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              包頭醫(yī)學院學校簡介

              包頭醫(yī)學院成立于1958年,在如歌歲月中,一代代包醫(yī)人秉承“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),同心致遠、聚力前行,以熱血丹心為國家育醫(yī)學人才,在祖國邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。


              作為新中國在邊疆民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學院校,包頭醫(yī)學院在建校當年即招收五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科學生。1959年和1961年,包頭市衛(wèi)生學校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進修學院先后并入包頭醫(yī)學院。1965年,改為包頭醫(yī)學??茖W校。1978年,教育部批準恢復(fù)包頭醫(yī)學院。2003年6月,教育部決定包頭醫(yī)學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學,2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準內(nèi)蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體,學校冠名為內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。


              學校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,現(xiàn)有東河、青山兩個校區(qū)。學校占地面積70萬平方米,建筑面積30.15萬平方米。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,學?,F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學格局和以醫(yī)學為主,法學、教育學、文學、理學、管理學和工學協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評估,2008年在教育部本科教學工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”,2017年接受教育部本科教學工作審核評估,2020年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。


              學校設(shè)有研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學與法醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術(shù)與麻醉學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、人文學院、馬克思主義學院、運動康復(fù)學院、計算機科學與技術(shù)學院、全科醫(yī)學院、國際交流學院、衛(wèi)生健康學院和繼續(xù)教育學院等16個學院;設(shè)臨床醫(yī)學部,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)10個臨床醫(yī)學院和1個精神衛(wèi)生學院臨床教育教學工作。學校有附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院32所,其中2所為直屬附屬醫(yī)院,社區(qū)衛(wèi)生實踐基地11個。有預(yù)防醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地31個、藥學專業(yè)實踐教學基地7個、法醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地11個,還有其他專業(yè)實踐教學基地31個。


              學校面向19個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有在校生11127 人,其中碩士研究生1350人,本科生8130人,專科生398人,中職生1249人。開設(shè)25個本科專業(yè),有國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個,自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點10個。有自治區(qū)級品牌專業(yè)5個,自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)2個。預(yù)防醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部首批地方高等學校專業(yè)綜合改革試點。


              學校自1980年開始招收碩士研究生,1986年獲批碩士學位授權(quán)單位。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、生物學、馬克思主義理論等5個一級學科碩士學位授權(quán)點,人體解剖與組織胚胎學1個二級學科碩士學位授權(quán)點,臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、藥學3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。


              學校以學科建設(shè)為龍頭,教學科研并重,突出內(nèi)涵式發(fā)展。現(xiàn)有國家臨床醫(yī)學重點???個,內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先學科5個、重點學科4個,內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校重點學科4個、重點培育學科2個。建有自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個,內(nèi)蒙古自治區(qū)級重點實驗室4個,自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點實驗室2個,自治區(qū)高校重點實驗室1個、重點(培育)實驗室1個。自治區(qū)級實驗教學示范中心5個,自治區(qū)工程研究中心2個、工程技術(shù)研究中心5個,校級研究所(室)30個,校級創(chuàng)新團隊19個。


              十三五期間,學校共獲批科研項目1463項,其中國家級67項目、自治區(qū)級417項;科研項目經(jīng)費總額達7770余萬元;獲批橫向科研項目40余項,經(jīng)費160余萬元。發(fā)表學術(shù)論文2745篇,其中核心期刊論文507篇,被SCI等收錄的高水平論文284篇(SCI收錄257篇),出版專著131部。獲華夏醫(yī)學科技獎二等獎1項;自治區(qū)級自然科學一等獎1項,獲自治區(qū)級自然科學和科技進步二、三等獎共計18項,中青年科學技術(shù)創(chuàng)新獎1項;獲自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎6項,包頭市科技進步獎7項、包頭市哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎9項;獲得發(fā)明專利20項,實用新型專利99項。


              2021年至今獲批縱向科研課題580項,其中國家自然科學基金10項,自治區(qū)級課題276項。獲得和投入各級各類科研項目資助合同經(jīng)費總額3439.74萬元。獲2021年度內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學二等獎、三等獎各1項,包頭市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎2項,第七屆“中華護理學會科技獎”三等獎1項。


              學校師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工887人,專任教師537人。其中教授72人,副教授173人,專任教師中博士、碩士占比達79.5%。我?,F(xiàn)有博士研究生81名,主要集中在生物學及醫(yī)學領(lǐng)域。柔性引進6名學者作為特聘專家。教師隊伍中,享受國務(wù)院特殊津貼專家17人,國家百千萬人才工程1人,國家有突出貢獻青年專家1人,國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家15人,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎3人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選28人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”個人22人、團隊6個,內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才6人,內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“111”人才工程1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教學名師獎獲得者12人、教壇新秀獎獲得者10人,內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學團隊12個。


              學校積極開展對外交流與合作,近年來先后與蒙古國國立醫(yī)科大學、俄羅斯普里沃爾茨基研究型醫(yī)科大學、俄羅斯下諾夫哥羅德醫(yī)學院、泰國格樂大學、奧地利格拉茨大學中草藥聯(lián)合研究中心、南京醫(yī)科大學、東河區(qū)政府及中軟國際有限公司等國內(nèi)外高校、地方政府和科研機構(gòu)建立交流合作關(guān)系。


              學校積極履行社會責任,擔負衛(wèi)生健康使命。深入推進產(chǎn)學研深度融合,為包頭市醫(yī)療和公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)提供重要支撐。依托專業(yè)特色和人才優(yōu)勢,實施精準幫扶和鄉(xiāng)村振興。開展協(xié)同創(chuàng)新研究,提升科研資源開放共享廣度和深度。推動醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展,全力打造區(qū)域醫(yī)療中心,努力構(gòu)建一流的醫(yī)防服務(wù)體系。


              學校環(huán)境優(yōu)美,人文氣息濃厚。波光粼粼的井坪湖、闡釋生命真諦的生命園、培育職業(yè)精神的南丁格爾園、集觀賞性與教育性為一體的藥用植物園和造型各異的主題雕塑,以及見證學校60多年發(fā)展歷史的梧桐樹,無不展現(xiàn)著“尊重生命,關(guān)愛生命”的醫(yī)學人文魅力和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。學校2011年被評為自治區(qū)級文明單位,2019年被評為自治區(qū)級文明校園。


              學校文化底蘊深厚,杰出校友人才輩出。建校以來,廣大教師和校友為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和進步作出重要貢獻。秦文斌教授在國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)血紅蛋白A2現(xiàn)象,在國際上被稱為“秦氏現(xiàn)象”,于1978年出席全國科學大會榮獲先進科技工作者獎。以中國工程院院士董爾丹、高長青為代表的優(yōu)秀校友,贏得社會各界和人民群眾的贊譽。以王文瑞、馬建新、史占華等“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”為代表的7萬余名畢業(yè)生扎根祖國大地,為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、為守護人民生命健康默默奉獻,為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和進步做出了應(yīng)有的貢獻。


              青春的包醫(yī)正以昂揚的姿態(tài)在高質(zhì)量發(fā)展的大道上闊步前行。學校將始終堅持以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,以學科建設(shè)為龍頭,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提升科學研究水平為重點,突出“臨床與公衛(wèi)融通、中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合、現(xiàn)代醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥并舉”的辦學特色,全面提高學校綜合實力,努力建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心,繼續(xù)描繪高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新畫卷,譜寫新時代為黨育人、為國育才新篇章。


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