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              云南
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              別錯(cuò)過(guò)!2025專(zhuān)升本語(yǔ)文 《哪吒 2》主題作文預(yù)測(cè) + 精選范文!

              2025-02-20
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1943
              導(dǎo)讀:專(zhuān)升本語(yǔ)文考試常聚焦社會(huì)熱點(diǎn)與文化現(xiàn)象,假如,今年專(zhuān)升本考試也“蹭”上了熱點(diǎn),作為備考人的你們都準(zhǔn)備好了嗎?

              在2025年的春節(jié)檔,《哪吒之魔童鬧?!啡急舜筱y幕。影片中,哪吒的臺(tái)詞震撼人心:“若前方無(wú)路,我便踏出一條路!若天地不容,我便扭轉(zhuǎn)這乾坤……


              這些臺(tái)詞不僅是劇情亮點(diǎn),更蘊(yùn)含豐富哲理與情感,為作文提供絕佳素材。


              專(zhuān)升本語(yǔ)文考試常聚焦社會(huì)熱點(diǎn)與文化現(xiàn)象,假如,今年專(zhuān)升本考試也“蹭”上了熱點(diǎn),作為備考人的你們都準(zhǔn)備好了嗎?

              圖片

              適用主題   

              一、反抗與覺(jué)醒:哪吒的熱血吶喊

              哪吒那句“小爺是魔,那又如何?”簡(jiǎn)直是電影里的高光時(shí)刻!這不僅是他對(duì)自己身份的認(rèn)同,更是對(duì)舊秩序的反抗。這種反抗精神,完全可以作為作文中“反抗權(quán)威”“打破成見(jiàn)”“追求自我”的素材。哪吒的故事告訴我們,每個(gè)人都有權(quán)利去反抗那些不合理的規(guī)則,去追求自己真正想要的生活。

              適用作文主題:

              ? 反抗權(quán)威

              ? 打破成見(jiàn)

              ? 追求自我


              二、友情與信任:敖丙與哪吒的深厚情誼

              哪吒和敖丙的友情,真的是電影里的溫暖底色。他們性格迥異,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻始終彼此支持。這種深厚的友情,可以用來(lái)寫(xiě)“友情的力量”“信任與支持”的作文。他們的故事讓我們明白,真正的朋友是在你最需要的時(shí)候,愿意為你付出一切的人。

              適用作文主題:

              ? 友情的力量

              ? 信任與支持


              三、愛(ài)與成長(zhǎng):父母的包容與理解

              哪吒的父母李靖夫婦,真的是電影里最溫暖的存在。他們沒(méi)有因?yàn)槟倪傅摹澳琛鄙矸荻艞壦?,反而給予了他足夠的信任和支持。這種愛(ài),可以作為作文中“父母之愛(ài)”“家庭教育”的素材。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的力量,而理解與包容則是教育孩子最重要的方式。

              適用作文主題:

              ? 父母之愛(ài)

              ? 家庭教育


              四、自我認(rèn)同與價(jià)值:哪吒的成長(zhǎng)之路

              哪吒從最初的自卑、迷茫,到最后的覺(jué)醒與成長(zhǎng),他的故事是一個(gè)典型的自我認(rèn)同與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。他不再被“魔丸”身份所束縛,而是勇敢地追求自己的價(jià)值。這種成長(zhǎng)可以作為作文中“自我認(rèn)同”“價(jià)值實(shí)現(xiàn)”“成長(zhǎng)的煩惱與喜悅”的素材。哪吒的經(jīng)歷告訴我們,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,只要勇敢地去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

              適用作文主題:

              ? 自我認(rèn)同

              ? 價(jià)值實(shí)現(xiàn)

              ? 成長(zhǎng)的煩惱與喜悅


              五、文化與創(chuàng)新:國(guó)漫的崛起與傳承

              《哪吒2》作為一部國(guó)漫作品,不僅在技術(shù)上達(dá)到了新的高度,更在文化傳承與創(chuàng)新上做出了表率。它取材于中國(guó)傳統(tǒng)文化,卻以現(xiàn)代的視角和手法進(jìn)行了重新演繹,讓古老的神話故事煥發(fā)出新的生命力。這種文化與創(chuàng)新的結(jié)合,可以作為作文中“文化傳承”“創(chuàng)新精神”“國(guó)漫崛起”的素材。國(guó)漫的崛起不僅是技術(shù)的進(jìn)步,更是文化自信的體現(xiàn)。

