未來(lái)幾年，專(zhuān)升本的17大發(fā)展趨勢(shì)~

　　01

　　未來(lái)三年，專(zhuān)升本仍然會(huì)持續(xù)擴(kuò)招，但擴(kuò)招人數(shù)逐年減少。

　　02

　　由于就業(yè)壓力持續(xù)，專(zhuān)升本報(bào)考人數(shù)會(huì)一年比一年多。

　　03

　　專(zhuān)升本錄取率會(huì)逐年降低，告別躺著上本科的時(shí)代。

　　04

　　公辦本科招生專(zhuān)業(yè)和招生人數(shù)逐年減少，甚至停招。

　　05

　　部分優(yōu)質(zhì)公辦本科會(huì)逐步采用專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)方式替代本部直接招生。

　　06

　　民辦本科會(huì)成為專(zhuān)升本主流招生院校。部分專(zhuān)業(yè)會(huì)面臨只有民辦本科可報(bào)考的局面。

　　07

　　職業(yè)本科異軍突起，專(zhuān)升本招生院校中會(huì)出現(xiàn)大量職業(yè)本科，并且招生人數(shù)眾多。

　　08

　　招生專(zhuān)業(yè)越來(lái)越豐富，志愿填報(bào)時(shí)能有更大的選擇范圍。

　　09

　　與產(chǎn)業(yè)升級(jí)或改善民生相關(guān)的專(zhuān)業(yè)會(huì)優(yōu)先擴(kuò)招或降低分?jǐn)?shù)，以增加招生人數(shù)。相關(guān)專(zhuān)業(yè)會(huì)相對(duì)好考。

　　10

　　專(zhuān)升本的培養(yǎng)目標(biāo)會(huì)逐步調(diào)整，著重培養(yǎng)職業(yè)技能型人才，而非傳統(tǒng)本科培養(yǎng)的理論型人才。培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整會(huì)通過(guò)各省招生計(jì)劃體現(xiàn)出來(lái)。

　　11

　　統(tǒng)考是必然趨勢(shì)，考試更加規(guī)范化。少數(shù)省份采用的校考和對(duì)口升學(xué)等專(zhuān)升本招生模式預(yù)計(jì)很快會(huì)取消。

　　12

　　報(bào)考條件適度放寬，有些省份要求專(zhuān)科在校成績(jī)達(dá)到前40%才可報(bào)考，或者要求英語(yǔ)等級(jí)，后續(xù)相關(guān)條件會(huì)逐步放寬。

　　13

　　志愿填報(bào)會(huì)全部改為平行志愿，同時(shí)可報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)數(shù)量會(huì)增多。

　　14

　　公共課的分值占比逐步提高，專(zhuān)業(yè)課分值占比逐步減少，部分省份甚至陸續(xù)取消專(zhuān)業(yè)課考試。

　　15

　　部分省份可能會(huì)開(kāi)始嘗試專(zhuān)升本的跨省報(bào)考，促進(jìn)各省間教育合作與交流，同時(shí)給考生提供更多選擇。

　　16

　　公考、事業(yè)單位、國(guó)企考試中，大專(zhuān)學(xué)歷能報(bào)考的崗位會(huì)驟減。

　　17

　　各大招聘網(wǎng)站中，針對(duì)專(zhuān)科生的優(yōu)質(zhì)崗位會(huì)變得很稀缺。

　　總結(jié)：正確看待專(zhuān)升本，上面的17條也只是推測(cè)，不能代表所有地區(qū)，專(zhuān)升本改革是大勢(shì)所趨，但不論趨勢(shì)如何發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求只會(huì)越來(lái)越高。把握專(zhuān)科三年時(shí)間提升自己的學(xué)歷，努力升本才是上上策。