2023年昆明文理學院專升本招生簡章

2023-04-25

來源：好老師升學幫

閱讀 1564

＂導讀：本文是2023年昆明文理學院專升本招生簡章，內含學校簡介、招生專業(yè)、2022年錄取分數線、相關政策等信息。

2023年昆明文理學院專升本招生簡章已公布！簡章內含學校簡介、招生專業(yè)、2022年錄取分數線、相關政策等信息，好老師升學幫整理如下信息：

　　昆明文理學院(原云南師范大學文理學院)成立于2000年，2005年經教育部批準確認為獨立學院，2021年2月經教育部批準轉設為昆明文理學院。

　　目前學校設有12個二級學院(部)，開設41個本科專業(yè)，涵蓋理、工、農、經、文、管、教育、藝術八大學科門類，在校學生17000余人，占地約720畝。學校建有兩個校區(qū)，龍泉校區(qū)位于昆明市北市區(qū)龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明嵩明職教新城，距離長水國際機場15分鐘車程。

　　學校辦學條件優(yōu)良，教學科研儀器設備總值逾1億元，圖書館藏書195萬余冊，校外實習基地191個，建有圖書館、室內外體育場館、學生公寓、食堂、學術報告廳等教學、生活配套設施，實現(xiàn)了“智慧校園”無線網絡全覆蓋。

　　學校先后獲“全國先進獨立學院”“中國民辦教育優(yōu)秀院?！薄霸颇鲜∶褶k教育發(fā)展先進集體”“省級文明學?！薄笆〖壠桨矊W校”“5A級優(yōu)秀社會組織”“省級依法治校示范?！钡葮s譽稱號。連續(xù)多年榮獲騰訊網“十年最具領導力獨立學院”“中國最具知名度獨立學院”，新華網“新華教育論壇中國品牌影響力獨立學院”“中國互聯(lián)網新聞中心—中國綜合實力最強獨立學院”稱號。2023年位列艾瑞深研究院校友會網中國民辦高校排行榜第17名。

　　學?，F(xiàn)設有獎學金包括：文理留學勵志獎學金、文理優(yōu)才獎學金、文理卓越獎學金、“自強之星”獎學金、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、云南省政府獎學金、云南省政府勵志獎學金、云南省級“三好學生”獎、云南省級“優(yōu)秀學生干部”獎、校級“三好學生”獎、校級“優(yōu)秀學生干部”獎、省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”、校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。獎金金額2800—20000元不等。

　　針對家庭困難學生，學校嚴格執(zhí)行云南省教育廳的相關文件精神，認真落實各項資助政策。對我校符合條件的在校學生，每年都可以申請國家助學金，一等助學金金額為3800元、二等助學金金額為2800元;還可以申請學校勤工助學，目前已有崗位300余個。同時，學校設立的“自強之星”獎學金，獲獎者每人5000元。

　　學校建有一支職業(yè)品格高尚、專業(yè)學識淵博、教學經驗豐富、治學態(tài)度嚴謹的高水平師資隊伍。現(xiàn)有專任教師860余人，并聘有國內外名校名師、行業(yè)導師等外聘教師300余人。其中，教育部相關專業(yè)指導委員會專家成員6人，具有副高級及以上專業(yè)技術職務者390人，占專任教師總數的45%，具有研究生及以上學歷者占專任教師總數的70%。

　　學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，積極推進“優(yōu)才計劃”“海外博士培養(yǎng)計劃”“中層管理青年干部研修班”“中青年骨干教師培養(yǎng)項目”“專業(yè)帶頭人培養(yǎng)項目”“校級教學團隊”等師資培養(yǎng)項目，大力支持教師提升學歷、職稱、業(yè)務能力與水平。目前學校已資助52人攻讀博士學位，培養(yǎng)出“云嶺教學名師”1人、“云南省師德標兵”3人、“卓越青年教師”2人、訪問學者3人。

　　學校高度重視學科專業(yè)建設，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局，是省內開設外語語種最多、唯一開設農學門類的民辦高校，構建了“通識教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”相融合的人才培養(yǎng)體系。

　　現(xiàn)已建成云南省優(yōu)勢特色重點培育學科1個，云南省本科高校轉型發(fā)展試點學院建設項目1個，云南省特色專業(yè)2個，云南省高等學校轉型提升服務產業(yè)示范專業(yè)建設項目1個，云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊1個，云南省高等學校精品課程1門，云南省社會實踐一流本科課程1門，云南省高等學校雙語教學示范課程2門，云南省課程思政教改項目3個，國家級產學合作協(xié)同育人-實踐條件和實踐基地建設項目1個，省級實驗教學中心1個，云南省高校重點實驗室建設項目1個，獲云南省高等教育教學成果二等獎3項。

