎng)對(duì)象 49 名,骨干教師及培養(yǎng)對(duì)象 71 名,技能名師及培養(yǎng)對(duì)象 21 名,輔導(dǎo)員名師 9 名,骨干輔導(dǎo)員及培養(yǎng)對(duì)象 7 名,優(yōu)秀教育工作者 27 名。目前,學(xué)校擁有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家 3 人,全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)技術(shù)能手 1 人,山東省教學(xué)名師 6 人,山東省首席技師 1 人,省級(jí)青年技能名師 3 人,泉城首席技師 2 人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人,省級(jí)青年優(yōu)秀工程師 2 人,濟(jì)南市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才 2人,省級(jí)名師工作室 1 個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6支。高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)技師等高層次技術(shù)技能人才百余人。


              學(xué)校堅(jiān)持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,投入巨資加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.3億余元,建有公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室122個(gè),建有機(jī)械工程、交通工程、土木工程3大訓(xùn)練中心,集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體科研基地8個(gè)。將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入教育教學(xué),注重產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人,先后與300余家企事業(yè)單位建立校外實(shí)習(xí)基地,先后與世紀(jì)鼎利、華為、百度、騰訊、中國(guó)高科、隆基集團(tuán)、山東高速等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作共建9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才。


              學(xué)校面向山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和“十強(qiáng)現(xiàn)代優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群”,圍繞國(guó)家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)企業(yè)技術(shù)難題、職業(yè)教育高地建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展等方面,積極開(kāi)展應(yīng)用研究和技術(shù)研發(fā)推廣轉(zhuǎn)化?,F(xiàn)已建有山東省高等學(xué)校機(jī)電一體化工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地等多個(gè)省級(jí)研發(fā)平臺(tái),校內(nèi)成立新一代信息技術(shù)、建筑工程技術(shù)、智能制造技術(shù)、一帶一路文化產(chǎn)業(yè)研究中心4個(gè)應(yīng)用研究所,累計(jì)為企業(yè)科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化60余項(xiàng)產(chǎn)品。2022年,學(xué)校獲批山東省高等學(xué)校智能制造、智慧城市“時(shí)空物聯(lián)云應(yīng)用”、新型建筑工業(yè)化、新能源汽車(chē)制造與服務(wù)等4個(gè)省級(jí)新技術(shù)研發(fā)中心,賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。


              近五年,學(xué)校主持承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)縱向科研課題300項(xiàng),其中省部級(jí)及以上科研課題50余項(xiàng),承接行業(yè)企業(yè)委托的技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢(xún)服務(wù)和培訓(xùn)項(xiàng)目89項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)元以上。在中外學(xué)術(shù)期刊公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文800篇,其中SCI、EI等重要期刊檢索源檢索收錄60篇。主編參編學(xué)術(shù)著作和教材200余部,取得包括國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利在內(nèi)的專(zhuān)利授權(quán)130項(xiàng)、軟件著作權(quán)110項(xiàng),參與編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),獲得各級(jí)各類(lèi)科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。


              學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實(shí)施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程;二是通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間,為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)平臺(tái);四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系,學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個(gè)職業(yè)資格證書(shū);五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng),為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱(chēng)號(hào)。


              2011年以來(lái),學(xué)生參加省級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)500余項(xiàng),其中全國(guó)一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)79項(xiàng)、二等獎(jiǎng)125項(xiàng)。學(xué)生作品在2016年“挑戰(zhàn)杯一彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。由學(xué)校3D打印專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與拍攝的專(zhuān)題片《少年工匠》登上了中國(guó)教育電視臺(tái)熒屏。


              學(xué)校的發(fā)展獲得上級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定,具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。先后榮獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)職?!薄叭珖?guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎(jiǎng)”“全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);校長(zhǎng)吳夢(mèng)軍教授榮獲全國(guó)“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”、教育部“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。學(xué)校發(fā)展獲得上級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定,具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校辦學(xué)事跡、育人成效、職業(yè)本科探索經(jīng)驗(yàn)等先后被《中國(guó)教育報(bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《聯(lián)合日?qǐng)?bào)》《山東教育報(bào)》等主流媒體報(bào)道。


