教育部更新職業(yè)教育專業(yè)目錄！新增多個職業(yè)本科、高職專業(yè)！

2024-02-28

來源：好老師升學(xué)幫

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＂導(dǎo)讀：本次更新涉及中職、高職、職業(yè)本科中多個專業(yè)的變化。據(jù)統(tǒng)計，中職專業(yè)新增4個，高職專業(yè)新增7個，職業(yè)本科專業(yè)新增34個。具體新增內(nèi)容如下：

近日，教育部更新了職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）。

　　本次更新涉及中職、高職、職業(yè)本科中多個專業(yè)的變化。據(jù)統(tǒng)計，中職專業(yè)新增4個，高職專業(yè)新增7個，職業(yè)本科專業(yè)新增34個。具體新增內(nèi)容如下：

　　新增職業(yè)教育專業(yè)，讓職業(yè)教育覆蓋面更廣、學(xué)生選擇更多，是推動職業(yè)教育大力發(fā)展的重要點，尤其是對職業(yè)本科教育。

　　2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳提出的“到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模10%”的發(fā)展目標，而在2021年，全國高職學(xué)校招生557萬人，職業(yè)本科招生4.1萬。這意味著，在4年內(nèi)，職業(yè)本科教育招生規(guī)模將擴張近14倍。未來專升本職教本科也會是一個趨勢。

　　隨著職教本科院校的擴容、隊伍的成型、試點院校的多元化，長年以來，中國職教界和中國教育界對于本科階段職業(yè)教育的設(shè)計和構(gòu)想正在逐步成為現(xiàn)實。而對于職教本科建設(shè)的藍圖勾畫、特征定位、專業(yè)設(shè)置、師生構(gòu)成、教學(xué)實訓(xùn)銜接、就業(yè)創(chuàng)業(yè)入口和出口設(shè)定，都逐漸地趨于現(xiàn)實，趨于清晰，趨于細化，趨于嚴格，更趨于嚴肅。

　　隨著多元框架的成型，之前對于職教能否設(shè)置本科、如何設(shè)置本科專業(yè)的疑慮和焦慮，可以說已是過去式。擺在我們面前的現(xiàn)實就是：從中央到地方，從教育行政部門到各級黨委政府，對于職業(yè)教育本科的發(fā)展，對于職業(yè)教育的發(fā)展，給與堅定支持、大膽改革已經(jīng)成為現(xiàn)實。