以 2025 春晚《秧 BOT》為例談統(tǒng)招專升本作文考點(diǎn)與素材運(yùn)用

　　一、文化傳承與創(chuàng)新類考點(diǎn)

　　素材運(yùn)用

　　- 意義闡述：“《秧BOT》的成功，首先在于它打破了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的壁壘。機(jī)器人精準(zhǔn)的動(dòng)作配合，不僅沒有消解秧歌原有的質(zhì)樸與熱烈，反而借助科技的力量，將其獨(dú)特的韻律與節(jié)奏展現(xiàn)給更廣泛的觀眾群體。通過網(wǎng)絡(luò)直播與社交媒體的傳播，全球華人乃至對(duì)中國文化感興趣的國際友人，都得以領(lǐng)略這一融合之美，讓秧歌從地域性民俗走向國際文化交流的前沿，極大地拓展了傳統(tǒng)文化的生存空間，為其傳承注入了強(qiáng)心劑。”

　　- 建議提出：“借鑒《秧 BOT》的經(jīng)驗(yàn)，各地文化部門與藝術(shù)團(tuán)體應(yīng)積極探索。一方面，深入挖掘本土傳統(tǒng)文化資源，像剪紙、皮影等民間技藝，尋找其與現(xiàn)代科技如 AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)的契合點(diǎn);另一方面，培養(yǎng)既懂傳統(tǒng)文化精髓又掌握現(xiàn)代科技手段的復(fù)合型人才，為持續(xù)的文化創(chuàng)新提供智力支持，確保傳統(tǒng)文化的火種在創(chuàng)新的風(fēng)中越燒越旺?！?/p>

　　二、科技與人文類考點(diǎn)

　　素材運(yùn)用

　　- 守護(hù)人文價(jià)值：“在科技浪潮洶涌的當(dāng)下，面對(duì)像《秧 BOT》這樣的創(chuàng)新實(shí)踐，我們要堅(jiān)守人文底線。藝術(shù)創(chuàng)作者們?cè)诶每萍季幣盼璧?、設(shè)計(jì)舞臺(tái)時(shí)，應(yīng)始終將人的主體地位放在首位。例如，在《秧 BOT》的創(chuàng)作過程中，編舞者精心設(shè)計(jì)機(jī)器人與人類舞者的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓機(jī)器人的機(jī)械動(dòng)作與人類舞者靈動(dòng)的身姿相互映襯，既突出科技亮點(diǎn)，又以人類舞者的情感表達(dá)為核心，引導(dǎo)觀眾感受傳統(tǒng)秧歌背后的人文精神，如此方能在科技加持下，讓人文藝術(shù)之花綻放得更加絢爛?！?/p>

　　- 協(xié)同發(fā)展路徑：“以《秧 BOT》為啟示，實(shí)現(xiàn)科技與人文的協(xié)同發(fā)展需要多方努力。科研機(jī)構(gòu)應(yīng)與文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立緊密合作，就像研發(fā)《秧 BOT》的團(tuán)隊(duì)與舞蹈編導(dǎo)深度溝通一樣，了解人文藝術(shù)的需求，針對(duì)性地開發(fā)適用技術(shù);教育領(lǐng)域也要與時(shí)俱進(jìn)，在高校開設(shè)跨學(xué)科課程，培養(yǎng)兼具科技素養(yǎng)與人文情懷的專業(yè)人才，為未來更多類似《秧 BOT》的創(chuàng)新項(xiàng)目儲(chǔ)備力量，推動(dòng)科技與人文攜手邁向新高度?！?/p>