2023年云南工商學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)介紹
選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí),我們通常在考慮自身喜好的同時(shí),也要兼顧考慮這個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量以及專業(yè)的發(fā)展前景,如果能夠在就讀某個(gè)專業(yè)時(shí),同時(shí)享受到一流的教育資源和就業(yè)平臺(tái),那在同專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中就會(huì)擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在云工商,學(xué)前教育專業(yè)就是這樣的存在,師范生免試認(rèn)定+世界名校共建,讓你從就讀學(xué)前教育的第一天就贏在起跑線上。
師范生免試認(rèn)定,走好未來就業(yè)的第一步
就讀學(xué)前教育專業(yè),取得中小學(xué)教師資格是關(guān)系到未來就業(yè)的重要一環(huán),隨著教師資格考試的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈,考試通過難度也逐漸增加。對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生,如果能夠獲得免試的教師資格認(rèn)定,將會(huì)減輕不少壓力。
從2022年起,云南工商學(xué)院正式獲得了師范生免試認(rèn)定資格。2022屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生共有253名全日制本科師范生通過了免試認(rèn)定,畢業(yè)后可以直接取得中小學(xué)教師資格。畢業(yè)即刻獲得教師資格認(rèn)定,讓學(xué)生能夠抓住更多就業(yè)機(jī)遇,找到發(fā)揮人生價(jià)值的平臺(tái)。
據(jù)了解,教師資格認(rèn)定考核主要分為教育教學(xué)能力過程性考核及教育教學(xué)能力考核兩個(gè)部分。教育教學(xué)能力過程性考核方面,主要聚焦學(xué)生思想品德情況及師德素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、專業(yè)技能等內(nèi)容;教育教學(xué)能力考核方面,學(xué)生將參加學(xué)校自行命題、自行組織的筆試以及面試。這將意味著教師資格認(rèn)定的通過率大幅增漲,也代表著取得這一認(rèn)定資格的云工商在學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)上的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。
世界名校共建,享受一流教育資源
2021年,云工商學(xué)前教育專業(yè)與哈佛大學(xué)教育學(xué)院正式展開為期五年的深度合作,共同組建了“哈佛CEREC實(shí)驗(yàn)室-云工商教育學(xué)院工作室”,以學(xué)前教育專業(yè)作為試點(diǎn)專業(yè),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和可持續(xù)全面發(fā)展為目標(biāo),聚焦國(guó)際交流、人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、發(fā)展咨詢、科研、師資培養(yǎng)等方面精準(zhǔn)合作,形成教、學(xué)、研一體的高水平人才培養(yǎng)模式。
本次合作為學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展帶來了更多的機(jī)遇和更廣闊的平臺(tái),目前已經(jīng)合作形成了4門中英文對(duì)照課程大綱,發(fā)布了兩項(xiàng)科研成果,并且通過教研,完成了哈佛大學(xué)提供的8門課程大綱與學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)本土課程的初步融合。
這么好的名校合作資源,對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,除了能夠在專業(yè)知識(shí)和技能上得到豐富與提升之外,自身的課程學(xué)習(xí)和資源配置將與世界名校接軌,這相當(dāng)于在家門口就能享受到世界名校級(jí)別的資源呀!真的很難讓人不羨慕。
在剛剛結(jié)束的云南省第五輪本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中,學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)排名穩(wěn)居同類院校第一。在云工商,就讀學(xué)前教育專業(yè),享受到的都是一流的教育資源。教育學(xué)院歷年就業(yè)率保持在98%以上,高水平的學(xué)習(xí)資源和高質(zhì)量的就業(yè)平臺(tái)兩手轉(zhuǎn),幫助學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打走好未來發(fā)展的每一步,學(xué)好專業(yè)不用愁,就業(yè)也無后顧之憂。
下面,我們就一起去看看,云工商的學(xué)前教育專業(yè)究竟有多牛吧!