              站上新起點(diǎn),奔向新目標(biāo)。作為全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校,學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展,確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。全校師生在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),銳意改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,以飽滿(mǎn)的熱情,昂揚(yáng)的斗志,頑強(qiáng)拼搏的精神,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。


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              山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)升本專(zhuān)業(yè)

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              類(lèi)別 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

              山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)升本報(bào)名條件

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              山東專(zhuān)升本為統(tǒng)考,所以山東專(zhuān)升本院校的報(bào)名條件即為山東省招生考試院發(fā)布的專(zhuān)升本報(bào)名條件。

              2023年山東專(zhuān)升本招生條件

              一、招生對(duì)象

              (一)我省2023年普通高等學(xué)校應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生。

              (二)應(yīng)征入伍地為我省的退役大學(xué)生士兵(2022年已被免試專(zhuān)升本錄取的退役大學(xué)生士兵考生除外)。

              二、報(bào)考條件

              (一)考生須同時(shí)滿(mǎn)足以下條件:

              1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

              2.沒(méi)有因觸犯刑法已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑。

              3.沒(méi)有因違反國(guó)家教育考試規(guī)定被給予暫停參加高校招生考試處理且在??计趦?nèi)。

              4.專(zhuān)科階段無(wú)記過(guò)及以上紀(jì)律處分或報(bào)名前已解除處分。

              5.身體健康。

              6.具備以下考生資格之一:

              (1)在畢業(yè)高校獲得學(xué)校推薦資格的我省高校應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校薦生)。

              (2)通過(guò)招生高校自主組織的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)綜合能力測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)測(cè)試),獲得考生自薦資格的我省高校應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)自薦生)。

              (3)經(jīng)省級(jí)及以上相關(guān)行政部門(mén)認(rèn)定的原建檔立卡貧困家庭的我省高校應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)建檔立卡家庭考生)。

              (4)應(yīng)征入伍地為我省的退役大學(xué)生士兵(指普通專(zhuān)科畢業(yè)生及在校生應(yīng)征入伍服兵役后退役,報(bào)名時(shí)為2023年應(yīng)屆畢業(yè)生或已獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)的往屆畢業(yè)生,以下簡(jiǎn)稱(chēng)退役大學(xué)生士兵考生)。

              (5)專(zhuān)科學(xué)習(xí)階段,作為中國(guó)國(guó)家代表隊(duì)選手在世界技能組織主辦的“世界技能大賽(World Skills Competition)”中獲獎(jiǎng),或在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)的我省高校應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大賽保送生)。

              (二)2023年“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考生,須根據(jù)轉(zhuǎn)段測(cè)試有關(guān)要求參加全省專(zhuān)升本統(tǒng)一考試報(bào)名。如具備上述報(bào)考條件,參加轉(zhuǎn)段測(cè)試同時(shí)可兼報(bào)其他類(lèi)型專(zhuān)升本考試招生。


              山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)升本考試科目

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              2023年山東專(zhuān)升本考試科目

              專(zhuān)升本全省統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)統(tǒng)考)時(shí)間為2023年4月22日—23日。

              統(tǒng)考科目為4門(mén)公共基礎(chǔ)課,包括:英語(yǔ)(專(zhuān)科期間公共外語(yǔ)課程為非英語(yǔ)的考生考政治)、計(jì)算機(jī)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)(分為高等數(shù)學(xué)Ⅰ、高等數(shù)學(xué)Ⅱ、高等數(shù)學(xué)Ⅲ)。每科考試時(shí)間120分鐘、滿(mǎn)分100分,總分滿(mǎn)分400分。統(tǒng)考科目由省教育招生考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)卷。

              校薦生、自薦生和建檔立卡家庭考生須參加統(tǒng)考科目的考試。

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