昆明理工大學2020年招生簡章已經(jīng)發(fā)布了，其中涵蓋院校簡介、6個招生專業(yè)共預(yù)計480人，以及2該校學費相關(guān)信息，一起來看看吧。

一、學校簡介

昆明理工大學創(chuàng)建于1954年，時名為昆明工學院，1995年更名為昆明理工大學，1999年原昆明理工大學與原云南工業(yè)大學合并組建新的昆明理工大學。經(jīng)過60多年的發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，行業(yè)特色、區(qū)域特色鮮明，經(jīng)濟、管理、哲學、法學、文學、藝術(shù)、醫(yī)學、農(nóng)學、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學，是云南省規(guī)模最大、辦學層次和類別齊全的重點大學，在中國有色金屬行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,學校是國家國防科技工業(yè)局與云南省人民政府共建高校。2015年初習近平總書記視察云南時，給予學?！叭珖咝！钡馁澴u。學?，F(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎三個校區(qū)，占地3915余畝，主校區(qū)為呈貢校區(qū)，位于昆明市呈貢大學城。

60多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已形成了以地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、冶金工程、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程為優(yōu)勢學科，理學、管理科學與工程、機械工程、土木工程、建筑學、力學、控制科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、交通運輸工程、電氣工程、化學工程與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程等為支撐學科，生物學、醫(yī)學、哲學與社會科學等為新興學科的特色鮮明“大有色”優(yōu)勢學科群。2015年以來，學校工程學、材料科學、化學學科先后進入ESI排名世界前1%行列?，F(xiàn)擁有國家重點學科1個、國家重點培育學科1個、省級重點學科23個、省院省校合作共建重點學科9個、博士后流動站8個、省級博士后科研流動站2個、一級學科博士點18個(含1個工程博士專業(yè)學位點)、一級學科碩士點41個、碩士專業(yè)學位類別14種;有110個本科專業(yè)、1個第二學士學位專業(yè)，在全國設(shè)有近44個函授站(點)，有56個夜、函大本專科專業(yè);在全省有33個高等教育自學考試助學中心，國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個，云南省軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓基地1個，云南省省級職業(yè)院校教師培訓基地1個。

二、培養(yǎng)學院簡介

學校設(shè)有城市學院，專門培養(yǎng)高等職業(yè)教育普通本科生。城市學院位于昆明理工大學新迎校區(qū)，是學校下設(shè)的教學學院之一，現(xiàn)有在校生10100余名。學院下設(shè)機械工程系、土木工程系、建筑學系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系、語言工程系、管理與經(jīng)濟系、會計系、地球科學技術(shù)系等九個系和基礎(chǔ)課部、體育課部、公共外語教學部等教學機構(gòu)，共開設(shè)42個具有鮮明職業(yè)特色、就業(yè)前景良好的專業(yè)，并與云南省財政廳聯(lián)合共建了昆明理工大學會計學院，專門培養(yǎng)社會需求的高級會計人才。

城市學院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，滿足城市化建設(shè)需求，以學生為本、能力為本、就業(yè)為本，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，具有良好職業(yè)道德和素質(zhì)、理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、職業(yè)技能突出、綜合素質(zhì)高的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

學院十分注重學生動手能力的培養(yǎng)，走產(chǎn)學結(jié)合、工學結(jié)合的職業(yè)教育之路;創(chuàng)新高校與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才機制，加強學生實踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建以職業(yè)崗位群為基礎(chǔ)的“大平臺+多模塊”，具有鮮明職業(yè)教育特色的理論、實踐和職業(yè)教育體系，以適應(yīng)行業(yè)需求的“本科+技師”、“本科+技能”、“本科+專長”方式進行特色培養(yǎng)。堅持“理論—實踐—再理論—再實踐”的“螺旋式”推進的教學觀，強化學生實踐能力培養(yǎng)和技能訓練，邊學邊做，邊做邊學。積極開展校企深度合作，實行“廠中校，校中廠”。與多家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立起緊密的合作關(guān)系，與行業(yè)接軌，制定專業(yè)建設(shè)標準、教學標準、課程標準、實踐技能訓練標準，引入職業(yè)資格認證教學體系。堅持一切為了就業(yè)，一切服務(wù)就業(yè)，培養(yǎng)“高要成、低要就，上得去，下得來，留得住”的適銷對路“灰領(lǐng)”人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求“無縫對接”。

專升本學生學制二年，修完本專業(yè)教學計劃的課程，成績合格，達到畢業(yè)規(guī)定條件者，頒發(fā)昆明理工大學本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件者授予學士學位證書。

為進一步提高專升本學生培養(yǎng)質(zhì)量，擴大學生就業(yè)渠道，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭能力，經(jīng)省教育廳批準，學校與云南國土資源職業(yè)學院聯(lián)合共建專升本人才培養(yǎng)基地。2020年我校專升本招生專業(yè)中，資源勘查工程、測繪工程、工程管理三個專業(yè)錄取的學生，培養(yǎng)地點為專升本人才培養(yǎng)基地——云南國土資源職業(yè)學院。

三、招生專業(yè)介紹

1.機械工程專業(yè)(機械類)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和科技發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神，掌握機械設(shè)計、機械制造、自動化、計算機應(yīng)用和數(shù)控加工技術(shù)等知識，具有較強的機械設(shè)計、機械加工工藝設(shè)計、工藝裝備設(shè)計、數(shù)控加工編程和數(shù)控機床操作能力，具有數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維修和機電產(chǎn)品營銷技能，基礎(chǔ)扎實，自學能力強，綜合應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械設(shè)計、機械加工工藝及工藝裝備設(shè)計、數(shù)控機床加工編程與操作，數(shù)控機床安裝、調(diào)試、維修、機電產(chǎn)品營銷和生產(chǎn)與技術(shù)管理等崗位工作。