              適用作文主題:

              ? 文化傳承

              ? 創(chuàng)新精神

              ? 國(guó)漫崛起


              六、經(jīng)典語(yǔ)錄:激勵(lì)人心的力量

              電影中哪吒的許多經(jīng)典語(yǔ)錄,比如“我命由我不由天”“小爺是魔,那又如何?”等,都充滿了激勵(lì)人心的力量。這些語(yǔ)錄可以作為作文中的引用,增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。

              適用作文主題:

              ? 激勵(lì)與奮斗

              ? 自信與勇氣

              圖片

              金句集錦   

              1.“我命由我不由天,是魔是仙,我自己說(shuō)了算!(適用話題:打破常規(guī),突破自我;命運(yùn)與抗?fàn)帲?/strong>

              2.“別人的看法都是狗屁,你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了才算,這是爹教我的道理?!?strong style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;outline: 0px;">(適用話題:自我認(rèn)知面對(duì)偏見(jiàn))

              3.“如果你問(wèn)我,人能否改變自己的命運(yùn),我也不曉得,但我曉得,不認(rèn)命,就是哪吒的命?!?strong style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;outline: 0px;">(適用話題:命運(yùn),堅(jiān)韌不拔)

              4.“我們生來(lái)就是妖怪,這是命中注定,但我們可以選擇成為什么樣的妖怪。”(適用話題:自我選擇突破命運(yùn))

              5.“朋友就是在你最需要的時(shí)候,不顧一切站在你身邊的人。”(適用話題:友誼,團(tuán)隊(duì)精神)

              6.“偏見(jiàn)就像一座大山,任你怎么努力都休想搬動(dòng)。但我偏要試試!”(適用話題:偏見(jiàn)與理解勇氣)

              7.“家人是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的,哪怕全世界都與你為敵。”(適用話題:親情的力量)

              8.“有時(shí)候,一個(gè)人的命運(yùn),不僅僅是自己的,還關(guān)乎著許多人的生死。這就是責(zé)任。”(適用話題:責(zé)任與擔(dān)當(dāng))

              9.“夢(mèng)想不會(huì)逃跑,會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)都是自己。哪怕現(xiàn)實(shí)再殘酷,也要緊緊抓住夢(mèng)想的尾巴。”(適用話題:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí))

              10.“我們不能因?yàn)楹ε卤粋?,就放棄去?ài)這個(gè)世界。因?yàn)閻?ài),才是打破黑暗的光?!?strong style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;outline: 0px;">(適用話題:愛(ài)與勇氣,面對(duì)挫折)

