Part.1
做題時間證明掌握程度
做題慢往往是因為我們對這一塊知識不熟悉,其次是沒有掌握這類題型的答題技巧。
如果某一部分沒按時完成,說明這一項是你的軟肋,就要多安排這一類型的練習(xí),甚至尋找快速解題技巧提高速度。
Part.2
階段性小測抓細節(jié)
我們可以在學(xué)完各科的每一章,甚至每一節(jié)之后,進行階段性小測,查看自己這一階段學(xué)到的東西是否能應(yīng)對題目,知識掌握是否牢固,復(fù)習(xí)的內(nèi)容是否有漏洞,哪種類型的題目是自己的軟肋,等等。
所有這些問題都能在階段性小測中顯現(xiàn),從而及時解決。以數(shù)學(xué)為例,應(yīng)按照各個題型做專項訓(xùn)練,熟悉各部分題型,而不是一把抓,不但效果不顯著,也打擊敏感時期的自信心。
小提醒:小測不必糾結(jié)于結(jié)果怎樣,重點是掌握知識,查漏補缺,錯的多是很正常的事。對好答案后的工作一定要認真,要對應(yīng)教材找到出錯之處,深入理解知識點,然后回到錯題反思到底是為什么而錯。
Part.3
復(fù)述專業(yè)知識點
復(fù)述是個要求比較高的檢測方法,對檢驗復(fù)習(xí)程度非常有效,所以這一方法最好適用于偏向理論性題目。
復(fù)述的內(nèi)容我們最好先手動整理,后期再獨立進行口頭復(fù)述。復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰,可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息,將內(nèi)容相互銜接,方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來,打開課本對卡殼內(nèi)容再度深入理解。
小提醒:復(fù)述和背誦是有區(qū)別的,復(fù)述不要求一字不落地機械記憶,而是在對知識點理解的基礎(chǔ)上,用自己的語言闡述內(nèi)容。復(fù)述比背熟的要求低。
Part.4
及時總結(jié)、對比、分析
每天、每周、每月都要總結(jié)自己各科目的復(fù)習(xí)情況,可以專門準備一個總結(jié)本,直觀看到自己的復(fù)習(xí)進度和效果,然后選出優(yōu)勢和劣勢,調(diào)整復(fù)習(xí)側(cè)重點。
我們每次復(fù)習(xí)過后都要問自己以下幾個問題:
? 我哪個科目/章節(jié)/題型有進步/退步?
? 今天比昨天多學(xué)會了哪些知識點?
? 今天比昨天多學(xué)會了哪些解題技巧?
總結(jié)和對比之后,一定要分析原因以及解決方案,例如在紙上總結(jié)、對比后,發(fā)現(xiàn)自己這周的數(shù)學(xué)錯誤率較多,那么就從知識點、答題技巧、做題這三方面分析:
? 我是不是這周知識點不扎實?公式?jīng)]記住?
? 我是不是做題時聽歌影響注意力了?