在生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到諸如 “學(xué)歷沒(méi)啥用，大學(xué)生出來(lái)也是‘打工人’，還不如農(nóng)民工工資高” 之類(lèi)的言論，知乎上也不乏親戚給網(wǎng)友灌輸 “不讀書(shū)也能過(guò)得好，上學(xué)沒(méi)什么用” 的 “毒雞湯”。然而，這些觀點(diǎn)真的正確嗎？事實(shí)并非如此，學(xué)歷的重要性遠(yuǎn)超我們的想象。

學(xué)歷，是社會(huì)對(duì)我們多年求學(xué)成果的標(biāo)識(shí)

從小學(xué)到大學(xué)，我們每個(gè)人都在教育的道路上不斷前行。無(wú)論就讀何種學(xué)校、修習(xí)哪些課程、參加多少考試，在漫長(zhǎng)求學(xué)之旅的終點(diǎn)，都會(huì)有一紙證書(shū)。這可不是普通的紙張，它將我們標(biāo)記為 “專(zhuān)科”“本科” 或 “研究生”，并劃分到 “理科”“文科”“工科” 等不同類(lèi)別。這就是文憑，而依據(jù)文憑價(jià)值的差異所區(qū)分出的等級(jí)，便是學(xué)歷。這小小的一張紙，在很大程度上決定了我們未來(lái)的工作與人生走向。

“學(xué)歷到底重不重要”？這是個(gè)爭(zhēng)議話題

有人認(rèn)為學(xué)歷是企業(yè)招聘的敲門(mén)磚，至關(guān)重要；也有人覺(jué)得能力才是關(guān)鍵，學(xué)歷可有可無(wú)。但實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)，想要獲得更好的發(fā)展，能力與學(xué)歷缺一不可。擁有高學(xué)歷且具備更強(qiáng)的能力，就業(yè)會(huì)更加輕松，薪資待遇也會(huì)更為優(yōu)厚。

學(xué)歷：求職路上的 “硬通貨”

在眾多企業(yè)的用人觀念中，“學(xué)歷高的人能力一定不會(huì)太差” 這一觀點(diǎn)已根深蒂固。學(xué)歷與能力存在一定的相關(guān)性，從高學(xué)歷人群中篩選有能力的人，相較于從普通學(xué)歷人群中尋找更為容易。因此，學(xué)歷成為了企業(yè)招聘的首要門(mén)檻。HR 通常會(huì)先以學(xué)歷進(jìn)行篩選，再?gòu)臐M(mǎn)足學(xué)歷要求的求職者中挑選合適的人選。

現(xiàn)實(shí)中，因?qū)W歷問(wèn)題而錯(cuò)失理想工作機(jī)會(huì)的情況屢見(jiàn)不鮮。本科學(xué)歷在求職時(shí)明顯比專(zhuān)科學(xué)歷更具優(yōu)勢(shì)。例如，平均每 10 個(gè)招聘單位中，本科生可能全部獲得錄用機(jī)會(huì)，而專(zhuān)科生可能僅有 3 家企業(yè)愿意錄用，專(zhuān)科生就這樣比本科生少了 7 個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)。再看全國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，對(duì)學(xué)歷的要求基本都是 985、211 院校起步，專(zhuān)科生甚至許多普通本科生都難以獲得機(jī)會(huì)。正如清華畢業(yè)的高曉松所說(shuō)：“大學(xué)就是職業(yè)介紹所?！?strong> 沒(méi)有學(xué)歷這塊敲門(mén)磚，即便能力再?gòu)?qiáng)，也可能難以獲得展示的機(jī)會(huì)。

學(xué)歷與薪資：緊密相連的 “孿生兄弟”

許多人努力讀書(shū)，期望獲得穩(wěn)定的收入，過(guò)上舒適的生活。目前，我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位普遍按照學(xué)歷確定工資水平，本科工資比專(zhuān)科高出一個(gè)檔次。在上海、深圳、蘇州等地的外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，本科生上崗工資比專(zhuān)科生高出 500 元以上是常見(jiàn)現(xiàn)象。而且，本科以上學(xué)歷在獎(jiǎng)金和晉升機(jī)會(huì)方面，也普遍比專(zhuān)科生更多。

學(xué)歷：升職路上的 “通行證”

在許多單位，提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)的首要條件便是本科學(xué)歷以上。即便專(zhuān)科學(xué)歷的員工工作表現(xiàn)出色、能夠勝任崗位，但可能連參與競(jìng)選的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。許多員工多年辛勤付出，渴望晉升為管理者，卻因?qū)W歷不足，在與眾多能力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)者中被淘汰，實(shí)在令人惋惜。

學(xué)歷：決定社交圈層與環(huán)境的 “密鑰”