              圖片

              作文預(yù)測(cè)+精選范文   

              1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

              電影《魔童鬧?!分?,哪吒面對(duì)命運(yùn)的不公,沒(méi)有選擇屈服,而是勇敢抗?fàn)?教丙在家族使命與正義之間艱難抉擇,最終選擇了正義。他們的故事引發(fā)了人們對(duì)成長(zhǎng)、責(zé)任、價(jià)值觀等問(wèn)題的思考。
              請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,聯(lián)系自身經(jīng)歷和社會(huì)現(xiàn)實(shí),以“成長(zhǎng)路上的抉擇”為主題,寫(xiě)一篇文章。
              要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不少于 800 字。
              【試題解析】
              材料關(guān)鍵詞為“成長(zhǎng)”“抉擇”。需圍繞在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的各種選擇展開(kāi),思考選擇背后的原因、影響以及如何做出正確的抉擇,強(qiáng)調(diào)在成長(zhǎng)路上要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,勇敢面對(duì)選擇并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
              范文欣賞:
              破命運(yùn)之繭,綻成長(zhǎng)之花
              “我命由我不由天”,電影《魔童鬧?!分心倪高@聲振聾發(fā)聵的吶喊,如同一把利劍,劃破命運(yùn)的陰霾,為我們照亮了成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng),恰似一場(chǎng)充滿未知與挑戰(zhàn)的征途,命運(yùn)的波瀾不時(shí)翻涌,而我們則需在一次次抉擇中破繭成蝶。
              命運(yùn)有時(shí)是殘酷的,它給哪吒設(shè)定了“魔童”的初始人設(shè),讓他遭受世人的誤解與排斥。這就如同生活中我們也會(huì)面臨各種困境,或是出身的平凡,或是天賦的局限,又或是突如其來(lái)的挫折。但哪吒沒(méi)有被命運(yùn)的安排束縛,他奮起反抗,用行動(dòng)證明自己的價(jià)值。這種對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幘?,是成長(zhǎng)路上不可或缺的力量。正如蘇軾,一生宦海沉浮,多次被貶,命運(yùn)似乎對(duì)他格外吝嗇。但他卻能在困境中吟出“竹杖芒鞋輕勝馬:誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豪邁詩(shī)句,以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活的刁難,在文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等諸多領(lǐng)域留下璀璨篇章,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的升華。
              成長(zhǎng)路上,抉擇如影隨形。敖丙在家族使命與正義之間的掙扎,讓我們看到了抉擇的艱難。家族賦予他的使命是振興龍族,這意味著他可能要犧牲陳塘關(guān)百姓的生命;而正義的天平卻傾向于守護(hù)蒼生。最終,他選擇了正義,盡管為此付出了巨大代價(jià),但他的選擇贏得了尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)面臨類(lèi)似的抉擇,是為了個(gè)人利益而違背道德,還是堅(jiān)守正義,在利益誘惑與道德堅(jiān)守之間,每一次選擇都考驗(yàn)著我們的價(jià)值觀。就像那些在疫情期間,不顧個(gè)人安危奔赴抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員,他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),選擇了守護(hù)患者的生命健康,他們用行動(dòng)詮釋了正義與擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年,我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命。在成長(zhǎng)的道路上,我們要像哪吒一樣,擁有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?像敖丙一樣,在面對(duì)抉擇時(shí)堅(jiān)守正義與擔(dān)當(dāng)。我們要將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,努力學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己的能力。當(dāng)遇到困難時(shí),不退縮、不逃避,把每一次挫折都當(dāng)作成長(zhǎng)的契機(jī)。
              “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诔砷L(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,讓我們以勇氣為劍,斬?cái)嗝\(yùn)的枷鎖;以正義為帆,在抉擇的海洋中破浪前行。破命運(yùn)之繭,綻成長(zhǎng)之花,書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。

