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              2022年云南統(tǒng)招專升本《教師教育綜合技能》考試大綱

              2021-11-22
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1754
              導(dǎo)讀:此《教師教育綜合技能》考試大綱適用于云南專升本職教師資(文、理)科類,滿分150分,考試時間是120分鐘。同學(xué)請仔細(xì)研究考試大綱的內(nèi)容,考試題目都會根據(jù)考試大綱范圍出題。為了方便大家學(xué)習(xí),今天給大家分享的是《教師教育綜合技能》科目的考試大綱,考試大綱中明確了考試內(nèi)容,參考書籍等信息,需要考試該科目的同學(xué)請參考下方!

              此《教師教育綜合技能》考試大綱適用于云南專升本職教師資(文、理)科類,滿分150分,考試時間是120分鐘。同學(xué)請仔細(xì)研究考試大綱的內(nèi)容,考試題目都會根據(jù)考試大綱范圍出題。為了方便大家學(xué)習(xí),今天給大家分享的是《教師教育綜合技能》科目的考試大綱,考試大綱中明確了考試內(nèi)容,參考書籍等信息,需要考試該科目的同學(xué)請參考下方!

              2022年云南統(tǒng)招專升本《教師教育綜合技能》考試大綱


              一、總體要求

              要求考生準(zhǔn)確識記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識,正確理解教育學(xué)的基本概念和基本理論,能夠運用教育學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析判斷和解決有關(guān)教育理論與實踐問題。具體要求為:

              1.了解并掌握教育的本質(zhì)及其發(fā)展、教育學(xué)的發(fā)展及研究方法,理解教育的基本功能以及教育與社會、教育與人的發(fā)展的關(guān)系,掌握教育目的的相關(guān)理論,了解發(fā)達(dá)國家與我國學(xué)制的發(fā)展趨勢等。

              2.掌握課程的概念、類型,了解主要課程理論流派、課程編制的相關(guān)內(nèi)容以及我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革。

              3.掌握教學(xué)的基本概念和教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié),熟悉和運用教學(xué)過程的基本規(guī)律、教學(xué)原則、教學(xué)方法,并能夠在實施教學(xué)后進(jìn)行教學(xué)評價,了解常見的教學(xué)組織形式和我國當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點與趨勢。

              4.了解并掌握感覺、注意、記憶、思維、想象、問題解決與創(chuàng)造性的基本概念、分類、特征、影響因素等,掌握學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略等的含義、內(nèi)容、分類、相關(guān)理論及其培養(yǎng)方法等。

              5.了解并掌握中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、情緒發(fā)展、人格發(fā)展、身心發(fā)展的理論、特點、規(guī)律等。

              6.了解心理健康的含義及中學(xué)生常見的心理健康問題,理解心理輔導(dǎo)的主要方法。

              7.了解并掌握品德發(fā)展的內(nèi)涵、特點、理論及其影響因素,了解中學(xué)德育的主要內(nèi)容并能夠掌握和運用德育過程的規(guī)律、原則、方法途徑。

              8.理解班級管理、課堂管理、課外活動的主要內(nèi)容及要求等,了解班主任工作和教師心理。

              二、主要內(nèi)容

              (一)教育基礎(chǔ)知識和基本原理

              1.教育的本質(zhì)與發(fā)展

              2.教育學(xué)的發(fā)展及研究方法

              3.教育與社會的發(fā)展:教育的基本功能,教育與社會的關(guān)系

              4.教育與個體發(fā)展的關(guān)系

              5.教育目的:教育目的的基本概念、依據(jù)、理論等,我國教育目的及全面發(fā)展教育

              6.學(xué)制:教育制度概述

              (二)中學(xué)課程

              1.課程的概念和類型

              2.主要課程理論流派

              3.課程編制:課程目標(biāo),課程內(nèi)容,課程設(shè)計、實施、評價等

              (三)中學(xué)教學(xué)

              1.教學(xué)概述:教學(xué)的含義、意義、任務(wù)以及教學(xué)過程的本質(zhì)觀

              2.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

              3.教學(xué)過程的理論、基本階段及其規(guī)律

              4.教學(xué)原則

              5.教學(xué)方法

              6.教學(xué)組織形式

              7.教學(xué)評價的含義、功能、類型

              8.當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點和趨勢

              (四)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

              1.學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ):感知覺、注意、記憶、思維、想象、問題解決與創(chuàng)造性

              2.學(xué)習(xí)的定義、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)內(nèi)容等

              3.學(xué)習(xí)動機(jī)的基本概念、分類、動機(jī)理論、動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)等

              4.學(xué)習(xí)遷移的概述、理論及其與教學(xué)的關(guān)系

              5.學(xué)習(xí)策略的含義、特征、分類及其訓(xùn)練

              (五)中學(xué)生發(fā)展心理

              1.中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展

              2.中學(xué)生的情緒發(fā)展

              3.中學(xué)生的人格發(fā)展

              4.中學(xué)生的身心發(fā)展特征

              (六)中學(xué)生心理問題與輔導(dǎo)

              1.中學(xué)生心理健康的含義和常見中學(xué)生心理健康問題

              2.中學(xué)生心理輔導(dǎo)的目標(biāo)、途徑、原則、方法等

              (七)中學(xué)德育

              1.品德的內(nèi)涵及形成:特點、影響因素、形成方法等

              2.道德發(fā)展理論

              3.德育及其主要內(nèi)容

              4.中學(xué)德育過程:基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律等

              5.中學(xué)德育的原則、方法、途徑

              (八)中學(xué)班級管理與教師心理

              1.班級管理:班集體的發(fā)展階段及其培養(yǎng)方法,班級管理的含義、功能、模式等

              2.課堂管理:課堂管理概述、群體管理、紀(jì)律管理以及課堂問題行為

              3.課外活動:課外活動含義、特點、意義、內(nèi)容、組織形式等

              4.班主任工作與教師心理

              (1)班主任與班主任工作

              (2)教師的心理成長

              (3)教師的心理健康

              三、參考書目

              1.《教育知識與能力(中學(xué))》,李娟,黃永華,中國人事出版社,2019年。

              需要考試科目的同學(xué)請仔細(xì)查看以上考試大綱,針對重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí),還不知道自己該考試哪些科目的同學(xué),可以點擊2022年云南專升本各專業(yè)類別考試科目匯總,查看自己的專業(yè)課和公共課考試科目是哪些。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注云南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。

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