　　學校圍繞德育目標和“三忠于、三熱愛”主題教育內容，依托體育、美育和學科競賽等校園文化活動，以提高課程興趣度、學業(yè)挑戰(zhàn)度和生師互動性的第一課堂為基礎，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐育人、國際視野培養(yǎng)、在線教育、終身學習等六類課堂。

　　近五年考研、考編、考公上線率居同類院校前列，教育類專業(yè)畢業(yè)生教師資格證通過率保持在70%以上，遠高于全省同類院校平均水平。2022年泰語專業(yè)升學率達47%，法語、日語、朝鮮語、泰語等小語種專業(yè)考級通過率領跑同類院校。學校學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生計算機設計大賽中獲得國家級一、二等獎，2022年在各項文體技能等代表性大賽中學獲全國性獎項53項、省廳級獎項375項。2021年學校原創(chuàng)舞蹈作品《小村寨，大村官》在全國第六屆大學生藝術展演活動中作為云南省舞蹈類唯一代表節(jié)目，獲藝術表演甲組一等獎、藝術表演類優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

　　學校連續(xù)多年在云南省教育廳年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核中榮獲“一等獎”，累計為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類合格人才達45000余人。畢業(yè)生參與“大學生志愿服務西部計劃”“農村教師特設崗位計劃”“三支一扶”等國家、地方基層項目學生人數710余人。學校連續(xù)三年被共青團中央評為“優(yōu)秀西部計劃項目辦”。

　　此外，校內建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢工場”兩個創(chuàng)業(yè)平臺，占地面積約3200平方米，配有創(chuàng)業(yè)培訓教室、創(chuàng)業(yè)訓練中心、創(chuàng)業(yè)項目路演室，平臺設施完備，先后獲得“云南省創(chuàng)業(yè)平臺”“昆明市眾創(chuàng)空間”稱號。在中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中，學校獲國家級一等獎1項、三等獎3項;省級一等獎4項、二等獎14項、三等獎38項。

　　學?？蒲小⒔萄?、大創(chuàng)三類項目的高級別立項數穩(wěn)步增長。教師累積主持省部級項目27項、地廳級項目155項;出版專著、教材146部;發(fā)表學術論文上千篇，其中，被SCI、CSSCI、CPCI、EI等收錄150余篇;獲云南省高等教育教學成果二等獎3項;獲批國家專利授權20項，計算機軟件著作權19項。2021、2022年獲批立項省部級科研項目13項，其中，省院省校教育合作項目開創(chuàng)了同類院校獲批該類項目之先河，省哲社社會智庫項目和規(guī)劃科普項目分別實現(xiàn)了民辦院校獲批省級重大項目和重點項目零的突破，省部級科研項目立項數穩(wěn)居全省民辦高校首位。

　　學校開設有英語、泰語、日語、法語、西班牙語、翻譯等專業(yè)，并為學生提供朝鮮語、德語、阿拉伯語、越南語、緬甸語、老撾語等多個語種選修。

　　教育部原副部長魯昕曾蒞臨學校對11個外語語種人才培養(yǎng)情況進行調研，對“語言+專業(yè)”特色人才培養(yǎng)模式給予充分肯定。德意志聯(lián)邦共和國駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團于2019年訪問學校，就學校在德語教學、德國的語言文化和人文交流中做出的貢獻表示贊賞。學校先后接待西班牙駐華大使、日本駐重慶總領事、法國駐成都總領事、泰國駐昆明總領事等到訪，國際交流頻繁。

　　作為聯(lián)合國教科文組織亞太辦事處中方合作單位，學校與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個國家的知名院校建立了長期交流、深度合作的教育文化聯(lián)合體，與西班牙、韓國、日本、泰國、法國、德國及東南亞各國駐華大使館文化教育處及國外33所高校保持密切聯(lián)系。學校畢業(yè)生依托各類國際交流項目，就業(yè)遍布全球20多個國家，同時積極投身著名央企、國企單位服務國家戰(zhàn)略和當地發(fā)展。

　　學校是云南省內第一所落實“一帶一路”倡議并成立研究機構的民辦高校，成立于2018年的“一帶一路”沿線文明比較研究中心聘請當今世界首屈一指的文學理論家和文化批評家、國際著名學者、哥倫比亞大學佳婭特利?C?斯皮瓦克(Gayatri Chakravorty Spivak)教授為中心主任，并聘請了來自加利福尼亞大學、東京都立大學、南開大學等多所國內外知名高校的近二十名知名專家為特聘研究員，開展“一帶一路”研究和學術交流活動。同年，學校加入中國高等教育學會“一帶一路”研究分會，持續(xù)為國家倡議提供政策咨詢和智力支持。