              圖片


              2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
              《哪吒2》中,哪吒面對(duì)申公豹和東海龍王的陰謀沒(méi)有退縮,而是勇敢地打破魔咒,努力成為真正的英雄在生活中,我們也會(huì)面臨各種困境與挑戰(zhàn),是選擇逃避還是勇敢面對(duì)?
              以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
              要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800 字。
              【試題解析】
              本題圍繞《哪吒2》中哪吒的經(jīng)歷,引導(dǎo)考生思考面對(duì)困境時(shí)的態(tài)度。材料中哪吒的勇敢面對(duì)與生活中人們面臨困境時(shí)的不同選擇形成對(duì)比,考生可從哪吒的行為中汲取力量,探討勇敢面對(duì)困境的意義、方法等,立意可以是勇敢是戰(zhàn)勝困境的鑰匙、在挑戰(zhàn)中鑄就非凡人生等。
              【素材拓展】
              名人事例:司馬遷遭受宮刑后,沒(méi)有一蹶不振,而是勇敢面對(duì),發(fā)憤著書(shū),完成了史學(xué)巨著《史記》;貝多芬雙耳失聰,卻憑借頑強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),創(chuàng)作出諸多不朽的樂(lè)章。
              名言警句:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮)“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類(lèi)其他的特質(zhì)自然也就具備了。”(丘吉爾)
              參考范文:
              以勇敢之姿,破困境之繭
              在人生的漫漫長(zhǎng)路上,困境如影隨形,似荊棘遍布:又像暗夜籠罩。正如電影中的哪吒,面對(duì)申公豹和東海龍王精心布置的陰謀,沒(méi)有絲毫退縮,而是以無(wú)畏的勇氣,努力打破魔咒,邁向成為真正英雄的道路。這不禁讓筆者深思,在生活的重重困境與挑戰(zhàn)面前,我們唯有勇敢面對(duì),才能破繭成蝶,綻放生命的光彩。
              勇敢面對(duì)困境,是一種堅(jiān)定的信念支撐。信念如燈塔在黑暗中為我們指引方向。西漢史學(xué)家司馬遷,因李陵之禍遭受宮刑,這是何等的奇恥大辱,何等的艱難困境。但他懷揣著著史的堅(jiān)定信念,勇敢地承受著身心的雙重折磨,發(fā)憤著書(shū),最終完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》” 的《史記》。他用自己的經(jīng)歷告訴我們,當(dāng)信念的力量足夠強(qiáng)大,困境便無(wú)法阻擋我們前行的腳步。正是因?yàn)樗抉R遷對(duì)歷史的敬畏和對(duì)著史的執(zhí)著,讓他在困境中堅(jiān)守,成為史學(xué)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
              勇敢面對(duì)困境,是一種不屈的精神抗?fàn)?。困境是?qiáng)者的墊腳石,卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。雙耳失聰?shù)呢惗喾以谝魳?lè)創(chuàng)作的黃金時(shí)期遭遇了聽(tīng)力衰退直至完全失聰?shù)木薮蟠驌?。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是滅頂之災(zāi)然而,貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他憑借著頑強(qiáng)不屈的精神,與命運(yùn)展開(kāi)了激烈的抗?fàn)?。他用牙齒咬住木棒,通過(guò)木棒的震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)奏,創(chuàng)作出了如《命運(yùn)交響曲》這般震撼人心的作品。他以頑強(qiáng)的精神告訴世人,困境雖然可怕,但只要我們擁有不屈的靈魂,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。在困境中,貝多芬的抗?fàn)幘褡屗囊魳?lè)靈魂得到了升華,也讓他的名字永遠(yuǎn)銘刻在音樂(lè)史上。勇敢面對(duì)困境,是一種積極的行動(dòng)踐行?!扒Ю镏惺加谧阆??!泵鎸?duì)困境,只有積極行動(dòng),才能找到突破的方法。在科研領(lǐng)域,屠呦呦團(tuán)隊(duì)在研究青蒿素的過(guò)程中,面臨著實(shí)驗(yàn)條件艱苦、研究資料匱乏等諸多困境,但他們沒(méi)有退縮,積極行動(dòng),查閱大量古籍,進(jìn)行無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成功提取出青蒿素,為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了面對(duì)困境時(shí)積極行動(dòng)的重要性。正是因?yàn)橥肋线蠄F(tuán)隊(duì)的積極行動(dòng),才讓無(wú)數(shù)人免受瘧疾的折磨,也讓中國(guó)醫(yī)學(xué)在世界舞臺(tái)上大放異彩。
              反觀當(dāng)下,一些人在面對(duì)困境時(shí),選擇了逃避和退縮他們害怕失敗,害怕付出努力后得不到回報(bào),于是在困境面前畏縮不前,錯(cuò)失了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。殊不知,每一次困境都是一次成長(zhǎng)的磨礪,只有勇敢面對(duì),才能在困境中收獲經(jīng)驗(yàn),提升能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華?!肮胖⒋笾菊?,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!碧K軾的這句話深刻地揭示了勇敢面對(duì)困境的重要性。讓我們以哪吒為榜樣,懷揣堅(jiān)定的信念,秉持不屈的精神,積極付諸行動(dòng),勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)困境,向著光明的未來(lái)奮勇前行。因?yàn)?,只有在困境中破繭而出,我們才能擁有更加絢爛的人生。
              【范文賞析】
              文章開(kāi)篇由《哪吒 2》中哪吒的經(jīng)歷引出論點(diǎn),即面對(duì)困境要勇敢面對(duì)。主體部分從信念、精神、行動(dòng)三個(gè)方面展開(kāi)論述,分別列舉司馬遷、貝多芬、屠呦呦團(tuán)隊(duì)的事例,論證有力,層次清晰。同時(shí),運(yùn)用正反對(duì)比論證,將勇敢面對(duì)困境的人和逃避困境的人進(jìn)行對(duì)比,突出中心論點(diǎn)。結(jié)尾引用蘇軾的名言,再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),收束有力。語(yǔ)言富有文采,論述深刻,是一篇優(yōu)秀的議論文!