專業(yè)介紹
云南工商學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)是云南省內(nèi)規(guī)模最大的學(xué)前教育專業(yè),是校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)專業(yè),是云南教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)學(xué)前教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。
至今,已為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生4000余人,為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的幼兒園教師、早教、托育行業(yè)教師及幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)技能教師等。
專業(yè)課程
本專業(yè)對(duì)照學(xué)前教育專業(yè)師范認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)畢業(yè)生核心能力素質(zhì)的要求,構(gòu)建了“學(xué)前教育理論+專業(yè)技能+藝術(shù)特長(zhǎng)”的幼教人才素質(zhì)培養(yǎng)課程體系。以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,精心組織實(shí)施教育教學(xué)工作。
主要開設(shè)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課;幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園家長(zhǎng)工作指導(dǎo)、學(xué)前兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園班級(jí)管理等專業(yè)核心課;幼兒舞蹈與編排、幼兒歌曲彈唱、奧爾夫音樂教學(xué)法、幼兒美術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法等專業(yè)選修課程。
專業(yè)特色
專業(yè)秉承云南工商學(xué)院“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的教育理念及“應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化”的辦學(xué)定位,逐步形成了“學(xué)做融合、院園合作、課證融通、一專多能”的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)前教育專業(yè)與會(huì)澤縣人民政府已開展了4年“一村一幼同心圓”支教項(xiàng)目。在會(huì)澤縣,校地雙方共同建立了學(xué)前教育專業(yè)支教基地。學(xué)前教育系已選派300余名學(xué)生前往會(huì)澤縣30余所鄉(xiāng)村幼兒園支教,以保障會(huì)澤縣各類村級(jí)幼兒園的師資配比,助力鄉(xiāng)村教育振興。
同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),組建優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì),在會(huì)澤縣開展入園“帶教評(píng)教”活動(dòng)以及幼兒教師培訓(xùn)班,以不斷提升幼兒教師教育教學(xué)能力。該項(xiàng)目獲得民進(jìn)云南省委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、云南省教育廳各級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。
2021年,本專業(yè)與哈佛大學(xué)教育學(xué)院正式展開了為期五年的深度合作,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和可持續(xù)全面發(fā)展為目標(biāo),聚焦學(xué)前教育人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、高層次科研項(xiàng)目和研究成果、社會(huì)服務(wù)與發(fā)展咨詢等方面進(jìn)行共同建設(shè),以期形成教—學(xué)—研一體的高水平人才培養(yǎng)模式。
2021-2022年度,哈佛研究團(tuán)隊(duì)入校開展了實(shí)地調(diào)研、舉行國(guó)際學(xué)術(shù)講座、組建“哈佛教育學(xué)院-云工商教育學(xué)院工作室”等工作,形成《云南工商學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》,完成中英文對(duì)照的《師幼互動(dòng)》《早期閱讀》《多民族文化教育》、《區(qū)角設(shè)計(jì)》4門合作課程教學(xué)大綱等內(nèi)容。
2021年6月,本專業(yè)舉辦了云南首屆托育論壇,成立了嬰幼兒托育與照護(hù)研究中心,并會(huì)同云南省康旅控股集團(tuán)深入洽談成立云南省托育協(xié)會(huì)事宜,目前該項(xiàng)目已報(bào)送云南省民政廳備案,并獲得云南省衛(wèi)健委大力支持。
2023年3月,哈佛大學(xué)教育學(xué)院博士后研究員陳思一行蒞臨云南工商學(xué)院,就深入推進(jìn)“哈佛大學(xué)教育學(xué)院與云南工商學(xué)院教育學(xué)院科研合作項(xiàng)目”進(jìn)行研討。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件
學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,現(xiàn)建有舞蹈、鋼琴、聲樂、幼兒游戲、智慧虛擬仿真幼兒園、嬰幼兒保育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、畫室、蒙臺(tái)梭利早期教育、奧爾夫音樂等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室30余間,形成了理實(shí)結(jié)合的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心;實(shí)踐課程形成了“做、練、賽、考、展(演)”結(jié)合的多元測(cè)試評(píng)價(jià)模式。
本專業(yè)堅(jiān)持以社會(huì)需求(就業(yè))為導(dǎo)向、以學(xué)生發(fā)展為中心,緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,以培養(yǎng)提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)與用人單位的多方位聯(lián)系,建立了廣泛的學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。目前本專業(yè)建有云南省委機(jī)關(guān)幼兒園、昆明市市政府幼兒園、深圳標(biāo)榜半島教育集團(tuán)等60家優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)及就業(yè)基地。
良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,也為育人質(zhì)量的提高提供了保證,近年來,本專業(yè)學(xué)生參加各類專業(yè)技能比賽獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過600項(xiàng)。近一年來獲國(guó)家級(jí)才藝大賽獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng);在第六屆云南省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲8個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),第十七屆“當(dāng)代杯”獲224個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),第十八屆“當(dāng)代杯”獲187個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),第十九屆“當(dāng)代杯”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)27項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)246項(xiàng)。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目上,本專業(yè)學(xué)生獲第十屆全國(guó)大學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),國(guó)家級(jí)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,云南賽區(qū)“特等獎(jiǎng)”;在第六屆云南省“互聯(lián)網(wǎng)?”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲云南省金獎(jiǎng);在第七屆云南省“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲云南省銅獎(jiǎng)。
就業(yè)
強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)幼教。人生百年,始于幼學(xué),立于幼學(xué)。自黨的十九大報(bào)告提出“幼有所育”的學(xué)前教育重要思想以來,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)得到快速發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)幼兒園教師缺口至少168萬,學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展前景廣闊。
多年來,本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,專業(yè)對(duì)口率82.75%。為幫助學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)校積極為學(xué)生提供考取幼兒教師資格證、高級(jí)保育員、育嬰師、舞蹈教師資格證、蒙臺(tái)梭利教師資格證等考證服務(wù)。目前,本專業(yè)學(xué)生教師資格、保育員考試通過率分別為86.23%、100%,職業(yè)證書持證率100%。
此外,學(xué)校還專門開設(shè)考研輔導(dǎo)班,為學(xué)生升學(xué)提供保障。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于公辦幼兒園(小學(xué))、高端民辦幼教機(jī)構(gòu)、普惠性幼兒園和托育早教機(jī)構(gòu)等,畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)技能、吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)受到用人單位好評(píng)。
社會(huì)責(zé)任
鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展,是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支點(diǎn)。云工商積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,組織大批學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參與會(huì)澤支教項(xiàng)目,樹立履行社會(huì)責(zé)任意識(shí),助力鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升。通過參與支教項(xiàng)目,幫助學(xué)生實(shí)踐專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)能力,感悟教育價(jià)值,讓學(xué)生在支教的過程中感受教育的使命感和責(zé)任感。
資料來源:https://mp.weixin.qq.com/s/gRVikrDMoMreQAZE7kVsOg