2.會計學專業(yè)(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，德智體美勞面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握會計與財務(wù)管理的理論、知識和方法，具備從事會計、稅務(wù)、財務(wù)管理等工作的扎實的專業(yè)能力和實務(wù)能力，熟悉國家財經(jīng)法規(guī)和財稅政策，具有熟練的計算機基本操作技能，熟悉通用財務(wù)軟件的應(yīng)用。

特色及培養(yǎng)目標：培養(yǎng)方案在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課的設(shè)置上注重理論學習和實踐操作并重、能力提升與助理會計師證書同步推進，最終培養(yǎng)具有助理會計師證書，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)及經(jīng)濟管理的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事企事業(yè)單位的會計、出納、審計等財務(wù)管理工作，也可以在會計師事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所等中介機構(gòu)從事專業(yè)服務(wù)工作。

3.工程管理專業(yè)(土木工程類)

工程管理專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德,具備管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理和編制工程造價的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程項目管理的基本能力，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域或房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項目決策與全過程管理，并具有創(chuàng)新意識，良好的團隊協(xié)作精神的綜合素質(zhì)高的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。畢業(yè)時要求獲得與該行業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向土木工程建設(shè)行業(yè)中的建設(shè)單位或政府經(jīng)濟管理部門、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司等單位從事項目管理、工程咨詢、工程造價等工作。

4.資源勘查工程專業(yè)(地質(zhì)類)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，具備扎實的地質(zhì)礦產(chǎn)基礎(chǔ)理論知識，掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的基礎(chǔ)理論和工作方法，具有對固體礦產(chǎn)形成及分布規(guī)律等的綜合分析和成礦預(yù)測的初步研究能力，能綜合運用先進的勘查技術(shù)手段和現(xiàn)代礦產(chǎn)地質(zhì)理論，從事固體礦產(chǎn)資源勘查、開發(fā)、評價和管理等方面工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

學生畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等學校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事固體礦產(chǎn)資源勘查、開發(fā)、評價、管理等相關(guān)的科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營管理等工作。

5.測繪工程專業(yè)(測繪類)

測繪工程專業(yè)是以測繪科學技術(shù)、全球衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)(GNSS)、遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)及計算機技術(shù)為核心，服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)性學科。近幾年，隨著不動產(chǎn)登記、地下管線探測、農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)確權(quán)項目的發(fā)展，測繪專業(yè)的學生供不應(yīng)求。

本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，具備測繪基礎(chǔ)理論知識，能掌握測繪工程專業(yè)操作技能，畢業(yè)后能夠從事控制測量、工程測量、地形測量、地籍測量、國土資源管理、地圖制圖、空間數(shù)據(jù)深加工等相關(guān)工作的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

本專業(yè)學生可通過考試獲取職業(yè)技能資格證書，如工程測量員(必考)、大地測量員(鼓勵)、攝影測量員(鼓勵)、地圖繪制員(鼓勵)、不動產(chǎn)測繪員(鼓勵)等。

在適應(yīng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)的實用型人才的培養(yǎng)目標的要求下，測繪工程專業(yè)實行低年級重專業(yè)基礎(chǔ)知識、高年級重專業(yè)技術(shù)實踐及專業(yè)技能競賽與職業(yè)鑒定相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

本專業(yè)畢業(yè)生可到測繪、城市規(guī)劃、勘測設(shè)計、水利水電、建筑施工、不動產(chǎn)管理、礦山企業(yè)等單位從事工程勘測設(shè)計、施工管理、施工測量、數(shù)據(jù)處理等工作。

2019年測繪工程專業(yè)的專業(yè)課考試由學校單獨組織。

6.地質(zhì)工程專業(yè)(地質(zhì)類)

地質(zhì)工程專業(yè)以地質(zhì)學、現(xiàn)代勘查技術(shù)的理論為基礎(chǔ)，以地球物理技術(shù)、遙感技術(shù)、測試技術(shù)、工程技術(shù)、計算機技術(shù)等為手段，培養(yǎng)具有工程勘察、工程管理、地質(zhì)工程施工的基本能力及其新技術(shù)、新方法的研究和開發(fā)的初步能力，具備從事工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查評價與防治、地質(zhì)環(huán)境評價與防治、地質(zhì)工程施工與管理等方面工作的能力，能進一步學習并運用地球科學行業(yè)新技術(shù)、新方法研究和解決工程地質(zhì)及巖土工程技術(shù)問題的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型專門工程技術(shù)人才。

學生畢業(yè)后主要面向大型綜合勘察設(shè)計施工企事業(yè)單位，從事工程地質(zhì)與水文地質(zhì)勘察、巖土工程施工及監(jiān)理、環(huán)境及災(zāi)害地質(zhì)調(diào)查評估及治理、巖土工程試驗及質(zhì)量檢測等工作。

與企業(yè)的實訓與交流合作、參加全國技能大賽等形式，把學生的社會實踐和職業(yè)探索融匯貫穿到整個培養(yǎng)過程中，在開放的環(huán)境中完成理實結(jié)合的人才培養(yǎng)全過程。