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              3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
              《哪吒2之魔童鬧?!芬?025年的蛇年春節(jié)檔期,中國(guó)傳統(tǒng)神話故事為藍(lán)本,將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素巧妙地融入到劇情、畫(huà)面和角色之中,如哪吒的服飾造型、太乙真人的法寶、海底龍宮的建筑風(fēng)格等,在保留傳統(tǒng)文化辨識(shí)度的同時(shí)賦予現(xiàn)代價(jià)值觀的解讀,實(shí)現(xiàn)了票房口碑雙豐收。
              這引發(fā)了你對(duì)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的哪些思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
              要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800 字。
              【試題解析】
              本題以《哪吒 2》對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新為切入點(diǎn),考查考生對(duì)傳統(tǒng)文化相關(guān)問(wèn)題的思考。考生可從《哪吒2》成功的原因入手,探討傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系、如何在傳承中創(chuàng)新、創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的意義等。立意可以是讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中煥發(fā)生機(jī)、傳承為基,創(chuàng)新為翼,共筑傳統(tǒng)文化輝煌等。
              素材拓展:
              事例:故宮文創(chuàng)將故宮的文化元素與現(xiàn)代生活用品相結(jié)合,如故宮口紅、故宮日歷等,讓古老的故宮文化走進(jìn)了人們的日常生活;河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》節(jié)目,通過(guò)現(xiàn)代科技手段和創(chuàng)新的舞蹈編排,再現(xiàn)了唐朝的文化風(fēng)貌,受到廣泛好評(píng)。
              參考范文:
              承文化之脈,綻創(chuàng)新之花
              當(dāng)《哪吒 2魔童鬧?!吩诖筱y幕上驚艷亮相,以其扣人心弦的劇情、美輪美奐的畫(huà)面收獲無(wú)數(shù)贊譽(yù)時(shí),我們看到的不僅僅是一部成功的動(dòng)畫(huà)電影,更是傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中傳承與創(chuàng)新的生動(dòng)范例。它以中國(guó)傳統(tǒng)神話故事為基石,將豐富的傳統(tǒng)文化元素巧妙融入其中,同時(shí)賦予現(xiàn)代價(jià)值觀的解讀,讓古老的神話煥發(fā)出新的活力,實(shí)現(xiàn)了票房與口碑的雙豐收。這不禁引發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的深刻思考。
              傳承是創(chuàng)新的根基,離開(kāi)傳承的創(chuàng)新如無(wú)本之木,無(wú)源之水。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中華民族智慧的結(jié)晶,承載著無(wú)數(shù)先輩的精神追求。從古老的神話傳說(shuō)到精美的詩(shī)詞歌賦,從獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝到莊重的禮儀習(xí)俗,每一個(gè)文化元素都蘊(yùn)含著深厚的歷史底蘊(yùn)和文化價(jià)值。正如《哪吒2》中哪吒的服飾造型、太乙真人的法寶、海底龍宮的建筑風(fēng)格等這些都是對(duì)傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承,讓觀眾在觀影過(guò)程中能夠感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。沒(méi)有對(duì)這些傳統(tǒng)文化元素的傳承,《哪吒 2》就失去了其文化根基,難以引起觀眾的情感共鳴。同樣,故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的成功,離不開(kāi)對(duì)故宮豐富文化資源的傳承。故宮將古老的文物、建筑等文化元素與現(xiàn)代生活用品相結(jié)合,讓人們?cè)谑褂眠@些產(chǎn)品的過(guò)程中,領(lǐng)略到故宮文化的博大精深。正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承,這些文創(chuàng)產(chǎn)品才得以走進(jìn)千家萬(wàn)戶,成為人們了解故宮文化的一扇窗口。