學(xué)歷在一定程度上決定了我們所處的社交圈層和環(huán)境。高學(xué)歷人群與普通學(xué)歷人群的圈子存在差異，高學(xué)歷者的學(xué)識(shí)、對(duì)世界的認(rèn)知以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法更為深刻，這源于他們接受的教育和知識(shí)儲(chǔ)備不同。正所謂 “人以類(lèi)聚，物以群分”，相同知識(shí)水平和見(jiàn)識(shí)的人更容易相處?！毒M(jìn)》中提到：“一個(gè)年輕人，進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主地降低以適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，而這種做法對(duì)他們的人生是致命的?！?環(huán)境影響著人，而自身的學(xué)歷高度在很大程度上影響著所處的環(huán)境。

學(xué)歷：考證路上的 “資格證”

考證是提升自我、充實(shí)自己的重要途徑，但并非所有考證都對(duì)所有人開(kāi)放，許多考證對(duì)學(xué)歷有明確要求。目前，基本上國(guó)家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷才能報(bào)考。例如，公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報(bào)名條件明確規(guī)定必須是本科以上學(xué)歷（國(guó)家承認(rèn)均可，不分專(zhuān)業(yè)）。專(zhuān)科畢業(yè)的人，無(wú)論專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)院校和家庭背景如何，都沒(méi)有報(bào)考資格。

學(xué)歷：考公大門(mén)的 “入場(chǎng)券”

公務(wù)員工作穩(wěn)定，是許多人的職業(yè)理想。然而，公務(wù)員并非想考就能考。人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需通過(guò)公務(wù)員考試，且大多數(shù)公務(wù)員崗位要求本科學(xué)歷才有資格報(bào)考。沒(méi)有本科學(xué)歷，報(bào)考公務(wù)員只能是遙不可及的夢(mèng)想。

學(xué)歷：考研路上的 “助力器”

擁有本科學(xué)歷，無(wú)需學(xué)位證，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生。而專(zhuān)科生則需在專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，或?qū)？飘厴I(yè)滿(mǎn) 5 年報(bào)考統(tǒng)招研究生。盡管?chē)?guó)家規(guī)定允許專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)力報(bào)考，但許多大學(xué)在實(shí)際招生中并不愿意招收專(zhuān)科生，還會(huì)設(shè)置諸多障礙，如要求發(fā)表論文、加試專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)達(dá)到一定水平等。此外，在職獲取碩士學(xué)位需要有學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)科生若想在職獲取碩士學(xué)位，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。

學(xué)歷：大城市落戶(hù)的 “鑰匙”

近年來(lái)，“搶人” 成為中國(guó)各大城市的關(guān)鍵詞。北上廣深等一線大城市實(shí)行積分落戶(hù)制度，落戶(hù)難度之大，讓許多人深有體會(huì)。楊超越作為特殊人才被上海引進(jìn)落戶(hù)的事件在網(wǎng)上引發(fā)熱議，背后反映出普通人沒(méi)有好學(xué)歷、沒(méi)有特殊機(jī)遇，落戶(hù)大城市難上加難的現(xiàn)實(shí)。

反觀高學(xué)歷人才，許多新一線城市為吸引他們，紛紛出臺(tái)優(yōu)惠政策。鄭州為本科畢業(yè)生三年內(nèi)按每人每月 1000 元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)貼，購(gòu)房補(bǔ)貼每人 2 萬(wàn)元；武漢實(shí)行學(xué)歷落戶(hù)，高校畢業(yè)生租特定房可打八折；長(zhǎng)沙對(duì)落戶(hù)的本科畢業(yè)生兩年內(nèi)每年發(fā)放 6000 元租房和生活補(bǔ)貼；南京 40 歲以下本科生可直接落戶(hù)、外地大學(xué)生來(lái)面試有千元補(bǔ)貼、高層次人才首套房不限購(gòu)；成都普通全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷的青年人才，憑畢業(yè)證即可申請(qǐng)落戶(hù)。擁有本科學(xué)歷，就擁有了留在一線城市的資本。在一線城市生活，不僅薪資水平高，還能享受到更完善的醫(yī)療、教育、產(chǎn)業(yè)體系以及更高水平的公共服務(wù)。

綜上所述，學(xué)歷對(duì)我們的影響無(wú)處不在。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的 21 世紀(jì)，提升能力的同時(shí)，提升學(xué)歷同樣重要。學(xué)歷是求職的敲門(mén)磚，為了滿(mǎn)足工作需求、謀求更好的發(fā)展，提升學(xué)歷刻不容緩。不要因一時(shí)的猶豫而錯(cuò)過(guò)人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)，要知道，沒(méi)有太晚的開(kāi)始，只有過(guò)早的放棄。