Part.1

做題時間證明掌握程度

做題慢往往是因為我們對這一塊知識不熟悉，其次是沒有掌握這類題型的答題技巧。

如果某一部分沒按時完成，說明這一項是你的軟肋，就要多安排這一類型的練習(xí)，甚至尋找快速解題技巧提高速度。

Part.2

階段性小測抓細節(jié)

我們可以在學(xué)完各科的每一章，甚至每一節(jié)之后，進行階段性小測，查看自己這一階段學(xué)到的東西是否能應(yīng)對題目，知識掌握是否牢固，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是否有漏洞，哪種類型的題目是自己的軟肋，等等。

所有這些問題都能在階段性小測中顯現(xiàn)，從而及時解決。以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)按照各個題型做專項訓(xùn)練，熟悉各部分題型，而不是一把抓，不但效果不顯著，也打擊敏感時期的自信心。

小提醒：小測不必糾結(jié)于結(jié)果怎樣，重點是掌握知識，查漏補缺，錯的多是很正常的事。對好答案后的工作一定要認真，要對應(yīng)教材找到出錯之處，深入理解知識點，然后回到錯題反思到底是為什么而錯。

Part.3

復(fù)述專業(yè)知識點

復(fù)述是個要求比較高的檢測方法，對檢驗復(fù)習(xí)程度非常有效，所以這一方法最好適用于偏向理論性題目。

復(fù)述的內(nèi)容我們最好先手動整理，后期再獨立進行口頭復(fù)述。復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰，可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息，將內(nèi)容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來，打開課本對卡殼內(nèi)容再度深入理解。

小提醒：復(fù)述和背誦是有區(qū)別的，復(fù)述不要求一字不落地機械記憶，而是在對知識點理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言闡述內(nèi)容。復(fù)述比背熟的要求低。

Part.4

及時總結(jié)、對比、分析

每天、每周、每月都要總結(jié)自己各科目的復(fù)習(xí)情況，可以專門準備一個總結(jié)本，直觀看到自己的復(fù)習(xí)進度和效果，然后選出優(yōu)勢和劣勢，調(diào)整復(fù)習(xí)側(cè)重點。

我們每次復(fù)習(xí)過后都要問自己以下幾個問題：

? 我哪個科目/章節(jié)/題型有進步/退步?

? 今天比昨天多學(xué)會了哪些知識點?

? 今天比昨天多學(xué)會了哪些解題技巧?

總結(jié)和對比之后，一定要分析原因以及解決方案，例如在紙上總結(jié)、對比后，發(fā)現(xiàn)自己這周的數(shù)學(xué)錯誤率較多，那么就從知識點、答題技巧、做題這三方面分析：

? 我是不是這周知識點不扎實?公式?jīng)]記住？

? 我是不是做題時聽歌影響注意力了?