              創(chuàng)新是傳承的動(dòng)力,為傳統(tǒng)文化的發(fā)展注入新的活力。在當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)發(fā)展日新月異,人們的審美觀念和價(jià)值取向也在不斷變化。如果傳統(tǒng)文化一味地因循守舊,就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,最終被歷史的洪流所淹沒(méi)。《哪吒2》在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,對(duì)“鬧海”這一經(jīng)典情節(jié)進(jìn)行重新解構(gòu),聚焦“魔童”的掙扎與成長(zhǎng),賦予其現(xiàn)代價(jià)值觀的解讀。這種創(chuàng)新不僅讓故事更加貼近當(dāng)代觀眾的生活,也讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生命力。河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》節(jié)目也是創(chuàng)新的典范。它運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等,將古老的舞蹈藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺(tái)效果相結(jié)合,為觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)盛宴。節(jié)目中:演員們的服飾、妝容以及舞蹈動(dòng)作都高度還原了唐朝的文化風(fēng)貌,同時(shí)又融入了現(xiàn)代的舞蹈元素和表現(xiàn)手法讓古老的唐文化在現(xiàn)代社會(huì)中大放異彩。正是因?yàn)閯?chuàng)新,《唐宮夜宴》才能夠在眾多節(jié)目中脫穎而出,成為傳播傳統(tǒng)文化的一張亮麗名片。
              然而,在傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的過(guò)程中,我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一方面,部分人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知不足,缺乏傳承的意識(shí)和責(zé)任感;另一方面,一些所謂的“創(chuàng)新”過(guò)于追求形式,而忽視了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵導(dǎo)致傳統(tǒng)文化被曲解或?yàn)E用。因此,我們需要在傳承與創(chuàng)新之間找到平衡,既要深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,傳承其精髓,又要結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求,以創(chuàng)新的思維和方式讓傳統(tǒng)文化更好地融入現(xiàn)代社會(huì)
              求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源?!眰鹘y(tǒng)文化是我們民族的根和魂,傳承與創(chuàng)新是讓這棵大樹(shù)枝繁葉茂、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的關(guān)鍵。讓我們以《哪吒 2》為啟示,承文化之脈,綻創(chuàng)新之花,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩,為中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
              【范文賞析】
              文章緊扣材料,圍繞傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新展開(kāi)論述開(kāi)篇以《哪吒 2》的成功引出話題,明確論點(diǎn)。主體部分先論述傳承是創(chuàng)新的根基,再論述創(chuàng)新是傳承的動(dòng)力,邏輯清晰,論證充分。同時(shí),列舉故宮文創(chuàng)、《唐宮夜宴》等豐富的事例進(jìn)行論證,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力最后指出傳承與創(chuàng)新中存在的問(wèn)題,并提出解決辦法,結(jié)尾引用名言,升華主題。文章語(yǔ)言流暢,論述深刻體現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的深入思考。

              圖片


              4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。


              隨著電影《哪吒2》的爆火,有人評(píng)價(jià)“五年前申公豹說(shuō):心中的成見(jiàn)就是一座大山,一旦形成誰(shuí)也挪不走’。直到五年后,電影中申公豹沒(méi)有懷疑是哪吒害他族人,而我卻認(rèn)為是申公豹滅了陳塘關(guān)。這時(shí)候我才明白,我心中已經(jīng)有了一座大山。


              請(qǐng)以“人心中的成見(jiàn)是一座大山”為話題,寫(xiě)一篇文章。

              要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。


              【試題解析】


              本題材料源自電影《哪吒》中的經(jīng)典臺(tái)詞“人心中的成見(jiàn)就是一座大山,一旦形成誰(shuí)也挪不走”,并結(jié)合了一位觀眾的深刻感悟。這句臺(tái)詞通過(guò)申公豹之口說(shuō)出,揭示了人心中成見(jiàn)的頑固與沉重,而觀眾的感悟則進(jìn)一步說(shuō)明,成見(jiàn)不僅存在于電影中,也潛移默化地影響著我們的現(xiàn)實(shí)生活和思維方式,引人深思。


              考生可以從多個(gè)維度展開(kāi)思考:比如成見(jiàn)的“形成與固化”探討人們?yōu)楹螘?huì)形成成見(jiàn),以及成見(jiàn)一旦形成為何難以改變;再如成見(jiàn)的“影響與危害”,分析成見(jiàn)對(duì)個(gè)人、社會(huì)乃至世界帶來(lái)的負(fù)面影響,如阻礙溝通、引發(fā)偏見(jiàn)、破壞和諧等;還可以思考如何“破除與超越”成見(jiàn),探討個(gè)人和社會(huì)應(yīng)如何努力,以更加開(kāi)放、包容的心態(tài)去看待事物,減少成見(jiàn)的存在。本題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和思想深度,要求考生不僅要有對(duì)電影臺(tái)詞的深刻理解,還要有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、人性社會(huì)的敏銳洞察。考生可以結(jié)合自身的經(jīng)歷、見(jiàn)聞或感悟,通過(guò)議論文闡述觀點(diǎn)


              參考范文:


              破成見(jiàn)之山,迎光明未來(lái)


              羅曼·羅蘭曾言:“世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活?!痹谖铱磥?lái),生活的真相中包含著人心中難以撼動(dòng)的成見(jiàn),而真正的勇者,應(yīng)當(dāng)是那些敢于沖破成見(jiàn)這座大山,去追尋內(nèi)心真實(shí)與美好的人。


              成見(jiàn)的形成與固化,常常源自社會(huì)的傳統(tǒng)觀念和盲目從眾心理。在封建時(shí)代,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”這一成見(jiàn)深入人心,使得無(wú)數(shù)有其他才華的人被埋沒(méi)。然而,魯班并未因這種觀念而放棄對(duì)木工技藝的鉆研,他憑借自己的智慧和巧手,創(chuàng)造出眾多精妙的工具,推動(dòng)了手工技藝的發(fā)展。他的成功打破了“讀書(shū)至上”這一狹隘成見(jiàn),證明了不同道路皆可通向成功。可見(jiàn),社會(huì)傳統(tǒng)觀念形成的成見(jiàn)可能會(huì)蒙蔽我們發(fā)現(xiàn)多樣價(jià)值的眼睛,只有勇敢突破,才能找到屬于自己的舞臺(tái)。


              成見(jiàn)的存在,嚴(yán)重阻礙了個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)與發(fā)展。曾女性被認(rèn)為不適合從事科學(xué)研究,這種成見(jiàn)如沉重的枷鎖,束縛著無(wú)數(shù)女性的夢(mèng)想。但居里夫人不畏世俗成見(jiàn),投身于科學(xué)研究,最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素,兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。她的成就不僅為科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn),更有力地打破了性別成見(jiàn)對(duì)女性的限制。這充分說(shuō)明,成見(jiàn)是個(gè)人發(fā)展道路上的絆腳石,只有勇敢跨越,我們才能充分發(fā)揮自身潛力,追逐夢(mèng)想。


              成見(jiàn)還會(huì)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與創(chuàng)新造成巨大的阻礙。在計(jì)算機(jī)發(fā)展初期,人們普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)只能用于大型機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究,這種成見(jiàn)限制了計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和應(yīng)用。然而,比爾·蓋茨和喬布斯等創(chuàng)新者,看到了計(jì)算機(jī)在個(gè)人生活中的巨大潛力,打破了這一成見(jiàn),推動(dòng)了個(gè)人計(jì)算機(jī)的普及和信息技術(shù)的革命。他們的成功告訴我們,只有敢于挑戰(zhàn)社會(huì)中根深蒂固的成見(jiàn),才能推動(dòng)社會(huì)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。


              “心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪?!比粑覀兊男撵`被成見(jiàn)所禁錮,那無(wú)論身處何處,都難以感受到真正的自由和美好。因此,我們應(yīng)當(dāng)勇敢地打破人心中的成見(jiàn)這座大山,以開(kāi)放、包容和理性的態(tài)度去看待世界。


              讓我們摒棄成見(jiàn),用智慧和勇氣去開(kāi)拓新的視野;讓我們掙脫成見(jiàn)的束縛,釋放無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力;讓我們跨越成見(jiàn)的障礙,攜手走向一個(gè)更加公平、多元和充滿希望的未來(lái)。唯有如此,我們才能真正迎來(lái)光明的未來(lái),讓每一個(gè)夢(mèng)想都有綻放的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)靈魂都能自由飛翔。


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